Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social

JORNADA INTERNACIONAL
LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EL SISTEMA FAMILIAR

En Buenos Aires, Argentina
Sáb 14/11/15 de 9 a 17 h

organiza CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
Buenos Aires, Argentina
www.holismo.org.ar/cadi.html – [email protected]
CONJUNTAMENTE CON UMSA – UNIV. DEL MUSEO SOCIAL ARGENTINO

En: Univ. del Museo Social Argentino, Auditorio Garbarini Islas, Corrientes 1723 - CABA

PROGRAMA
8.30 Acreditación
9.00 - 9.15 Apertura
9.15 - 10.45 Prof. Dr. Robin McWilliam
El abordaje familiar: Más allá de la práctica clínica
10.45 - 11.15 Coffee-Break
11.15 - 12.45 Prof. Carlos G. Wernicke
El contexto familiar: por qué es importante
12.45 -14.00 Receso 14.00 -15.30 Prof. Dra. Marga Cañadas
Pasos hacia un modelo centrado en la familia
15.30 -16.00 Coffee-Break
16.00 -17.00: Robin McWilliam, Marga Cañadas,
Carlos G. Wernicke
Mesa de Interacción con los Disertantes
17.00 Finalización

Se entregará Material.
Certificación: UMSA (Univ. del Museo Social Argentino) y CADI (Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión)

ARANCELES Y FORMAS DE PAGO:
Inscripciones personalmente en UMSA (Admisión) o en http://mi.umsa.edu.ar/cursos/inscribir

hasta 16/10/15 incl. $AR 320.-
hasta 13/11/15 incl. $AR 400.-
14/11/15 $AR 450.-
Docentes, Graduados y Estudiantes UMSA Sin arancel - (imprescindible la inscripción previa hasta 13/11/15)

Para la inscripción es imprescindible mencionar:
1. Apellido (soltera), nombre - 2. DNI – 3. Profesión / estudio -
4. Ciudad de residencia – 5. Institución en que trabaja / estudia - 6. Mail personal

Informes: CADI 011-4791-2905 / [email protected] - UMSA 5530-7644 a 7647 - [email protected]

DISERTANTES:
- PROF. DR. ROBIN MCWILLIAM, Tennessee, EE. UU.
Doctorado en Educación y Educación Especial – Profesor Titular, Universidad de Tennessee – Director del Grupo RAM (EE. UU., España, Portugal, Costa Rica) - Ex-Director del Siskin Center for Child and Family Research, Tennessee - Investigador en Atención Temprana - Introductor del Modelo Basado en Rutinas en Atención Temprana, un modelo centrado en la familia que se incluye en la Rehabilitación con base en la Comunidad, para niños de 0 a 6 y sus familias - Autor de 6 libros y numerosos artículos de su especialidad.

- PROF. DRA. MARGA CAÑADAS PÉREZ, Valencia, España
Doctora en Psicología - Antropóloga - Terapista Ocupacional Especialista en Atención Temprana - Vicedecana de Terapia Ocupacional, Profesora Titular de la Fac. de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, y Directora del Centro de Atención Temprana y Escuela Infantil, Univ. Católica de Valencia - Coordinadora del Máster Oficial de Atención Integral a personas con discapacidad intelectual – Miembro Consejo Consultivo Internacional CADI - Difusora internacional del Modelo de Atención Temprana Centrada en la Familia

- PROF. CARLOS G. WERNICKE, Buenos Aires, Argentina
Médico Consultor Recertificado en Psiquiatría y Psicología Pediátrica, Psicoterapeuta - Prof. Titular, Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión (CADI) – Prof. Titular Prevención del Maltrato Infantil, Univ. Católica de Valencia, España - Prof. Titular Psicopatología y Ex-Jefe de Área de Psicología / Atención Temprana, Univ. Museo Social Argentino - Ex-Presidente Asoc. Latinoamericana de Educación y Estimulación - Ex-Prof. Adjunto Endicott College, EE.UU. - Ex-Experto Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ) - Co-Autor de 14 libros - Más de 100 artículos publicados - Introductor del Abordaje Global en Atención Temprana

www.holismo.org.ar

Como parte de los festejos por los 25 años de Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social y de los 5 años de la Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión, el 7 de agosto hemos llevado a cabo con todo éxito nuestro evento La Estimulación Temprana y el Sistema Familiar

Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
En Buenos Aires
Charla abierta no arancelada
LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EL SISTEMA FAMILIAR
VIERNES 7 DE AGOSTO DE 2015 - 19 A 21 h
con Carlos G. Wernicke
Organiza: CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
Definiciones: familia, Atención Temprana. El Abordaje Global en Atención Temprana. Relaciones entre afecto, cognición, motricidad, lenguaje. Emocionalidad y cognición prenatales. Epigenética. Etapas del desarrollo. Importancia de parto y nacimiento: Matrices perinatales. Relaciones entre pedagogía, medicina y terapia. Definiciones europea y española (Libro Blanco), abordajes norteamericano y alemán. Ecomapas y rutinas. Atención Temprana centrada en la familia. Orientación Psicoeducativa a los Padres. Discapacidades, TEA.
Se distribuirán Cartillas de Conclusiones y Estrategias, Ficha bibliográfica
En: BIBLIOTECA NACIONAL - SALA ORTIZ - Agüero 2502, Buenos Aires - CUPO LIMITADO
RESERVAS: 011-4791-2905 - [email protected]
Mencionando:
1. Apellido (soltera), nombre
2. Profesión / estudio
3. Institución en que trabaja / estudia
4. Mail personal
- Instituciones: hasta 5 vacantes
Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
25 años - www.holismo.org.ar

Dada la convocatoria alcanzada por la
Charla La Estimulación Temprana y el Sistema Familiar
del Prof. Carlos G. Wernicke
el Vie 7/8/15 de 19 a 21 h,
y a fin de dar lugar a un mayor número de participantes,
el evento se desarrollará en
BIBLIOTECA NACIONAL - AUDITORIO J.L. BORGES, Agüero 2502 1er. piso, Buenos Aires

En Buenos Aires
Charla abierta no arancelada

LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y EL SISTEMA FAMILIAR

VIERNES 7 DE AGOSTO DE 2015 - 19 A 21 h
con Carlos G. Wernicke
Organiza: CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

Definiciones: familia, Atención Temprana. El Abordaje Global en Atención Temprana. Relaciones entre afecto, cognición, motricidad, lenguaje. Emocionalidad y cognición prenatales. Epigenética. Etapas del desarrollo. Importancia de parto y nacimiento: Matrices perinatales. Relaciones entre pedagogía, medicina y terapia. Definiciones europea y española (Libro Blanco), abordajes norteamericano y alemán. Ecomapas y rutinas. Atención Temprana centrada en la familia. Orientación Psicoeducativa a los Padres. Discapacidades, TEA.

Se distribuirán Cartillas de Conclusiones y Estrategias, Ficha bibliográfica

En: BIBLIOTECA NACIONAL - SALA ORTIZ - Agüero 2502, Buenos Aires - CUPO LIMITADO

RESERVAS: 011-4791-2905 - [email protected]
Mencionando:
1. Apellido (soltera), nombre
2. Profesión / estudio
3. Institución en que trabaja / estudia
4. Mail personal
- Instituciones: hasta 5 vacantes

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En Pilar, P Buenos Aires
CURSO NIÑO INQUIETO: ADD, TEA o qué?

SÁB 13 de JUNIO 2015 - 9-13 hs

Dictado por CARLOS G. WERNICKE
Organizado por CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

En: Colegio Noordwijk Montessori - Los Geranios 1570 Del Viso –Pilar (Panamericana y Ruta 26) -estacionamiento propio-

TEMARIO: El ser humano y sus dimensiones. Desarrollo: Biología y psicología.. Realidades. Modalidades y niveles de interacción. Necesidades primordiales. Relaciones entre emoción y pensamiento. Sistemas funcionales. Desarrollo, fases primitivas. Desadaptación psicosocial, deficiencia, discapacidad. Salud. Inquietud: causas, diagnósticos. Atención. Déficit de atención. DSM-IV-TR, DSM 5: Novedades y diferencias. Psicodinámica básica del déficit de atención. Ansiedad y desconexión. Definición de psicosis, clasificación y relación con TGD / TEA. Los TEA: edades de instalación y presentación. TEA en el DSM-5. Psicodinámica básica de los TEA. Comparación ADD / TEA. Relaciones con la discapacidad intelectual. Terapia de Contención. ¿Es necesario medicar? Trabajo con los padres. Lugar de los abordajes rehabilitatorios. Estrategias: lo que sí se debe hacer y lo que no se debe hacer en casa, escuela, consultorio.

