ACAIS, PsicoSocial Las Heras

21/05/2026

06/05/2026

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04/05/2026

💛 El pasado jueves vivimos un momento profundamente significativo para nosotros como equipo, ya que fuimos convocados a brindar una charla sobre prevención del suicidio en una escuela, la EP. N° 8 del partido de Merlo.
Contamos con la presencia de Cecilia Riegui, directora de educación de Merlo y coordinadora regional de FINES, acompañando este espacio tan necesario.
Esta actividad tiene un valor especial, es la primera intervención formal de nuestra Asociación Civil ACAIS. Nos encuentra con mucha emoción, compromiso y también con la certeza de que estamos transitando un camino que vale la pena, porque aborda una temática que hoy nos atraviesa como sociedad.
Creemos profundamente que estos espacios en las escuelas deben ir más allá de lo protocolar.

Apostamos a generar encuentros donde los y las estudiantes no solo escuchen, sino que participen, se involucren, tomen la palabra y puedan expresar qué sienten, qué necesitan y qué desean. Porque construir comunidad también es habilitar la escucha y el protagonismo de quienes la integran.
Desde ACAIS sostenemos que el saber se construye y se comparte. Por eso, cada una de nuestras intervenciones está fundamentada en una base teórica sólida, fruto del estudio y la formación profesional. Entendemos la responsabilidad que implica transmitir información en torno a temáticas tan sensibles. Pero al mismo tiempo, reconocemos que ninguna teoría reemplaza la voz de quienes viven, sienten y atraviesan estas realidades en primera persona.
Agradecemos la confianza en este primer paso. Seguimos trabajando con compromiso, sensibilidad y responsabilidad social. 💛

03/05/2026

💜💙💚 3 de Mayo día del Acompañante Terapéutico. Gracias por ser un pilar fundamental en la vida de tantas personas que necesitan ayuda y compañía.
El trabajo del At. no solo ayuda a mejorar la salud mental de las personas, sino que también genera un gran impacto en el bienestar de sus familias.
Un fuerte abrazo y muchas gracias a todos los profesionales que desempeñan esta importante tarea.
💚 Sede Psicosocial Las Heras
Av. Villamayor 124
Tel; 11 6375-8843

01/05/2026

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30/04/2026

💛 Desde ACAIS – Asociación Civil de Abordaje Integral y Social, queremos compartir con mucha alegría que hemos sido convocados por una institución educativa para llevar adelante una charla de prevención del suicidio.
Para nosotros, estos espacios son profundamente valiosos, porque nos permiten poner en palabras aquello que muchas veces duele en silencio, generando encuentros donde escuchar, reflexionar y acompañar se vuelve fundamental.
Reforzando nuestra mirada de trabajo —“aquí es” y “en este lugar es”— creemos en la importancia de intervenir en el presente, en cada contexto, promoviendo el abordaje integral y social de las problemáticas que atraviesa la comunidad.
Nos sentimos muy agradecidos y emocionados por poder ser parte de estos espacios de concientización y prevención donde el intercambio, la escucha y la construcción colectiva abren caminos posibles.

🙌🏻 Hablar ayuda. Escuchar también.

29/04/2026

💛 Desde ACAIS – Asociación Civil Abordaje Integral y Social, queremos compartir con mucha alegría que hemos sido convocados por una institución educativa para llevar adelante una charla de prevención del suicidio.
Para nosotros, estos espacios son profundamente valiosos, porque nos permiten poner en palabras aquello que muchas veces duele en silencio, generando encuentros donde escuchar, reflexionar y acompañar se vuelve fundamental.
Reforzando nuestra mirada de trabajo —“aquí es” y “en este lugar es”— creemos en la importancia de intervenir en el presente, en cada contexto, promoviendo el abordaje integral y social de las problemáticas que atraviesa la comunidad.
Nos sentimos muy agradecidos y emocionados por poder ser parte de estos espacios de concientización y prevención donde el intercambio, la escucha y la construcción colectiva abren caminos posibles.

🙌🏻 Hablar ayuda. Escuchar también.

23/04/2026

Hay algo que preocupa y que merece ser pensado con seriedad y en comunidades que alojen; la forma en que se activan, o no, las intervenciones frente a situaciones que involucran a adolescentes. Cuando aparece una amenaza y se viraliza, la respuesta suele ser inmediata, contundente, casi automática. Pero cuando lo que emerge es un pedido de ayuda cotidiana y sostenido por quienes acompañamos procesos, muchas veces la respuesta llega tarde o directamente no llega.
Esa diferencia no es menor. Nos habla de un sistema que reacciona rápido ante lo que expone o compromete, pero que se vuelve lento frente a lo que necesita escucha, tiempo y presencia. Y ahí es donde algo se desajusta, porque la urgencia no siempre está en lo espectacular, sino en lo que se viene gestando en silencio.
Quienes trabajamos acompañando adolescentes vemos de cerca esas señales. Vemos angustias, desbordes, búsquedas de sentido. Y también vemos cómo muchas veces esos pedidos se diluyen entre protocolos rígidos o decisiones atravesadas por otras prioridades institucionales. Cuando la respuesta aparece recién cuando hay riesgo mediático, queda la sensación de que la empatía queda en segundo plano.
Y la prevención? No alcanza con intervenir cuando el conflicto ya explotó. Es necesario fortalecer espacios de contención reales, donde los jóvenes puedan sentirse seguros. Pero para que eso suceda, tiene que haber confianza. Y la confianza se rompe cuando lo que se dice en un espacio privado luego se expone, cuando una situación familiar o personal termina siendo motivo de burla o estigmatización.
Si en los espacios que se les debería alojar se les termina expulsando, el mensaje que reciben es claro, “acá tampoco es seguro hablar”. Y entonces el silencio crece, o bien aparece la transgresión como forma de hacerse ver, de decir “algo me pasa”.
También es importante reconocer que muchas figuras adultas hoy están desdibujadas. No solo en lo familiar, sino también desde lo institucional. Las normas y las leyes muchas veces no logran traducirse en referencias claras para estas juventudes. Y en ese vacío, nuestros pibes y pibas quedan sin un faro que les oriente.
Por eso, más que reaccionar, necesitamos revisar. Preguntarnos como adultos, en la escuela, en la justicia, en las instituciones... qué lugar estamos ocupando? Qué ofrecemos? Qué tipo de escucha construimos? Si realmente priorizamos el bienestar y la salud mental de nuestros jóvenes, o si seguimos respondiendo desde la urgencia del impacto.
Trabajar en prevención, en contención y en coherencia no es una opción, es una responsabilidad. Porque cuando un adolescente no encuentra dónde ser escuchado, va a encontrar alguna forma de hacerse oír. Y ahí es donde lamentablemente estamos llegando tarde...

22/04/2026

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21/04/2026

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