24/04/2023
Marcha educativa "La educación como bandera"
📣 La ola de calor dejó de manifiesta las malas condiciones edilicias en las escuelas, con instalaciones eléctricas precarias, falta de ventilación, refrigeración y agua fresca. A esto se suma la caída de cielorrasos, la falta de mantenimiento en general, falta de controles periódicos a las instalaciones de gas, y la presencia de ratas y alacranes.
📣 Horas libres en secundarias, con un régimen de “horas silla” que impide a lxs estudiantes ingresar más tarde o retirarse antes, pasando varias horas sin actividad.
📣 Similar situación ocurre en primaria donde no se cubren los cargos docentes
📣 Recorte de becas en secundaria
📣 Persecusión a las familias con un régimen de asistencia que en vez de buscar o proponer estrategias de abordaje al ausentismo y la interrupción de trayectorias, castiga.
📣 Causas judiciales que continúan abiertas contra las familias de estudiantes que fueron amedrentadas por las fuerzas policiales de la Ciudad. Les estudiantes habían desarrollado medidas de fuerza legítimas, tales como semaforazos, pernoctazos y tomas, reclamando por la reducción de becas y la mala calidad de los alimentos, entre otras cuestiones de fondo.
📣 Reducción sistemática del Fondo Único Descentralizado de Educación que se deposita a las cooperadoras en las que no se considera la inflación anual
📣 Sistema de becas alimentarias que no contempla que la alimentación es parte integral del derecho a aprender: mala calidad de la materia prima, procesos de elaboración que no se condicen con la alimentación saludable, escasa cantidad y mal sabor de las raciones, y trámites para el acceso que son restringidos y muestran que la política es su limitación a las familias en extrema necesidad.
📣 Insuficientes recursos para abordar los emergentes de salud mental en las escuelas. Quedó evidenciado que les pibes, sobre todo les adolescentes, fueron muy afectados emocionalmente por la pandemia, y los EOE distritales son insuficientes para abordar los emergentes escolares.