Facultad de Educación y Salud UPC

Facultad de Educación y Salud UPC Pagina de comunicación e información de la Facultad de Educación y Salud Dr. Domingo Cabred de la Universidad Provincial de Córdoba España 171.

Ubicación y Sedes:
Campus Sur / Parque Sarmiento
Av. Deodoro Roca s/n,
(frente al Monumento del Dante)
Córdoba Capital. Tel: 0351 - 458 5590

Extensión Áulica Río Cuarto:
Escuela Superior de Bellas Artes Líbero Pierini, Av. Ciudad de Río Cuarto – Córdoba. Tel: 0358 - 4672910

28/09/2026

La investigación en la voz de sus protagonistas

Te presentamos el trabajo que se estará compartiendo en el Foro de Modulaciones epistémico-políticas críticas para la investigación en Pedagogía Social Latinoamericana durante el Ciclo de Promoción de la Investigación en la Comunidad

“Cartografías sociales y geopedagogías: saberes, territorios y formación en Pedagogía Social situada en Córdoba y Salta” (IDIC UPC y Ciencia Productiva).
Dirigido por la Dra. Ana Britos (FES UPC).

Te invitamos a sumarte al foro para interactuar sobre sus avances e indagaciones.

🗓 Viernes 02/10| 14:00 a 19:00 h
📍 Sala Multimedia (Modalidad híbrida)
Actividades no aranceladas.

Accedé al portal de proyectos para conocer más de los Proyectos de Investigación 2026 en este enlace: https://sites.google.com/upc.edu.ar/investigacionfes/inicio

El 26 de septiembre se conmemora en Argentina el Día del Bastón Verde, conforme con la sanción de la Ley N.º 25.682/02, ...
26/09/2026

El 26 de septiembre se conmemora en Argentina el Día del Bastón Verde, conforme con la sanción de la Ley N.º 25.682/02, la cual establece el uso de este dispositivo para personas con baja visión. La iniciativa fue impulsada por la profesora especialista en baja visión Perla Catherine Mayo a partir de la experiencia de sus propios estudiantes: que al utilizar el bastón blanco para desplazarse pero, en otras actividades en los espacios públicos las ejecutaban visualmente, se los acusaba de fraude. La falta de información convertía así una herramienta para la movilidad en una barrera.

El bastón verde constituye, por un lado, un símbolo de baja visión que identifica a sus usuarios desde la perspectiva del «derecho a ver»; por otro, representa un instrumento de orientación, movilidad e identidad que favorece la autonomía, la eficiencia y la seguridad en los desplazamientos.

En esta fecha, la Facultad de Educación y Salud «Dr. Domingo Cabred» pone en valor el significado del 26 de septiembre como una jornada de concienciación y afirmación de la autonomía para las personas con baja visión.

26 de septiembre: Día del Bastón Verde.

24/09/2026

Nueva publicación: «Escritos de Psicopedagogía Clínica. Intervenciones en el marco del tratamiento»

En el marco del Día de las y los Profesionales de la Psicopedagogía, se presentó el libro Escritos de Psicopedagogía Clínica. Intervenciones en el marco del tratamiento, una producción de la Editorial Universitaria de la UPC en conjunto con la FES.

La obra integra la colección «Pensamiento clínico-crítico» y reúne reflexiones, experiencias e intervenciones sobre la enseñanza de la clínica, la construcción de la posición profesional y las problemáticas del aprendizaje y la subjetividad desde una perspectiva ética e inclusiva.

El libro digital se encuentra disponible para su descarga en el catálogo de la Editorial UPC: https://editorial.upc.edu.ar/publicaciones/escritos-de-psicopedagogia-clinica-intervenciones-en-el-marco-del-tratamiento/

Para acceder a la información completa y galería de imágenes, ingresar en https://fes.upc.edu.ar/

Consultas: [email protected]

La FES invita a reflexionar sobre los procesos implicados en la constitución de la subjetividad y su abordaje en las prá...
24/09/2026

La FES invita a reflexionar sobre los procesos implicados en la constitución de la subjetividad y su abordaje en las prácticas de la psicomotricidad, la psicopedagogía y la fonoaudiología.

📅 ¿Cuándo? Lunes 5 de octubre de 2026 | 10:30 h.
📍 Modalidad: Virtual (a través de Google Meet).
Destinado a: Estudiantes y personas egresadas.

Ejes del encuentro:
Comprender el desarrollo emocional temprano para abordar el movimiento, el aprendizaje y el habla.
Aportes del psicoanálisis para una clínica centrada en el sujeto que sufre.
Análisis de las lógicas implicadas en la matriz corporal, afectiva y vincular.

