Eccolequá - Consultora Educativa

📢 Hasta el jueves 7/2, pre-venta exclusiva para confirmar tu vacante en el V Congreso "Instituciones a la intemperie" de Fundación Sociedades Complejas.
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🕵️‍♀️BUSCAMOS

🙋‍♀️🙋‍♂️Responsable de Comunicación Institucional y Community Manager para difundir y promover eventos de educación de Fundación Sociedades Complejas.

✔️Principales responsabilidades:
- Comunicación institucional
- Planificar y ejecutar acciones de marketing digital
- Manejo de Redes Sociales y portal web de la ONG
- Acciones de prensa y difusión de eventos

✔️Son requisitos:
- Deberá estar formado en carreras como Comunicación Social, Relaciones Institucionales o afines.
- Contar con 2 años de experiencia en puestos similares
- Dominio de herramientas informáticas, buen manejo de paquete office, sistemas de gestión, CRM y programas de diseño.
- Disponibilidad para trabajar part-time (LU A VIE 5 HS/DIA o free-lance).

✔️Competencias requeridas:
Buena dicción y presencia, Proactividad, Orientación a resultados, Autogestión, Habilidades comunicacionales, Capacidad de trabajo en equipo, Dinamismo.

✔️Requerimientos:
- Educación mínima: Terciario
- Años de experiencia: 2
- Edad: entre 22 y 40 años
- Conocimientos: CRM, Microsoft Office, Programas de diseño, etc.

* MANDAR CV INDICANDO PRETENSIONES PARA PART-TIME O FREE-LANCE A [email protected] *

FECHA DE INICIO: 21-01-2019

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Ingresá acá:

V Congreso Internacional sobre Problemáticas en Educación y Salud. “Instituciones a la intemperie: prácticas y saberes en tiempos complejos”

AÑO DEL BICENTENARIO I OCTUBRE 2016 I CONGRESO EDUCACION EN TUCUMAN

http://www.sociedadescomplejas.org/eventos/CongresoInternacional.php

*** TRABAJOS LIBRES HASTA EL 3/AGOSTO ***

4to. Congreso Internacional sobre Violencia en las Escuelas. “Los adultos y la autoridad. Construir vínculos con niños y adolescentes” - Tucumán, Argentina I 7 y 8 de octubre de 2016

David Le Breton (1953, sociólogo y antropólogo) en un fragmento de su libro "Una breve historia de la adolescencia". Muy bueno!

http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-258103-2014-10-23.html

Página/12 :: Psicología :: Adolescentes “adultizados” [HTMLEn la sociedad actual –sostiene el autor–, el individualismo prevalente, la precarización de la familia y la “abdicación” de los padres llevan a que el niño y el adolescente, “adultizados”, pasen a ser “interlocutores en una vida compartida y no ya aquellos ante quienes se ejerce función de aut…

[GESTION ESCOLAR]

“...hacer que las cosas sucedan”

La gestión es una herramienta clave para el crecimiento y la transformación. Permite a los directivos cumplir con los objetivos institucionales y conducir con tranquilidad al equipo de trabajo. En conjunto con una planificación estratégica -donde saberes, habilidades y experiencias respecto del medio y su contexto son de especial significación-, una gestión educativa exitosa asegura la concreción del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Proponemos trabajar -en forma conjunta o independiente- los siguientes aspectos que hacen a la gestión de una organización educativa:

- Diagnóstico organizacional
- Fortalecimiento institucional
- Cultura de la organización
- Plan estratégico
- Clima interno
- Manejo de crisis
- Definición de roles
- Dinámicas de trabajo

Para conocernos mutuamente, realizamos pre-diagnóstico no arancelado, personalmente o vía skype. Coordinar entrevista al (5411) 3528 8841 o escribiendo a [email protected].

http://gestion-escolar.eccolequa.com/gestion_escolar.html

¡Ideal para comenzar a planificar en el Ciclo Lectivo 2015!

