08/03/2025
8 de Marzo. Día de la mujer
El 8 de marzo se conmemora la lucha de las mujeres por mayor igualdad en el ejercicio de sus derechos.
Es una fecha que nos invita a reflexionar sobre las desigualdad de género y promover la igualdad.
La ESI nos brinda distintas herramientas para visibilizar las inequidades y continuar promoviendo relaciones igualitarias dentro y fuera del aula.
Podemos reflexionar a partir de distintas actividades generando espacios para trabajar distintas situaciones relacionadas a la perspectiva de género como ser, el crecimiento de los femicidios, el derecho a la interrupción voluntaria del embarazo (IVE), el techo de cristal en las oportunidades laborales, la romantización de las tareas de cuidado, amor romántico, el lugar de las mujeres en la ciencia, el deporte o el arte.
Desarrollar estos espacios nos permite cuestionar, identificar,indagar, reconocer y valorar la desigualdad de las mujeres a lo largo de los años y la lucha constante.
8M es una fecha para seguir educando a través de la ESI
Fuente:educ.ar
26/08/2024
La propuesta “La ESI de paseo por la comunidad” promueve prácticas de intervención artística vinculadas con la ESI, que generen impacto y refuercen los lazos de la escuela con la comunidad. Las mismas pueden realizarse en la entrada de la escuela, en la vereda, en la calle, en una plaza cercana, u otros espacios estratégicos.
Pero… ¿Cómo articulamos la ESI,las familias y la comunidad?
La Comunidad Educativa y el espacio escolar son lugares colectivos donde aprehendemos a vincularnos con lxs otrxs, pero también a valorar y ejercer nuestros derechos. En este
sentido, la desinformación se vuelve un obstáculo para conocer estos derechos o poder poner voz y palabras a los miedos o a los cambios que nos atraviesan.
Trabajando la ESI con la Comunidad podemos:
❤️Escuchar las preocupaciones de las niñeces y adolescencias.
🧡 Acompañar a las familias en sus preocupaciones, informarles los contenidos que trabajamos e interiorizarnos en las cuestiones que necesitamos profundizar.
💛Utilizar ejemplos cotidianos y cercanos a las Comunidades, poner palabras a lo que pasa en los barrios, en la Escuela y en la Comunidad.
💚 Brindar espacios y tiempos para preguntar y/o repreguntar.
🩵Generar espacios de confianza para hablar sobre ESI, Educación y derechos.
💜Poner en valor la voz de las familias, realizar un diagnóstico general y poner en valor la promoción de derechos.
La ESI implica propiciar procesos de reflexión que abran puertas a nuevas preguntas, miradas y experiencias.
En el artículo 9° de la Ley Nº 26.150 se reconoce el derecho de las personas adultas a estar informadas. A la vez, plantea la conformación de espacios para esta población con el fin de promover la reflexión, comprensión y el acompañamiento en
el desarrollo y construcción de la sexualidad de las niñeces y adolescencias.
Fuente: DESI (Dirección de Educación Sexual integral de la Provincia de Buenos Aires)