Organizan: Cátedras de Psicología del Desarrollo I y II, y Psicopatología (PSM y PSP), a cargo de la prof. Eliana Bacile y el prof. Enrique Penovi.

Inscripción gratuita: Accedé al formulario a través de este enlace: https://tr.ee/rkU7jT

Consultas: [email protected]

Descripción de la imagen: flyer sobre fondo marrón cálido con luces desenfocadas de la Intercátedra virtual «El desarrollo emocional temprano. Una mirada psicoanalítica». Fecha: 5 de octubre de 2026 - 10.30 h a través de Google Meet. Formulario de inscripción en texto adjunto. Consultas: [email protected]. Logos de FES, Secretaría de Extensión, UPC y Gobierno de la Provincia de Córdoba.

24/09/2026

La investigación en la voz de sus protagonistas

Te presentamos el trabajo que estará compartiendo el equipo en el Foro de Derechos, políticas e intervenciones en contextos de cuidado en Córdoba. Diálogos entre la investigación y la extensión durante el Ciclo de Promoción de la Investigación en la Comunidad.

“Prácticas de acogimiento como experiencias culturales para la promoción y protección de derechos en las infancias” (Proyecto US21 y FES UPC).
Dirigido por la Dra. Mariana Etchegorry (FES UPC).

Te invitamos a explorar las producciones del grupo en el portal de proyectos de investigación de la FES y a sumarte al foro para interactuar sobre sus avances e indagaciones.

🗓 Martes 29/09 | 17:00 a 19:00 h
📍 Aula 1 A (Modalidad híbrida)
Actividades no aranceladas

Accedé al portal para conocer más de los Proyectos de Investigación 2026: https://tr.ee/Wsbmog

📣 ¡Continúan los Foros del Ciclo de Promoción de la Investigación en la Comunidad!Una propuesta que busca vincular a los...
23/09/2026

📣 ¡Continúan los Foros del Ciclo de Promoción de la Investigación en la Comunidad!

Una propuesta que busca vincular a los grupos de investigación con quienes transitan el día a día en las aulas.

🗓 Cronograma de estas semanas:

• Martes 29/09 | 17:00 a 19:00 h
Foro: Derechos, políticas e intervenciones en contextos de cuidado en Córdoba. Diálogos entre la investigación y la extensión
📍 Aula 1 A de la FES (Modalidad híbrida)

• Viernes 2/10 | 14:00 a 19:00 h
Foro: Modulaciones epistémico-políticas críticas para la investigación en Pedagogía Social Latinoamericana
📍 Sala Multimedia de la FES (Modalidad híbrida)

Actividades no aranceladas. Inscripciones en el enlace de la bio.

Deslizá las imágenes para conocer a las y los expositores de cada foro.

Conversatorio y Presentación de Libro: «El cuerpo en las problemáticas de la inclusión educativa. Perspectiva psicomotri...
23/09/2026

Conversatorio y Presentación de Libro: «El cuerpo en las problemáticas de la inclusión educativa. Perspectiva psicomotriz»

La FES invita a la comunidad universitaria y profesional a participar de un espacio de reflexión crítica sobre los discursos y prácticas educativas, clínicas y sociocomunitarias vinculadas al cuerpo en los procesos de inclusión.

🗓️ Fecha: Jueves 1 de octubre de 2026
⏰ Horario: 18:00 a 20:00 h
💻 Modalidad: Virtual (Google Meet)
🗣️ Disertan:
• Mariana Selvaggi (Compiladora y autora del capítulo «Pensar en comunidad la inclusión educativa»)
• Claudia Sykuler (Coautora del apartado «Del cuerpo en lo familiar al cuerpo en lo institucional»)
• Acompañan profesionales y docentes de la FES: Eliana Sarmiento y Verónica Ávila, y de la Universidad Nacional de San Luis, Laura Polti.

Ejes de intercambio:
1️⃣ Ética y postura política: Sentido ético y responsabilidad en las intervenciones profesionales.
2️⃣ Abordaje interdisciplinario: Jerarquización y cruce de saberes bajo la premisa de que una sola disciplina no responde a la complejidad actual.
3️⃣ Paradigma de la complejidad: Representaciones sobre el cuerpo, la discapacidad, el diagnóstico, los lazos familia-instituciones y la formación profesional.

La publicación reúne también los aportes de I. Barbeito, E. Bianchi, L. González, J. Lavigne, D. Marcenaro, L. Meira, B. Monzani, D. Pizzi, L. Polti, A. Rozental, R. Salischiker, A. Uría y C. Schwanberger.

