SOCIOPEDAGOGÍA CON ORIENTACIÓN EN NIÑEZ Y ADOLESCENCIA EN RIESGO

desamparados en familias sustitutas o en otro régimen alternativos, y su reintegro a la familia de origen. Diagnostica las situaciones de desventaja social (desamparo, maltrato, adicciones, delito, etc) que afectan a niños y/o adolescentes, que comprometen la igualdad de oportunidades para incorporarse activamente en la vida común. Articula recursos de la comunidad para niños y/o adolescentes con dificultades de integración social (deserción escolar, vagabundeo, residencia en lugares públicos, etc.) Proyecta y ejecuta acciones preventivas en relación a situaciones de riesgo social tendientes al regreso de niños y/o adolescentes a su familia y/o escuela, como su ingreso en programas de instrucción, capacitación laboral, recreación y uso del tiempo libre. Estimula la recomposición de vínculos preexistentes y genera otros nuevos que posibiliten la integración social a niños y/o adolescentes sometidos a situaciones familiares o ambientales de menoscabo personal (maltrato, abuso sexual, discriminación, etc) o eventos de grave repercusión social (conflictos armados, catástrofes). Participa en la atención y contención de niños y/o adolescentes con enfermedades o adicciones que provienen de condiciones sociales adversas (SIDA, alcoholismo, drogadicción,etc), integrándose a equipos interdisciplinarios para propiciar la asunción de un proyecto de vida que contemple actitudes y hábitos de respeto a sí mismo y a los demás. Orienta y contiene a niños y/o adolescentes privados de libertad por conducta calificadas como de delito o de contravención, estimula su permanencia por disuasión, favorece la comunicación con la familia de origen e impulsa la adquisición de actitudes y hábitos de pertenencia social, la valoración de sí mismo y el respeto a los derechos y libertades de los demás. Orienta y supervisa a niños y/o adolescentes que, por delito contravención, se hallan en régimen alternativo a la internación, con miras a la instrucción, capacitación laboral y adecuado.uso del tiempo libre, asesorando y apoyando a padres, tutores y guardadores a esos efectos. Investiga y estudia sobre la realidad de niños y/o adolescentes en riesgo social. Diseña y ejecuta programas de capacitación destinados a distintos agentes vinculado a la problemática de los niños y/o adolescentes en riesgo social.