“Si siempre haces lo que siempre has hecho, siempre conseguirás lo que siempre has conseguido” (Anónimo)

Muchas veces, los responsables de los proyectos educativos, se preguntan: ¿Qué queremos? ¿Qué tenemos? ¿Cómo podemos utilizar lo que tenemos para lograr lo que queremos? ¿Qué pasará cuando lo hagamos?

Los proyectos educativos son, por definición, un esfuerzo conjunto de muchas personas que buscan formas razonables, dentro de una ética y un cuidado personal e institucional, poder abordar los desafíos de educar a niñas, niños y adolescentes.

ECCOLEQUA propone, partiendo de los proyectos educativos en curso, actividades, planes y propuestas en áreas no convencionales o que siempre quedan en “lista de espera”; así como también el desarrollo conjunto de nuevos proyectos curriculares.

Planifique su entrevista con antelación: [email protected]

http://proyectos-educativos.eccolequa.com/proyectos_educativos.html

Proyectos educativos | eccolequá Los proyectos educativos son, por definición, un esfuerzo conjunto de muchas personas que buscan formas razonables, dentro de una ética y una moral específicas, de abordar los desafíos de educar a niñas, niños y jóvenes.

[Entrevista] Eric Laurent - psicoanalista francés - en una entrevista sobre cómo criar a los niños de hoy, asegura: "A partir de un momento que se puede pensar como el fin de una cierta forma tradicional de familia, y desde la igualdad de los derechos, sea entre hombres y mujeres, entre niños y padres o entre las generaciones, se desplazó la manera como se articulaba la autoridad".

Seguir leyendo: http://ssociologos.com/2014/08/15/entrevista-eric-laurent-como-criar-los-ninos-de-hoy/

Entrevista a Eric Laurent - ¿cómo criar a los niños de hoy? Lejos de estar encerrado en un consultorio, viaja por el mundo dictando conferencias que son escuchadas por gente dentro y fuera del ámbito psi, encarnando

[CAPACITACION DIRECTIVA] ¡En noviembre! Taller sobre dinámicas innovadoras para planificar creativamente las reuniones de evaluación del año escolar con los docentes. Dirigido a directivos y coordinadores pedagógicos. Grupo reducido, cupos limitados.

Escribinos a [email protected]

"Hay acuerdo en que tenemos que formar a los chicos para poder ser creativos, colaborar, trabajar en grupos, navegar la complejidad y la ambigüedad, innovar, llevar esas ideas a la acción y comunicar", plantea en esta nota Gerry Garbulsky.

http://www.lanacion.com.ar/1732387-la-era-post-universitaria-por-donde-circulan-hoy-las-ideas-mas-innovadoras

¿La era post-universitaria?Por dónde circulan hoy las ideas más innovadoras En forma paralela a las universidades tradicionales, distintos espacios alternativos de creación y difusión de ideas de avanzada reúnen hoy a las mentes más originales. Singularity University, Minerva, el fenómeno TED, Edge.org y el co-working, entre otros, aprovechan el poder de las redes y postula…

"Atender a cuestiones implícitas que se van desplegando en todas las instituciones educativas: ¿se pondera lo competitivo o lo colaborativo? ¿Se considera al alumno como un sujeto solamente en su rendimiento pedagógico o también se contemplan los aspectos emocionales y sociales? ¿Se destaca a los exitosos, populares y cancheros o también a aquellos que desde una posición más humilde realizan excelentes aportes?", se pregunta Nora Steindl (psicóloga), que dicta charlas para padres y talleres en las escuelas sobre este y otros temas.

Consultas: [email protected]

http://www.rumbosdigital.com/secciones/notas/claves-para-frenar-el-bullying

Claves para frenar el bullying El hostigamiento no sólo se manifiesta con golpes: hay una violencia más sutil pero no menos dolorosa. Cómo detectarlo y combatirlo desde el ámbito familiar y el escolar.