27/05/2026
Para obtener el título de geóloga o geólogo en la Universidad Nacional de Río Negro, cada estudiante debe realizar un Trabajo Final de Grado.
Ese trabajo es una instancia clave de formación: implica construir una pregunta geológica, reunir datos, trabajar en campo, laboratorio o gabinete, analizar resultados, escribirlos y defenderlos públicamente.
Pero también es una forma concreta de generar conocimiento sobre el territorio.
Un TFG puede aportar información útil sobre hidrocarburos, por ejemplo al estudiar reservorios, niveles sello, estratigrafía, sedimentología o características de unidades geológicas vinculadas a sistemas petroleros. También puede contribuir a discusiones actuales sobre energía y transición energética, incluyendo geotermia, almacenamiento geológico de CO₂ y evaluación de reservorios.
En el caso de los recursos minerales, estos trabajos pueden ayudar a reconocer litologías, estructuras, alteración hidrotermal, asociaciones minerales, anomalías geoquímicas o zonas de interés exploratorio. En metalogénesis, permiten discutir cómo, cuándo y en qué contexto geológico se formaron ciertas mineralizaciones, vinculándolas con procesos magmáticos, tectónicos, hidrotermales o sedimentarios.
Por eso, cada TFG deja algo más que una evaluación final: deja datos, mapas, descripciones, muestras, interpretaciones y preguntas abiertas que pueden ser retomadas por otros trabajos, organismos públicos, comunidades o sectores productivos.
Y nada de esto se construye en soledad. Detrás de cada trabajo hay docentes que acompañan, orientan y sostienen el proceso formativo, ayudando a transformar una pregunta inicial en conocimiento geológico disponible.
El mapa interactivo de TFG de la Licenciatura en Geología de la UNRN permite recorrer parte de ese trabajo colectivo: qué se investigó, dónde se investigó y qué aportes generan estas tesis al conocimiento geológico y al territorio.
Explorá el mapa interactivo:
geologiaunrn.github.io/tfg/
La aplicabilidad de estos trabajos no se limita a la industria. También incluye la producción de información útil para la toma de decisiones públicas, la gestión ambiental, la prevención de riesgos, la educación, la conservación del patrimonio y el fortalecimiento de capacidades profesional...