29/05/2026
🎈🌈 ¡Así festejamos el Día de los Jardines!
Ayer compartimos una hermosa jornada junto a la artista Soledad Rebelles, quien nos invitó a disfrutar, crear y sorprendernos a través del arte.
Y hoy continuamos la celebración con experiencias, juegos y propuestas pensadas para que cada niño y niña explore, descubra y se divierta junto a sus compañeros.
Porque creemos que la infancia se construye jugando, creando y compartiendo momentos que quedan para siempre.
¡Feliz Día de los Jardines y de las Maestras Jardineras!
27/05/2026
Ayer celebramos el 25 de Mayo junto a las familias 🇦🇷
Vivimos un acto lleno de historia, creatividad y participación, donde los más más pequeñitos de nuestro jardín fueron protagonistas a través de propuestas trabajadas desde la metodología STEAM, integrando el aprendizaje, la exploración y el trabajo en equipo.
Aprender sobre nuestra historia también puede ser una experiencia creativa, colaborativa y emocionante.
25/05/2026
🇦🇷✨ Así nos preparamos esta semana para este 25 de Mayo
Durante estos días vivimos momentos llenos de alegría, tradición y aprendizaje. Entre bailes típicos, vestimenta de época y una rica merienda bien tradicional, los más pequeños se acercaron a nuestra historia de una manera divertida y significativa.
Cada actividad fue una oportunidad para compartir nuestras raíces, conocer las costumbres de aquella época y celebrar juntos esta fecha tan importante para nuestro país.
14/05/2026
Una experiencia para aprender más allá de la sala ✨
A principios de mayo, las salas de 3 y 4 años realizaron una hermosa visita al museo como cierre de las propuestas trabajadas en el jardín.
A través de la observación, la exploración y el contacto directo con objetos y elementos previamente abordados en clase, los niños pudieron enriquecer sus aprendizajes de una manera significativa y vivencial.
Porque cuando los niños experimentan, descubren y se conectan con el mundo real, el aprendizaje cobra aún más sentido.
17/03/2026
✨ Aprender con el cuerpo y el juego ✨
En 1° grado trabajamos con estaciones de aprendizaje, donde el movimiento y la diversión fueron protagonistas.
🎲 A través del juego “Simón dice del abecedario”, los niños reconocieron letras y respondieron con acciones y movimientos, reforzando su aprendizaje de forma lúdica.
💬 Finalizamos con una puesta en común, compartiendo lo aprendido y las experiencias vividas.
Porque cuando el aprendizaje se pone en juego… se vuelve inolvidable.
17/03/2026
✨ Aprender jugando y en movimiento ✨
En 2° grado trabajamos con estaciones de aprendizaje, donde los estudiantes participaron activamente a través del juego y el trabajo en equipo.
🔤 Exploraron con qué letra comienzan distintos animales y objetos, identificando sonidos iniciales y relacionándolos con la letra correspondiente.
🎲 Además, a través de propuestas lúdicas, reforzaron el reconocimiento del abecedario poniendo el cuerpo en acción.
💬 La jornada finalizó con un momento de reflexión, donde compartieron lo aprendido y sus estrategias.
Porque aprender también es jugar, moverse y descubrir juntos.
13/03/2026
✨ Aprender en movimiento
El jueves trabajamos con estaciones de aprendizaje, una estrategia que permite abordar distintos contenidos de forma dinámica y colaborativa. A través de un circuito de cuatro paradas, los estudiantes exploraron propuestas de matemática, ciencias naturales, ciencias sociales y lengua, fortaleciendo el trabajo en equipo y la resolución de desafíos.
🔢 Reporteros de cifras
Pensamiento lógico y cálculo mental a través de desafíos numéricos.
🧩 Rompecabezas de seres vivos
Identificación de características de los seres vivos y desarrollo de la motricidad fina.
📰 Ruleta periodística
Producción escrita creativa utilizando la estructura de la noticia.
🍦 Fábrica de helados
Análisis de procesos de transformación distinguiendo productos naturales y artificiales.
La jornada cerró con una instancia de reflexión grupal, donde los estudiantes compartieron qué aprendieron y cómo resolvieron cada desafío.
💡 Cuando el aprendizaje se vive con curiosidad, movimiento y trabajo en equipo, se vuelve verdaderamente significativo.