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Encuentro con Bicho RaroEl lunes 28/9, el Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura de la Escuela Norma...
02/10/2026

Encuentro con Bicho Raro

El lunes 28/9, el Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura de la Escuela Normal vivió una tarde singular con la visita de la banda concordiense Bicho Raro. Para sus integrantes, esta experiencia representó un hito especial, ya que constituyó su primer acercamiento a una institución educativa bajo una dinámica de diálogo abierto. Durante el encuentro, la banda mostró su trastienda artística y compartió de manera cercana y auténtica los entretelones de su proceso creativo.
A lo largo del intercambio, y en respuesta a los interrogantes de los estudiantes de tercer año, los músicos reflexionaron sobre la identidad que los define: un estilo inconfundible con ese «aire de...» que fusiona influencias diversas para construir algo propio en la escena local. Lejos de la solemnidad, explicaron cómo la inspiración no nace de abstracciones, sino del entorno cotidiano. Una frase cazada al vuelo, una anécdota compartida, un cartel en la calle o un detalle mínimo de la rutina se transforman, mediante el filtro de la composición, en el punto de partida de una canción a la que luego, entre todos los miembros, le darán vida. En este marco, señalaron que una de sus canciones preferidas es "Las flores amarillas".
Al repasar su trayectoria, recordaron que Bicho Raro comenzó su camino guiado por el impulso creativo, la intuición y el deseo de formar una banda para compartir su pasión por la música. Con el transcurso del tiempo, incorporaron la formación técnica como una herramienta clave al servicio de esa expresión original. En ese desarrollo, mencionaron además que han trabajado con un productor audiovisual para la realización de sus videoclips, como ocurrió con el tema "Menos es más". Asimismo, destacaron que la música trasciende el mero pasatiempo; constituye una dimensión estructurante de sus vidas y es la vía privilegiada para canalizar emociones, preguntas y miradas sobre el mundo.
En definitiva, la visita dejó en los estudiantes una certeza compartida; es decir, el arte de componer canciones y el estudio de las letras se cruzan en un mismo territorio, aquel donde la palabra busca su propia forma y su propio ritmo para resonar en los demás.
Esta actividad cierra un ciclo de intercambios enriquecedores enmarcado en el abordaje de la poesía en su vínculo con la música y la canción, espacio que contó, en instancias previas, con las valiosas visitas de Juan Meneguín y Omar Lagraña.

Inscripción a PRIMER AÑO 2027 solo ingresantes.Modalidad de inscripción: online, enlace en bio o con el qr de la publica...
30/09/2026

Inscripción a PRIMER AÑO 2027 solo ingresantes.
Modalidad de inscripción: online, enlace en bio o con el qr de la publicación.
Por consultas pasar por la institución, los esperamos.

15/09/2026
09/09/2026

La comunidad educativa de Escuela Normal Superior " Domingo Faustino Sarmiento", comunica con profundo dolor el fallecimiento de Susana Leyes Maestra de Grado de Nivel Primario.

La Institución permanecerá cerrada por duelo.

La comunidad educativa acompaña a familiares y amigos en este momento de profundo dolor, ante esta irreparable pérdida.

🎭 SALIDA EDUCATIVA: DEL TEXTO A LA ESCENA VIVAEstudiantes y docentes de los Profesorados de Educación Secundaria en Leng...
03/09/2026

🎭 SALIDA EDUCATIVA: DEL TEXTO A LA ESCENA VIVA

Estudiantes y docentes de los Profesorados de Educación Secundaria en Lengua y Literatura y de Inglés de la Escuela Normal Superior N° 15 "Domingo Faustino Sarmiento" vivieron, el viernes 28 de agosto, una experiencia formativa e interpeladora fuera del aula.
Asistieron a la función especial de "El caso Julia", obra independiente con dramaturgia de Paula Tabachnik y codirección de Gustavo Bendersky. La pieza, de teatro testimonial y metateatral, nace de un hecho real de violencia de género ocurrido en Concordia en la década del 60 que atravesó a la protagonista. A partir del relato oral a su sobrina actriz, la historia se reconfigura y ficcionaliza en el camarín de un teatro.

El teatro como disparador pedagógico
La propuesta elude el mero dramatismo para invitar a la reflexión sobre el abuso, la violencia machista, las dinámicas de poder, la mentira, la identidad y la memoria social.
Para los futuros docentes, esta experiencia permitió vivenciar el fenómeno teatral como acontecimiento convivial en tiempo presente, conectar los aportes teóricos propios de cada asignatura con la potencia de la escena viva, contar con herramientas para el trabajo en el aula y habilitar reflexiones críticas en torno a la temática central y al género dramático, abordando contenidos transversales y los derechos humanos a través de la cultura local.

Agradecemos al grupo teatral por la invitación y al Espacio Cultural Pueblo Viejo por tender puentes indispensables entre el arte independiente y la formación docente.
¡Felicitamos a los estudiantes por el compromiso y la participación activa!

