Centros Socioeducativos y Comunitarios - PBA

Centros Socioeducativos y Comunitarios - PBA

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Promoción y Fortalecimiento de Centros Socioeducativos y Comunitarios en Barrios Populares - DGCyE

Cuenta oficial del Programa para la Promoción y el Fortalecimiento de Centros Socioeducativos y Comunitarios en Barrios Populares, de la Dirección de Políticas Socioeducativas (DPS). Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE), Gobierno de la Provincia de Buenos Aires.

17/08/2026

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En 1816 había quienes querían a nuestro país bajo la tutela extranjera.

Pero hace más de 200 años, hubo alguien que luchó por nuestra soberanía: José de San Martín. A 176 años de su muerte, en las escuelas de la provincia de Buenos Aires seguimos reivindicando su lucha por una patria soberana e independiente, con un pueblo que defiende su tierra.

🔗A través del link en nuestra bio se puede acceder a los materiales de para trabajar la efeméride en las aulas.

Photos from Centros Socioeducativos y Comunitarios - PBA 's post 10/08/2026

✨ Celebramos el 4to aniversario del Programa para la Promoción y el Fortalecimiento de Centros Socioeducativos y Comunitarios en Barrios Populares.

👉 Consolidamos la revinculación escolar de 15.250 niñas/os, adolescentes y jóvenes que participan de los 224 Centros en los 29 distritos y de los 16 Centros Móviles.

💕 Agradecemos la tarea educadora de todos los equipos de Centros y Centros Móviles que fortalecen los lazos comunitarios en diálogo con instituciones educativas, para garantizar el derecho a la educación.

́n PBA
DPS

DerechoAlFuturo

02/08/2026

́n PBA

Hoy conmemoramos el Día de la Escuela Pública Digna y Segura, fecha que lleva el recuerdo imborrable de Sandra Calamano y Rubén Rodríguez.

Ambos representarán siempre los valores de la educación pública y seguirán presentes todos los días en las aulas bonaerenses.
Los recordamos comprometiéndonos a seguir construyendo espacios dignos y seguros para quienes habitan las escuelas de la Provincia.

21/07/2026

Talleres itinerantes de escritura en los CSC

Autoras y autores que integraron la Colección Identidades Bonaerenses de la DGCyE realizaron talleres de escritura para chicas y chicos de los CSC.

La propuesta se organizó en tres jornadas con el objetivo de promover el desarrollo creativo de la escritura, el encuentro comunitario y la revinculación educativa.

Cynthia Edul, Leonardo Oyola, Félix Bruzzone, Juan Diego Incardona y Martín Biaggini estuvieron a cargo de los talleres, compartiendo sus experiencias literarias con los CSC Juana Azurduy (Almirante Brown), Eucaliptus (Quilmes), El Puente (Ensenada), La Biblioteca (Lanús) y Barrio x Barrio (Berazategui).

En cada encuentro, las y los autores propusieron lecturas y ejercicios de escritura para adolescentes y jóvenes, orientados a fortalecer el hábito lector y la producción creativa.

La actividad surgió de la articulación entre el Programa de CSC y el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, con el compromiso de fortalecer trayectorias educativas a partir de experiencias literarias significativas.

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DPS
𝗣𝗹𝗮𝗻 𝗣𝗿𝗼𝘃𝗶𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗟𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗮𝘀 𝘆 𝗘𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮𝘀
Centros Socioeducativos y Comunitarios Quilmes
Centros Socioeducativos y Comunitarios de Lanús
Centros Socioeducativos y Comunitarios (CSC) ENSENADA
Centros Socioeducativos y Comunitarios de Berazategui
Centros Socioeducativos y Comunitarios de Almirante Brown

DerechoAlFuturo

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Talleres itinerantes de escritura con autoras y autores bonaerenses

Los CSC participaron de talleres de escritura junto a escritoras/es y docentes que integran el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras y la Colección Identidades Bonaerenses.

La propuesta estuvo orientada a adolescentes y jóvenes de los CSC Eucaliptus, de Quilmes; Juana Azurduy, de Almirante Brown; El Puente de Ensenada; La Biblioteca, de Lanús; y Barrio x Barrio, de Berazategui.

Los talleres estuvieron a cargo de las y los escritores Félix Bruzzone, Leo Oyola, Cynthia Edul, Martín Biaggini y Juan Diego Incardona. Cada propuesta se orientó al ejercicio sostenido de la escritura que, guiada por profesionales, permite la comprensión de lecturas múltiples y diversas.

Además, la diversidad de textos literarios que incluye la Colección Identidades Bonaerenses fortaleció el hábito lector y promovió el intercambio de ideas creativas y la ejercitación de la escritura en chicas y chicos.

Esta iniciativa surgió del trabajo conjunto entre Programa de CSC y el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras, con el objetivo de fomentar la escritura como herramienta para la revinculación educativa.

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𝗣𝗹𝗮𝗻 𝗣𝗿𝗼𝘃𝗶𝗻𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗟𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗮𝘀 𝘆 𝗘𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁𝘂𝗿𝗮𝘀

DerechoAlFuturo

18/07/2026

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Hoy recordamos a las víctimas del atentado a la Asociación Mutual Israelita Argentina (AMIA), ocurrido el 18 de julio de 1994, uno de los hechos más dolorosos de nuestra historia reciente.

En las escuelas, sostenemos la memoria para fortalecer el respeto por los derechos humanos, la diversidad y la construcción de una ciudadanía democrática.

En Estudiando están disponibles los materiales para trabajar la efeméride con las y los estudiantes. Podés acceder a través del link en la bio.

09/07/2026

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¿Alguien pensó que fue fácil? 🇦🇷🤍

En 1816, frente a la adversidad, elegimos redoblar la apuesta por nuestra Independencia.

Hoy, a más de dos siglos de aquel 9 de julio, nos preguntamos: ¿qué significa ser un país independiente en el presente? Sumate a reflexionar sobre nuestra historia y el valor de nuestra soberanía.

En están disponibles los materiales para trabajar la efeméride en las aulas.

Podés acceder al link a través de la bio.

20/06/2026

Gobierno PBA

Que en cada rincón de la Provincia flameen bien alto el orgullo y el amor de los bonaerenses por la enseña que Belgrano nos legó 🇦🇷

20J | Día de la Bandera Nacional 💙

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🇦🇷 El 17 de junio conmemoramos el paso a la inmortalidad del General Martín Miguel de Güemes, héroe de la Independencia.

​Fue defensor de la frontera, líder de "Los Infernales" y pieza clave en el plan libertador de San Martín. Desde el norte profundo, defendió el nacimiento de nuestra Patria. ⚔️🐎

​Su valentía y compromiso con la soberanía nacional siguen vigentes en cada escuela.

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