11/11/2023
🖋La palabra "disciplina" deriva del latín "discipulus" (discípulo), es decir, "el que aprende".
La disciplina responde de una manera determinada (esperada) en un ambiente específico. La convivencia presupone "vivir con otros/as" que comparten ciertos códigos.
La disciplina debe tener un fin formativo, por lo que es un dispositivo de formación en las escuelas, que opera a través de normas que regulan las prácticas escolares.
Por su parte, la convivencia puede o no estar sujeta a las normas.
¡¡Es importante tener claro que el conflicto es inherente a la escuela!! y que los AEC (Acuerdos Escolares de Convivencia), tienen como objetivo superar esas instancias.
A partir de la Ley Nacional de Educación 26.206, se democratizaron los vínculos y las instituciones, y fue el puntapié para lograr una convivencia intergeneracional. Mediante la Ley n° 26892 de Convivencia Escolar, se supone un debate orgánico sobre la convivencia, garantizando la participación de la comunidad educativa, adecuándose a las características específicas de los diferentes niveles, modalidades y contextos.
Entonces... ¿es una u otra? ¡Las dos! Pero es importante tener en claro que debemos construir el sentido de la norma y para que ésta se cumpla.. ¡tiene que dar permisos!
Recomendamos:
📝Analizar los sistemas de disciplinamiento.
📝Establecer consejos de convivencia, que generen proyectos y coordinen estos aspectos.
Sabemos todo lo que se pone en tensión con estudiantes, docentes y familias sobre estos temas, por eso, no dudes en comunicarte con nuestro equipo que podrá asesorarte desde distintos espacios.
🎬Bonus Track: "La mirada Invisible"(2010) nos acerca grandes aportes para seguir reflexionando sobre las decisiones que tomamos y su real impacto.
