10/08/2026
EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y ESI
En el marco de la asignatura Ciencias de la Salud y ESI, estudiantes de 4° año del Profesorado de Educación Física, diseñaron y llevaron cabo propuestas adaptadas a los niveles Inicial, Primario y Secundario.
🔹 Nivel Inicial
Trabajaron el reconocimiento del propio cuerpo, el cuidado, el respeto y la valoración de uno mismo y de los demás, mediante un cancionero corporal, una charla y el juego “Semáforo del cuerpo”, que permitió reflexionar sobre el consentimiento, los límites y la importancia de pedir ayuda a un adulto de confianza.
🔹 Nivel Primario
Desarrollaron actividades lúdicas orientadas al conocimiento y cuidado del cuerpo, el respeto y la valoración personal y de los demás, favoreciendo la reflexión sobre situaciones cotidianas.
🔹 Nivel Secundario
Abordaron los cambios propios de la adolescencia, la salud integral y los derechos, a través del “Semáforo de opiniones”, el “Árbol de los derechos” y un juego interactivo con Kahoot como cierre y espacio de integración.
✨ Esta experiencia permitió a los futuros docentes planificar y poner en práctica propuestas de ESI desde una perspectiva integral, utilizando estrategias lúdicas y participativas, reconociendo el valor de la Educación Física como espacio para promover el cuidado, los vínculos respetuosos, los derechos y el conocimiento del propio cuerpo.
