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biologia_bajolalupa Soy profe de Biología. Iniciando en este camino de las redes sociales

En estas vacaciones de verano tuve la oportunidad de conocer el noroeste Argentino (Salta, Jujuy y Tucumán). En este via...
17/01/2022

En estas vacaciones de verano tuve la oportunidad de conocer el noroeste Argentino (Salta, Jujuy y Tucumán).
En este viaje conocí la selva de esta hermosa región. A continuación se resume brevemente esta hermosa ecorregión Argentina.

📌Las yungas, también conocido localmente como Selva Tucumano-boliviana, Selva Tucumano-oranense. Son regiones o ecorregiones de bosque andino y selva de montaña a lo largo del flanco oriental de los Andes centrales. Constituye una ecorregión global, se localiza desde el norte del Perú, atraviesa Bolivia y llega hasta el norte de Argentina y se caracteriza por ser una región biogeográfica longitudinal de bosque de montaña, nuboso, lluvioso y tropical.


📌¿Sabes que significa Yunga? Proviene del quechua yunka y significa "valle cálido".

📌Estos bosques húmedos subtropicales se caracterizan por presentar precipitaciones concentradas en el período estival (noviembre-marzo), además podemos añadir que estas ecorregiones acumulan más del 50% de la biodiversidad del país.

📌En la Argentina, las Yungas ocupan una superficie estimada actual de 5.200.000 ha, se extienden desde la frontera con Bolivia hasta el norte de la provincia de Catamarca y pasan por las provincias de Salta, Jujuy y Tucumán.

📌Las yungas cumplen una gran cantidad de funciones que refuerzan la necesidad de su conservación, entre otras: refugio de la biodiversidad, stock de recursos naturales renovables, reservorio de agua y control de erosión de los suelos, además de albergar asentamientos de poblaciones aborígenes.

Fuente: http://www.oab.org.ar
https://www.vidasilvestre.org.ar

Mientras el mundo sigue combatiendo a la COVID-19 ¡No nos olvidemos de cuidar nuestro corazón!La enfermedad cardiovascul...
29/09/2021

Mientras el mundo sigue combatiendo a la COVID-19 ¡No nos olvidemos de cuidar nuestro corazón!

La enfermedad cardiovascular es la principal causa de muerte en todo el planeta.

Las enfermedades cardiovasculares pueden estar asociadas a factores como: el tabaquismo, la diabetes, el colesterol, la presión arterial alta y la obesidad.

Consejos para cuidar tu corazón
❤Reduce el consumo de sal
❤Elige una alimentación saludable
❤Haz ejercicio a diario
❤No fumes
❤Limita el consumo de alcohol

FUENTE: https://www.paho.org/es/campanas/dia-mundial-corazon-2021

Hace unos días, una de mis estudiantes me hizo descubrir esta serie buenísima en Netflix....Su nombre es cells at work. ...
28/09/2021

Hace unos días, una de mis estudiantes me hizo descubrir esta serie buenísima en Netflix....Su nombre es cells at work.
Serie japonesa, estilo anime, cuyos actores principales son un glóbulo rojo y un glóbulo blanco.
La historia tiene lugar dentro del cuerpo humano, donde millones de células realizan sus funciones biológicas para mantener el cuerpo saludable. La serie se centra principalmente en dos de esas células; un glóbulo rojo, que suele perderse cumpliendo su función, y un implacable glóbulo blanco, que luchan contra los agentes extraños que invaden el cuerpo.

En esta oportunidad utilice el capítulo 1, 2 y 3 para trabajar el tema "sistema inmune".

¿Sabías de la existencia de esta serie? ¿Qué otra serie me recomiendas? Leo sus comentarios 👇

Atmósfera ☁🌧Hace unos días, con mis estudiantes de 1er año, realizamos esta actividad extraída del blog de la genia Cris...
09/09/2021

Atmósfera ☁🌧
Hace unos días, con mis estudiantes de 1er año, realizamos esta actividad extraída del blog de la genia Cris BioProfe
En la actividad propuesta los estudiantes debían recortar y ordenar las etapas de la atmósfera. Como tarea se le sumo una breve descripción de cada capa.

