Jardín De Infantes N 902 María Del Carmen Mazza

17/08/2026

07/08/2026

🌈 ¡Volvimos a encontrarnos! 🌈
Después del receso, volvemos a compartir juegos, miradas, sonrisas y momentos que nos acercan. 🥰

18/07/2026

💙 Cuando una comunidad se une, suceden cosas maravillosas. 💙
Hoy queremos decir una sola palabra, pero que resume un enorme sentimiento: ¡GRACIAS!
Cada número comprado fue mucho más que una participación en un sorteo; fue un gesto de cariño, de confianza y de compromiso con el Jardín de Infantes N.º 902 "María del Carmen Mazza" y con nuestros niños y niñas.
Con mucha alegría compartimos los resultados del sorteo:
🎉 1.º premio ($1.000.000): N.º 010 – Cristina Contreras.
🎉 2.º premio ($500.000): N.º 688 – Lola Molina.
🎉 3.º premio ($300.000): N.º 897 – Enrique Bahlcke.
🎉 4.º premio ($200.000): N.º 268 – Marta García.
¡Felicitaciones a los ganadores! 👏✨
Gracias a la colaboración de cada familia, vecino y amigo del jardín, hoy podemos seguir creciendo. Lo recaudado ya se transformó en juegos de psicomotricidad, sillitas para el momento de la alimentación de los niños y niñas de 1 y 2 años, y cubrecolumnas que brindan mayor seguridad dentro de nuestra institución.
Cada uno de estos logros lleva un poquito del aporte de quienes decidieron acompañarnos. Porque cuando una comunidad cree en la educación y trabaja unida, los sueños se convierten en realidades.
Gracias por caminar junto a nosotros, por confiar y por ayudar a construir un jardín cada día más lindo, seguro y lleno de oportunidades para nuestros niños y niñas.
💙 ¡Entre todos, hacemos la diferencia!

03/07/2026

Durante las propuestas desarrolladas en la sala de doble escolaridad, los alumnos participaron con entusiasmo en diversas actividades orientadas al reconocimiento, la exploración y la clasificación de las figuras geométricas. A través de juegos, construcciones, observación de imágenes y la manipulación de distintos materiales, lograron identificar, diferenciar y nombrar figuras como el círculo, el cuadrado, el triángulo y el rectángulo. Asimismo, establecieron relaciones entre ellas, reconociendo algunas de sus características principales y aplicando estos conocimientos en diferentes situaciones de aprendizaje, fortaleciendo progresivamente el pensamiento lógico, la observación y la organización espacial.