Psicon PST

te- y que es el tiempo de unificar lo hasta ahora escindido. Por lo dicho en el párrafo anterior, nos vemos obligados a emplear un lenguaje que prefiríamos evitar, pero todavía no es posible hacerlo completamente. Creemos, sin embargo, que esta visión unificadora acerca de la salud humana ya existe. Es el campo de conocimientos e investigación que conforma la PsicoInmunoNeuroEndocrinología (PINE). En él nos sentimos incluídos. En él trabajamos aportando nuestra contribución, fomentando su conocimiento por parte de los profesionales de la Salud y promocionándolo para toda la gente. Se nos podría preguntar entonces porqué hacemos hincapié en la Salud Mental y no en la Salud integral. Porque tenemos una visión sistémica del ser humano, definimos a una persona como un sistema y seguimos las leyes de los sistemas generales. Y una de esas leyes dice que en cualquier sistema complejo -el ser humano lo es-, el elemento del sistema que tiene el mayor número de opciones, es el que gobierna el sistema. Para nosotros ese elemento es el cerebro y su cualidad emergente, la mente. Por eso asentamos nuestro trabajo en ese plano, justamente integrando el resto de los elementos del sistema, a través del conocimiento que nos proporciona la PsicoInmunoNeuroEndocrinología. Y para ello trabajamos con abordajes psicológicos que permiten operar desde ese plano e incidir sobre las funciones y los elementos orgánicos de una manera directa y conseguir efectos de manera rápida y efectiva. Llamamos a estos abordajes ¨psicotecnologías¨ y nuestra experiencia nos ha llevado a seleccionar a la Hipnosis y la Programación Neuro Lingüística como las más eficientes psicotecnologías que conocemos. Sabemos de la existencia de algunas otras psicotecnologías, aunque consideramos que no alcanzan la eficiencia y amplitud de las nombradas antes. Y estamos seguros de que el progreso del conocimiento nos regalará mañana mejores psicotecnologías que las que disponemos actualmente. Por ello estamos siempre atentos a ese progreso, al estudio y la investigación. Entendemos que debemos difundir este paradigma y estas psicotecnologías través de la formación de los profesionales de la salud -efectores claves por su capacidad multiplicadora-, en un sentido amplio que incluye aún -por ejemplo-, al profesor de educación física. Sabemos que esta es una empresa a largo plazo y que su éxito comienza en nuestra propia sólida formación, basada en el mejor conocimiento científico disponible -que implica un progreso permanente del conocimiento y su validación a través de los parámetros del método científico.