¿Qué te pareció la actividad? Leo sus comentarios 🙂👌

25/08/2021

¿Qué son los breakout Edu? Es un

juego tipo "escape room", donde los alumnos aplican los aprendido para abrir cajas fuertes y descifrar enigmas, en este caso los estudiantes descifran enigmas.

Con esta estrategia se trata de gamificar y de despertar la motivación en los estudiantes y también para el profesor (ha sido divertido crear las pruebas para los chicos y luego ver cómo funcionan en el aula). Además, permite trabajar de manera colaborativa entre los estudiantes.

Esta fue mi primera experiencia, saliendo de lo cotidiano, y el resultado fue muy satisfactorio, tanto para mi como para mis estudiantes. Aunque no voy a negar que lleva tiempo pensar y diseñar la historia, las pruebas, etc.

Después de esta experiencia, me propongo seguir mejorando, estudiando y seguir aprendiendo todo lo necesario para ser un poquito mejor.

En tus clases usas la gamificación?? Leo sus comentarios

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Buenas tardes compis.. Hoy les traigo esta súper idea para trabajar el sistema respiratorio. Hace unos meses vi la idea ...
18/08/2021

Buenas tardes compis.. Hoy les traigo esta súper idea para trabajar el sistema respiratorio. Hace unos meses vi la idea (si conocen el/ la autor/a la etiquetan porfi) y dije tengo que hacerla. Durante las vacaciones puse manos a la obra y quedó este genial recurso.

Hoy lo implemente con mis estudiantes de 2do año y les encantó.

Se les ocurre otra idea para enriquecer la clase sobre "sistema respiratorio". Leo sus comentarios

03/08/2021

Elaboramos la molécula de 🧬 en papel
En esta ocasión les traigo esta actividad súper divertida para hacer con nuestros estudiantes.
Para comenzar la semana, luego de terminadas las vacaciones de invierno, les propuse a los estudiantes que elaboren de manera individual la molécula de ADN.
Esta plantilla (disponible en ) podían imprimirla a color o blanco y negro, luego utilizamos hilo para poder armar esta larga cadena de ADN.
Por último, la colgamos en el barandal, cerquita de la venta y con ayuda del viento, generó este movimiento que se ve en el video.

¿Qué les pareció esta actividad? Leo sus comentarios 👇👇

Para descargar plantilla dejo el link
https://microbiosdigital.com/2020/03/27/modelo-en-papel-del-adn/

01/08/2021

Hace unas semanas descubrí esta aplicación y me pareció una buena idea, ya que quiero seguir creciendo en el mundo de las redes sociales.
Espero que te guste el contenido que realizo
Saludos.
Link https://cafecito.app/biologia_bajolalupa

Hoy en este día gris de vacaciones de invierno, me encuentro poniendo en práctica el juego que realice para el tema "bio...
13/07/2021

Hoy en este día gris de vacaciones de invierno, me encuentro poniendo en práctica el juego que realice para el tema "biomoléculas".
Tengo pensado utilizarlo cuando regresemos a clases como un repaso de los temas desarrollados.

¿Qué les parece la idea? ¿Utilizan juegos en sus clases?

Leo sus comentarios 💬💬

08/06/2021

Hoy les traigo el vídeo de como crear tu Sala de espera para tus clases virtuales. Espero que les guste. Leo sus comentarios

Buen día compis. En estos días seguí preparando material para mis clases virtuales. En esta oportunidad les traigo un gi...
01/06/2021

Buen día compis. En estos días seguí preparando material para mis clases virtuales. En esta oportunidad les traigo un gif que me sirvió para repasar la función de relación en plantas.
Espero que puedan utilizarlo en sus clases.

¿Hacen clases virtuales con sus estudiantes? Si la respuesta es sí ¿Qué utilizan ustedes para en sus clases virtuales? Leo sus comentarios 👇

28/05/2021

🔊Hola colegas. Hoy les traigo esta idea genial que la vi en el instagram.

📝¿Cómo lo hice? Se descarga una imagen del personaje, científico que quieras en formato PNG o jpg, la subis a la aplicación (ChatterKid) , realizas una línea entre los labios (para generar el movimiento), grabas lo que queres decir y listo... Yo la subí a TikTok para modificar la voz. ✅

¿Qué te pareció la idea?
Leo comentarios👇👇

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