Taller de lectura y escritura SSL - Grupo Blanco

Queridos alumnos, vamos llegando a la recta final. Les paso el cronograma de estas dos últimas clases

Viernes 7/7: entregar texto en 1era persona y en tiempo pasado a partir de Las flores del argelino.

Lunes 10/07: evaluación escrita

PARTE A: comprensión lectora de un texto sobre inmigración (multiple choice)

PARTE B: escribir un texto a partir de una imagen elegida que represente discriminación o convivencia cultural )puede ser fotografía o pintura). El texto debe incluir la descripción de la imagen, la historia que cuenta esa imagen y el mensaje que permite dar.

¡Les deseo un muy buen viaje!

Ayer vimos en los textos los PARTICIPIOS. Les dejo una lista de los PARTICIPIOS irregulares más frecuentes

Hola, hoy seguimos reflexionando sobre los usos de POR y PARA. Les dejo una imagen con algunos ejemplos que podemos encontrar en los textos.

Les dejo el cortometraje que vamos a usar para narrar en pasado

https://youtu.be/kE5h_FaYAjg

Hiyab

El viernes comenzaremos a trabajar con las PREPOSICIONES en los textos. Les dejo algunas imágenes de VERBOS que están acompañados por PREPOSICIONES

Grupo blanco, hoy comenzamos a trabajar sobre la inmigración en Argentina. Les dejo una interesante galería de imágenes

https://www.educ.ar/recursos/84493/la-inmigracion-en-la-argentina

Educ.ar El portal educativo del estado argentino

Hola a todos, paso en limpio la tarea para la semana próxima y les dejo dos materiales complementarios sobre el uso de los pasados en la narración.

Lunes 12 de junio:
- Leer texto pág. 47 y 48 y resolver ejercicios 5-6-7 y 9
-Escribir una descripción y narración a partir de una foto de un hecho histórico.

Viernes 16 de junio
-Traer notas sobre la historia y origen de la familia con la que vivís en Buenos Aires

Ayer dedicamos un tiempo de la clase a los pronombres en español. Les dejo una imagen que puede ayudarlos

Les dejo la lista de tareas para el próximo lunes 5 de junio:

-Terminar de leer el texto de la pág. 36 y hacer una lista de expresiones útiles.
- Hacer una pregunta para cada párrafo del texto pág. 35 y 36.
- Hacer el ejercicio 7 y 8 de la pág. 36 y 37.
- Elegir e investigar sobre una foto que muestre un acontecimiento histórico. Traer los apuntes.

¡Hasta el lunes!

Buen día, ayer analizamos el uso de los verbos de movimiento con preposición en los textos. Les dejo un material complementario

En nuestra primera clase, repasamos los usos de SER/ESTAR y HABER para describir lugares. Acá un imagen para recordar la información