Omar Lagraña y el fugaz instante suspendidoEl haiku...«Es una contemplación y puede o no traducirse en una sensación».Un...
03/09/2026

Omar Lagraña y el fugaz instante suspendido

El haiku...

«Es una contemplación y puede o no traducirse en una sensación».

Un recorrido por las palabras, la historia y la identidad local suele tener rostros apasionados detrás; el de Omar Lagraña es, sin duda, uno de ellos.
Profesor de Historia y actualmente jubilado, mantiene su espíritu inquieto y su vocación intacta como tesorero de la Biblioteca Popular Olegario Víctor Andrade (OVA).
Su faceta literaria comenzó con cierta timidez; es decir, publicaba sus escritos en la revista Boca a boca bajo el seudónimo de Gervasio Magno. Así fue hasta que, en 2018, dio el paso definitivo y se animó a firmar sus textos con su propio nombre. A partir de allí, su búsqueda estética encontró una voz tan singular como propia, trazando un puente creativo entre la fotografía y la poesía a través de sus Concorhaikus, nacidos del arte de detenerse en lo cotidiano.
En estas producciones, Lagraña adoptó inicialmente la estructura métrica tradicional japonesa de 5, 7 y 5 sílabas, aunque hoy experimenta despojarse de tanta rigurosidad.
Al leer sus Concorhaikus, podemos advertir cómo fusiona la poesía oriental con la impronta, los paisajes, la cotidianidad y la sensibilidad regional. De este cruce entre el Oriente milenario y lo cotidiano nace una propuesta híbrida y verdaderamente novedosa.
Contar con la visita de Omar Lagraña fue una experiencia sumamente enriquecedora. Nos compartió de primera mano el proceso creativo de sus Concorhaikus, permitiéndonos comprender cómo la literatura puede reinventarse desde nuestras propias raíces para ofrecer algo completamente original.
¡Muchas gracias, Omar!
Estudiantes de 3.º año – Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura

Para leer algunos de sus Concorhaikus:
https://www.bocaaboca.com.ar/avistar/

Acercamiento a la poesía desde la palabra vivaEl Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura de la Escuel...
19/08/2026

Acercamiento a la poesía desde la palabra viva

El Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura de la Escuela Normal y la comisión directiva de la Biblioteca Popular Olegario Víctor Andrade han consolidado un vínculo pedagógico y sociocultural de gran valor institucional. Esta articulación ha posibilitado experiencias de intercambio enriquecedoras, tales como visitas guiadas a la biblioteca, la recepción del poeta Meneguín en la escuela y la invitación permanente a las actividades que allí se desarrollan.
En esta oportunidad, los estudiantes de 3.º y 4.° año fueron invitados a participar, en el marco de la 4.° Feria del Libro Entrerriana, organizada por la Sociedad Argentina de Escritores (SADE), Filial Concordia, de un panel de lectura y conversación en el que tres poetas contemporáneos (Cecilia Romero, Claudio Martínez y Alejandro Bekes) compartieron (leyeron) sus textos y entablaron un diálogo abierto con los asistentes, y posibilitaron un encuentro distinto con la poesía.
La participación en tales propuestas resulta de vital importancia para la formación académica, crítica y sociocomunitaria de los futuros docentes.

Con mucho agrado recibimos la visita del nuevo Director Departamental, Alejandro Ramirez con quien tuvimos la oportunida...
05/06/2026

Con mucho agrado recibimos la visita del nuevo Director Departamental, Alejandro Ramirez con quien tuvimos la oportunidad de compartir un ameno encuentro, intercambiar ideas y dialogar sobre distintos aspectos de la vida institucional. Agradecemos su cercanía, predisposición y el interés demostrado por nuestra casa de estudio. Su presencia y acompañamiento fortalecen el trabajo cotidiano y renuevan el compromiso de seguir construyendo, entre todos, una educación de calidad al servicio de nuestra comunidad. Le deseamos una gestión colmada de éxitos y quedamos a disposición para continuar trabajando de manera conjunta.

El pasado sabado 16 de mayo, estudiantes de 4° año del Profesorado de Inglés, junto a sus docentes, participaron del eve...
01/06/2026

El pasado sabado 16 de mayo, estudiantes de 4° año del Profesorado de Inglés, junto a sus docentes, participaron del evento académico "AACI Certificates Day" realizado en la ciudad de San Salvador, Entre Ríos.

Durante la jornada, los estudiantes asistieron a talleres de formación y actualización academica centrados en el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura, escucha y habla en contextos de enseñanzas del inglés. Dichas propuestas fueron coordinadas por docentes y especialistas de la Asociación Argentina de Cultura Inglesa.

Esta experiencia permitió fortalecer instancias de formación fuera del aula, promover el intercambio académico y reflexionar sobre nuevas perspectivas dentro del campo de educación de las lenguas extranjeras.

Dirección

Sarmiento 524
Concordia
3200

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