Material: Cartillas de Conclusiones y Cartillas de Estrategias, Ficha Bibliográfica
Certificación: CADI - Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión

ARANCEL $ 300.-
INSTITUCIONES desde 5 inscriptos $ 250 - ESTUDIANTES: $ 250
Reserva Previa de Vacante:
[email protected] - (011) 4791-2905 (8 - 17 h)
Datos para la Reserva: 1. Apellido (soltera), nombre - 2. Profesión / estudio
3. Ciudad 4. Institución en que trabaja / estudia - 5. Mail personal

Acreditación: 8.30 h - Para su comodidad, abona al momento de acreditarse

ESTE CURSO, CAPACITACIONES PRESENCIALES Y SEMINARIOS DE FORMACIÓN EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS / PAÍSES LIMÍTROFES

Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
1990 – 25 años – 2015
www.holismo.org.ar

En Buenos Aires
Curso APRENDER A PENSAR, ENSEÑAR A PENSAR

SÁB 16 de MAYO 2015 - 9 a 13 hs

Dictado por CARLOS G. WERNICKE

Organiza CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN

dictado por CARLOS G. WERNICKE

TEMARIO: Evolución y desarrollo del pensamiento - Percepción y mapas perceptuales – Conceptualización - Emoción, imaginación, pensamiento - Pensamiento representativo - Inteligencia, inteligencia emocional, inteligencias múltiples - Pensamiento creativo, pensamiento lateral - Motivación y desmotivación - Motivación, proyecto, acción - Eficacia, efectividad, eficiencia - Resoluciones recursivas - Técnicas de dinámica grupal - Estrategias Procedimentales. DSM 5: Trastorno del Desarrollo Intelectual. Aplicaciones en casa, escuela, consultorio.

Se entregarán:
- Cartillas de Conclusiones y Estrategias - Ficha Bibliográfica
- Certificación de CADI - Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión

En: Calle Ramallo 2606 - Ciudad de Buenos Aires
- ARANCEL $ 300.-
- Instituciones (desde 5 inscriptos) $ 250 - Estudiantes: $ 250 - AATO $ 270

Reserva Previa de Vacante:
[email protected] - (011) 4791-2905 (8 - 17 h)

En su Reserva mencione:
1. Apellido (soltera), nombre
2. Profesión / estudio
3. Ciudad
4. Institución en que trabaja / estudia
5. Mail personal

Acreditación: 8.30 h. - Para su comodidad, abona al momento de acreditarse

ESTE CURSO - CAPACITACIONES PRESENCIALES - SEMINARIOS DE FORMACIÓN EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS / PAÍSES LIMÍTROFES

Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
1990 / 20915: 25 años
www.holismo.org.ar

En Buenos Aires, Argentina

CURSO ATENCIÓN TEMPRANA CENTRADA EN LA FAMILIA
SÁB 11 de ABRIL 2015 - 9 a 13 hs

Organiza: CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
dictado por CARLOS G. WERNICKE

TEMARIO: El Abordaje Global en Estimulación Temprana: Definición, pasos. Nosografía. Emocionalidad y cognición prenatales. Epigenética. Relaciones entre afecto, cognición, motricidad, lenguaje. Influencia de las etapas del desarrollo. Parto y nacimiento. Matrices perinatales. Patologías posibles. Relaciones entre pedagogía, medicina y terapia. ATCF: El Libro Blanco (España). Ecomapas y rutinas (EE. UU.). El abordaje contextual (Alemania). Definición Europea de Atención Temprana, La centración en la Familia y la Orientación Psicoeducativa a Padres. Profesiones acompañantes. Educación maternal y preescolar. Inclusión, discapacidades, TEA. Relaciones con la Terapia de Contención. Estrategias.

