CAMYP

Presentamos nuestra Central de Recursos CAMYP, un espacio pensado para que las/os docentes de la Ciudad tengan en un solo lugar acceso rápido a los principales sistemas de gestión, trámites administrativos, clasificación docente, acto público, recibos, recursos pedagógicos y demás herramientas útiles.

Desde hace un tiempo, distintas jurisdicciones comenzaron a debatir la implementación de la obligatoriedad de la sala de 3 años en el nivel inicial. Desde CAMYP sostenemos que avanzar en la ampliación del acceso a la educación inicial constituye una herramienta fundamental para igualar oportunidades, especialmente en un contexto donde las desigualdades sociales y económicas profundizan las brechas entre quienes pueden acceder y quienes no a estos espacios educativos.

Entendemos que la obligatoriedad escolar implica derechos para las infancias y las familias, pero también obligaciones concretas por parte del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Por ello, consideramos que cualquier avance en materia de obligatoriedad debe estar necesariamente acompañado por políticas públicas que garanticen las condiciones materiales, edilicias y pedagógicas necesarias para su implementación efectiva. Para esto es fundamental la creación de cargos y parejas pedagógicas enmarcadas en el Estatuto Docente como también verdaderas políticas de inclusión y recursos acordes a las necesidades de nuestro sistema educativo.

Del mismo modo, resulta imprescindible lograr una urgente recomposición salarial para las/os docentes de todas las áreas, niveles y modalidades, quienes sostienen diariamente el funcionamiento de las escuelas y el derecho social a la educación. En este marco, es clave continuar trabajando en el proyecto para la conformación de una ley de paritaria para la Ciudad de Buenos Aires.

Promover la universalización del nivel inicial implica también la creación de jardines maternales que garanticen el acceso educativo desde los primeros años de vida, reconociendo la importancia de las experiencias tempranas en el desarrollo integral de las infancias.

En un contexto de corrimiento del Estado de áreas fundamentales para la vida, reafirmamos la necesidad de su responsabilidad indelegable como garante del derecho a la educación pública. Defender el nivel inicial es defender espacios de cuidado, aprendizaje, igualdad y construcción democrática fundamentales para el presente y el futuro de nuestra sociedad.

ACTUALIZACIÓN CAMPUS VIRTUAL
https://capacitaciones.camyp.com.ar

• Ya está abierta la inscripción para el taller administrativo para M. Secretarias/os que se dictará de manera virtual los días martes.
• ⁠A mediados de mayo, se abrirá la inscripción para cursos y publicaciones.

Cualquier inconveniente para ingresar escribinos a: [email protected]

Desde CAMYP expresamos nuestra profunda preocupación por las situaciones de violencia que atraviesan las escuelas, que lejos de ser hechos aislados, evidencian la necesidad urgente de fortalecer las políticas de cuidado, prevención y acompañamiento dentro del sistema educativo.

La escuela recibe, contiene y trabaja cotidianamente con sujetos atravesados por un contexto de incertidumbre, violencia social, precarización en las condiciones de vida y la pérdida de derechos adquiridos. La caída del poder adquisitivo de los salarios, la falta de presupuesto para políticas públicas y el debilitamiento de los dispositivos estatales de acompañamiento impactan directamente en los hogares y, por consecuencia en nuestras instituciones escolares.

En este escenario, resulta imprescindible acompañar la labor de docentes y directivos con recursos y presupuesto acordes a la centralidad de las tareas pedagógicas, y fortalecer de manera urgente los Equipos de Orientación Escolar y los gabinetes interdisciplinarios en todas las escuelas de la Ciudad. No se trata sólo de intervenir ante situaciones críticas, sino de construir cotidianamente espacios de escucha, acompañamiento y prevención que permitan abordar tempranamente los conflictos y sostener las trayectorias educativas en condiciones de cuidado. Cuidado hacia nuestras/os estudiantes, hacia las familias y hacia las/os docentes y directivos que, todos los días, trabajamos en la construcción de escuelas donde prevalezcan el respeto, la solidaridad y la cooperación; condiciones indispensables para enfrentar y reducir las desigualdades estructurales que atraviesan la vida de muchos niñas/os, jóvenes y adultos.

Es por ello que, desde CAMYP reafirmamos que la construcción de escuelas seguras y cuidadas se logra con más presencia del Estado, más equipos profesionales, mejores condiciones laborales docentes y políticas públicas que atiendan integralmente las problemáticas sociales que atraviesan a nuestras comunidades garantizando el acompañamiento que nuestras escuelas y estudiantes necesitan.

¿Cómo obtengo los beneficios?

📌 WELLHUB: Descarga la app, regístrate y crea tu cuenta para acceder a la red de gimnasios. Tu usuario es tu número de DNI.
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Solicitamos:

• Urgente reapertura de la mesa salarial.
• Revisión y actualización de los salarios conforme a la evolución del IPCBA.
• Implementación de mecanismos de recomposición del poder adquisitivo.

El Ministerio de Educación de la Ciudad comunicó la creación del cargo de Maestra/o de Sección y Maestra/o de Grado en funciones de pareja pedagógica para el nivel Inicial (37 cargos) y para el nivel Primario (31 cargos) por Resolución 119/2025. Algunas consideraciones a tener en cuenta.

⚠️ IMPORTANTE:

- La documentación ingresada debe poseer fecha al 31/3 del año del concurso. Si es posterior, será validada para la inscripción siguiente.
- Descargar y guardar todos los comprobantes de inscripción. Te serán útiles si necesitas realizar una reconsideración.

Cualquier duda comunicate con tu referente o con tus vocales de junta de CAMYP.

📌 Cronograma de actos públicos informado por el Ministerio de Educación que ya se encuentra en vigencia: http://actopublico.bue.edu.ar

Desde CAMYP felicitamos a todas/os las/os compañeras/os de los niveles de primaria y adultos que han finalizado los concursos de ascenso y han tomado nuevos cargos de supervisión, dirección, vicedirección y secretaría.
Esperamos que este nuevo tramo del camino siga fortaleciendo una educación que promueva la convivencia democrática y la construcción de trayectorias afectivas, donde el conocimiento compartido sostenga un horizonte de mayor justicia escolar.
¡Les deseamos lo mejor en esta nueva etapa!

Desde CAMYP queremos felicitar a los nuevos equipos de conducción: supervisoras/es, directoras/es, vicedirectoras/es y secretarias/os del área Inicial y de la modalidad Especial.
Les deseamos éxitos en los caminos que comienzan a transitar. La escuela pública abre oportunidades, construye futuros y acompaña trayectorias. Confiamos en que podrán desempeñar estos nuevos roles con el compromiso y la dedicación que enriquecen día a día a nuestras instituciones y a las comunidades que las habitan.
¡Felicitaciones!