Destinado a: Estudiantes de grado, profesionales de la psicomotricidad, la educación especial, la psicopedagogía y disciplinas afines.

Actividad gratuita con inscripción previa.

Inscribite completando el formulario: https://forms.gle/MVkNzF8P6qpBJRNNA

Consultas: [email protected]

Conversatorio ESI y Presentación de Libro: «Psicopedagogía Q***r» en la FESA 20 años de la sanción de la Ley de Educació...
23/09/2026

Conversatorio ESI y Presentación de Libro: «Psicopedagogía Q***r» en la FES

A 20 años de la sanción de la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), invitamos a la comunidad académica a la presentación de la obra de Lucía Manusovich: «Psicopedagogía Q***r. La diversidad sexual desde el psicodrama».

Un espacio para pensar la práctica profesional como un territorio de cuidados, afectividad y diversidad, articulando la psicopedagogía crítica con el psicodrama grupal y la teoría q***r.

🗓️ Fecha: Miércoles 7 de octubre de 2026. Horario: 18:00 a 19:30 h
📍 Lugar: Aula 1 A de la Facultad de Educación y Salud (FES)
Transmisión en vivo por el canal de Youtube de la UPC: https://www.youtube.com/

Docentes invitados/as: René De Santis y Jorgelina Marozzi

Coordinado por: Alfredo Olivieri

Destinado a: Profesionales de la educación, equipos docentes, estudiantes de grado y posgrado, investigadoras e investigadores.

Actividad de acceso libre y gratuito sin inscripción previa.

Descripción de la imagen: flyer con fondo de manchas de acuarela multicolor del Conversatorio ESI y Presentación de libro «Psicopedagogía Q***r. La diversidad sexual desde el psicodrama». Autora: Lucía Manusovich. Docentes invitados/as: René De Santis y Jorgelina Marozzi. Coordinado por: Alfredo Olivieri. Fecha: 7 de octubre de 2026 - 18.00 a 19.30 h en Aula 1A, Facultad de Educación y Salud «Dr. Domingo Cabred». Transmisión en vivo por YouTube UPC. Actividad no arancelada, acceso libre sin inscripción previa. Consultas: [email protected]. Incluye portada del libro e isologotipos institucionales.

***r

23/09/2026

La investigación en la voz de sus protagonistas

Te presentamos el trabajo que estará compartiendo el equipo en el Foro de Derechos, políticas e intervenciones en contextos de cuidado en Córdoba. Diálogos entre la investigación y la extensión durante el Ciclo de Promoción de la Investigación en la Comunidad.

“Experiencias culturales en infancias tempranas. Articulaciones y desafíos de programas estatales en la provincia de Córdoba” (IDIC UPC)
Dirigido por la Dra. Cintia Weckesser (CONICET FES) y Dra. María Belén Angelelli (FES UPC)

Te invitamos a sumarte al foro para interactuar sobre sus avances e indagaciones.

🗓 Martes 29/09 | 17:00 a 19:00 h
📍 Aula 1 A (Modalidad híbrida)
Actividades no aranceladas

Accedé al portal para conocer más de los Proyectos de Investigación 2026: https://tr.ee/Wsbmog

22/09/2026

Internacionalización FES: la Prof. Mariana Fabris representará a nuestra comunidad en México

En el marco de las acciones de internacionalización e integración regional de la Facultad de Educación y Salud «Dr. Domingo Cabred» (FES) de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC), la Prof. Mariana Fabris —docente del Profesorado Universitario en Educación Especial (PUEE)— realizará una movilidad académica a la Universidad Autónoma de Tlaxcala (México) en el marco del Programa de Intercambio Latinoamericano (PILA 2026-2).

Esta iniciativa tiene como propósito consolidar lazos entre profesionales e investigadores/as de la educación superior en América Latina, promoviendo el reconocimiento mutuo del valor formativo de la movilidad docente y la circulación de saberes territoriales.

Durante su estancia académica, la Prof. Fabris desarrollará un plan de trabajo que contempla:
▪Clases grupales y abiertas: Presentación y análisis de casos e intervenciones del territorio cordobés compartidos con la comunidad universitaria mexicana.
▪Espacios de taller y mesas de trabajo: Intercambio técnico y pedagógico con equipos docentes del área de la Educación Especial.
▪Escritura académica colaborativa: Elaboración de producciones compartidas que sinteticen los acuerdos, diagnósticos y proyectos conjuntos surgidos a lo largo de la experiencia.

Celebramos un nuevo avance hacia la cooperación internacional, que enriquece las prácticas de enseñanza y fortalece la educación pública en América Latina.

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