Instituto Superior del Profesorado Tecnológico

"⚔️ El 17 de junio se recuerda el fallecimiento de Martín Miguel de Güemes, líder salteño que defendió la frontera norte durante la Guerra de la Independencia. Su estrategia de guerra de guerrillas, llevada adelante por el ejército conocido como “los Infernales”, fue decisiva para frenar los avances realistas y asegurar la continuidad del proceso emancipador.

📖 Rememorar a Güemes no es solo evocar batallas. Es reconocer cómo la defensa del territorio y la organización popular se transforman en aprendizajes sobre compromiso, liderazgo y resistencia. El aula se convierte en un espacio para reflexionar sobre la importancia de quienes, desde su lugar, sostuvieron la libertad de la patria. ☀️​

❓¿Cómo el pueblo salteño reaccionó a la muerte de Güemes?
Tras ser herido gravemente en combate, Güemes resistió diez días hasta su muerte. Durante ese tiempo, los salteños lo acompañaron y juraron continuar la lucha. Este hecho muestra que su liderazgo no se basaba solo en la estrategia militar, sino en el vínculo profundo con la comunidad que lo consideraba un verdadero protector. 🤲​"

#️⃣
▪️​ (Imagen creada con apoyo de IA y edición propia)

⚠ Para egresados o estudiantes del último año del Profesorado de Educación Tecnológica, con legajo abierto en Junta de Clasificación.

🇦🇷 El 10 de junio se recuerda la creación en 1829 de la Comandancia Política y Militar de las Islas Malvinas, un acto que reafirmó la soberanía argentina sobre ese territorio austral. Esta fecha simboliza la continuidad histórica de un derecho que se sostiene en documentos, presencia efectiva y voluntad de un pueblo que nunca renunció a sus islas.

📚 Conmemorar este día en la escuela es más que repasar cronologías. Es abrir un espacio de reflexión sobre la importancia de la soberanía, el respeto al derecho internacional y la construcción de una identidad nacional consciente. La enseñanza se convierte en puente para que las nuevas generaciones comprendan que la memoria histórica también es una forma de defensa cultural. ​💜​

⭐​ ¿Sabías que la primera autoridad argentina en Malvinas fue un comerciante?
Luis Vernet, designado en 1829, era un empresario dedicado a la pesca y al comercio marítimo. Su nombramiento muestra cómo la soberanía argentina se ejercía también a través de la vida económica cotidiana.

#️⃣
▪️​ (Imagen creada con apoyo de IA y edición propia)

Por más información, escribir al siguiente correo:
[email protected]

🤓 En el marco del Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional los/as invitamos a participar del Conversatorio Virtual "El Plan de Formación Dual en la Educación Técnica".

📅 Jueves 4 de junio
🕔 17:00 hs.
💻 Modalidad virtual Via Teams.
🔗 Link de acceso:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzdmNjNmNjktZDk2MS00ZWEwLThhYjktYzg5YjE4YTNmYTg5%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22f21334b0-75de-4641-8e59-3c0e5a7ab753%22%2c%22Oid%22%3a%22dc5cdea9-2aea-4056-9cb1-a047128e194e%22%7d

👉 Participarán el Ing. Diego Suárez (Director General de Educación Técnica y Formación Profesional) y el Prof. Daniel Suárez (Inspector de Educación Técnica y referente provincial del Plan Dual), junto a representantes de escuelas técnicas y de las empresas PORTA HERMANOS S.A. y PRODISMO S.A.

📚 Será una excelente oportunidad para conocer experiencias reales de vinculación entre la escuela y el sector productivo, reflexionar sobre las Prácticas Profesionalizantes y profundizar en los desafíos actuales de la Educación Técnico Profesional.

👥 Destinatarios: Estudiantes, docentes, egresados/as, instituciones asociadas del Profesorado Técnico, estudiantes del ISPT Aquiles Gay, de otros ISFD y público en general.

‼ Reprogramación de la Jornada Institucional de Apertura de las Prácticas Docentes ISPT 💬

👉​ El día miércoles 3 de junio, en ocasión de una nueva marcha Ni una menos, el Ministerio de Educación autorizó un retiro anticipado de la comunidad educativa desde las 16 hs. para participar de la movilización, sin cómputo de inasistencias desde ese horario.

👉 Por este motivo, la Jornada de Apertura de las Prácticas Docentes se reprograma para el día 10 de junio desde las 17 hs.

🤓 Durante el encuentro abordaremos los nuevos diseños curriculares junto a representantes de la Subdirección de Desarrollo Curricular y Acompañamiento Institucional del Ministerio de Educación de la Provincia, reflexionando sobre los sentidos y desafíos de su puesta en marcha en vínculo con las Prácticas Docentes y las didácticas específicas.

📍 Auditorio ISPT Aquiles Gay - Agustín Garzón 1255 - Barrio San Vicente
📅 Miércoles 10 de junio - nueva fecha -
🕕 17 a 19 hs - nuevo horario
👥 Destinatarios: Actividad destinada a estudiantes, docentes, egresados/as, instituciones asociadas, estudiantes de ISFD y público en general.

📑 Actividad enmarcada en la Res. 85/2025 DGES - Transformar@cba - Art. 2, inc. "s".

🔥 El Cordobazo fue una rebelión obrera y estudiantil que sacudió Córdoba y marcó un quiebre en la historia argentina. La protesta contra la dictadura de Onganía expresó el rechazo a la represión, la pérdida de derechos y la falta de libertades, dejando una huella indeleble en la memoria colectiva de nuestra nación.

🤔 Recordar el Cordobazo en la escuela es un acto pedagógico que no se limita a enumerar hechos. Implica mostrar cómo las luchas sociales se transforman en aprendizajes y cómo el aula puede ser un espacio de reflexión crítica. Así, la historia se convierte en herramienta para formar ciudadanos comprometidos con la democracia 🙌.

🏭🏫 ¿Cómo se fusionaron la fábrica y el aula en mayo del 69?
Los obreros‑estudiantes eran jóvenes que trabajaban en las fábricas automotrices y a la noche estudiaban en la universidad. Esa doble vida los convirtió en un puente natural entre el mundo del trabajo y el académico. Cuando la dictadura recortó salarios y amenazó la libertad de protesta, ellos no se vieron como dos grupos separados: eran las mismas personas que salían del taller y entraban al aula, y esa mezcla fue clave para darle fuerza a la protesta.

#️⃣
▪️​ (Imagen creada con apoyo de IA y edición propia)

⚠️​ EVENTO REPROGRAMADO❗VER NUEVA PUBLICACIÓN.​

💬 Jornada Institucional de Apertura de las Prácticas Docentes ISPT

👉 En el marco del Profesorado de Educación Tecnológica y del Trayecto Pedagógico del ISPT Aquiles Gay el miércoles 3 de junio a las 18hs tendrá lugar Jornada de Apertura de las Prácticas Docentes.

🤓 Durante el encuentro abordaremos los nuevos diseños curriculares junto a representantes de la Subdirección de Desarrollo Curricular y Acompañamiento Institucional del Ministerio de Educación de la Provincia, reflexionando sobre los sentidos y desafíos de su puesta en marcha en vínculo con las Prácticas Docentes y las didácticas específicas.

📍 Auditorio ISPT Aquiles Gay - Agustín Garzón 1255 - Barrio San Vicente

👥 Destinatarios: Actividad destinada a estudiantes, docentes, egresados/as, instituciones asociadas, estudiantes de ISFD, público en general.

📑 Actividad en el marco de la Res. 85/2025 DGES - Transformar@cba