Se entregarán:
- Cartillas de Conclusiones y Estrategias (Necesidades y emociones primordiales – La ternura – Violencia obstétrica - Aprender Jugando – Atención Temprana: El Abordaje Global) - Ficha Bibliográfica
Certificación de CADI - Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión

En: Calle Ramallo 2606 - Ciudad de Buenos Aires
ARANCEL $ 300.-
- Instituciones (desde 5 inscriptos) $ 250
- Estudiantes: $ 250
- AATO $ 270
- Instituciones con Convenios CADI prolongados: $ 250.-

RESERVA PREVIA DE VACANTE:
[email protected] - (011) 4791-2905 (8 - 17 h)
En su Reserva, por favor mencione
1. Apellido (soltera), nombre
2. Profesión / estudio
3. Ciudad
4. Institución en que trabaja / estudia
5. Mail personal

Acreditación: 8.30 h. - Para su comodidad, abona al momento de acreditarse

* Carlos G. Wernicke
Médico Consultor Recertificado en Psiquiatría y Psicología Pediátrica - Psicoterapeuta de Niños, Adultos y Familias - Supervisor institucional y terapéutico - Maestro Normal Nacional - Prof. Titular CADI – Prof. Titular Prevención del Maltrato Infantil, Univ. Católica de Valencia, España - Prof. Titular Psicopatología Univ. Museo Social Argentino - Director Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social - Ex-Presidente Asoc. Latinoamericana de Educación y Estimulación - Ex-Profesor Adjunto Endicott College, EE.UU. - Ex-Experto Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ) - Premio FundTV 2007 – Embajador de Paz 2012 - Invitado por más de 20 universidades latinoamericanas y europeas – Co-Autor de 14 libros - Más de 100 artículos publicados - Más de 500 presentaciones - Introductor del Abordaje Global en Atención Temprana

ESTE CURSO, CAPACITACIONES PRESENCIALES Y SEMINARIOS DE FORMACIÓN EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS / PAÍSES LIMÍTROFES

Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
25 años - www.holismo.org.ar

EN LA PLATA (P. B AIRES)
CHARLA DEBATE: LÍMITES SIN CASTIGOS
MIÉ 18/3/15 18.30 - 20.30

CON CARLOS G. WERNICKE

ORGANIZA: TRÍSKEL MONTESSORI

Dirigida a padres, madres, docentes, profesionales y todas aquellas personas comprometidas con la infancia.

Se entregarán certificados de asistencia.
Arancel: $250.-
Reserva de vacante: [email protected] - 422 2733

En: C/ 39 Nº 1069 e/ 16 y 17, La Plata

CURSO: TEA / TGD, Autismos, Asperger

SÁB 14 de MARZO 2015 de 9 a 13 horas

Organiza: CADI - CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN
Buenos Aires, Argentina
Dictado por CARLOS G. WERNICKE

TEMARIO: DSM-5 y comparación con el DSM-IV-TR. Conducta, pensamiento, emoción, necesidad. Diagnósticos diferenciales. Desconexión. Relaciones con los trastornos del desarrollo intelectual (“discapacidad mental”). Biogenética y psicogenética. Cuadro y estructura. Signos de alerta. Factores predisponentes y desencadenantes. Sociedad aspergeroide. Desarrollo: Importancia de la prenatalidad y la perinatalidad para percepción, cognición y emocionalidad. Teoría de la mente. Signosintomatología. Abordajes terapéuticos: Psicoanálisis, Floortime, terapia cognitivo-conductual. Terapia de Contención. Trabajo con los padres. Trabajo (re)habilitatorio. TEA y escuela. Crisis. Estrategias para cada cuadro en consultorio, casa, escuela.

Se entregarán:
- Cartillas de Estrategias en Autismos y Asperger - Escala de Apego - TEA: Detección - TEA: Factores precedentes - TEA: Conclusiones - Terapia de Contención: Explicativo - Ficha Bibliográfica
- Certificación de CADI - Cátedra Abierta de Discapacidad e Inclusión

En: Calle Ramallo 2606 - Ciudad de Buenos Aires
ARANCEL $ 300.- Instituciones (desde 5 inscriptos) $ 250 - Estudiantes: $ 250 - AATO $ 270
Reserva Previa de Vacante: [email protected] - (011) 4791-2905 (8 - 17 h)
En su RESERVA, por favor mencione
1. Apellido (soltera), nombre - 2. Profesión / estudio - 3. Ciudad - 4. Institución en que trabaja / estudia - 5. Mail personal
Acreditación: 8.30 h. - Para su comodidad, abona al momento de acreditarse

CAPACITACIONES PRESENCIALES EN SU PROPIA INSTITUCIÓN EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS / PAÍSES LIMÍTROFES
Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social - 1990 – 25 años – 2015
www.holismo.org.ar - [email protected]