federacion de escuelas de gestión social FECEABA nació con la participación de:
Instituto Lomas de Zamora Cooperativa de enseñanza ltda. Temperley. Pcia. de Bs. As.
La Asociación nacional de Gestión Social congrega instituciones educativas y organizaciones sociales en la búsqueda de definir, visibilizar y formalizar este modelo de gestión educativa: gestión social. La Educación de Gestión social (EGS) se desarrolla en un proceso progresivo, con un perfil nacional y latinoamericano, formando su identidad como instrumento de desarrollo y autonomía social. En la
conceptualización de la Educación Popular, base fundante de la EGS, se observan tales elementos que toman los colores de cada territorio en momentos históricos y en cada país, que fueron incrementándose en las últimas décadas.
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NACIMIENTO DE FECEABA
En el año 2003, cuando se cumplieron 50 años de la Cooperativa Instituto Lomas de Zamora, comenzó la gestación de lo que, dos años más tarde, sería FECEABA. Con un criterio amplio se integraron, además de cooperativas, asociaciones civiles y fundaciones con un criterio común: la gratuidad de la educación y el acceso a la educación como un derecho humano/social. La conformación definitiva se dio luego de encuentros diversos que fueron uniendo a instituciones bajo un mismo proyecto de gestión social educativa. Barón Pierre de Coubertin Cooperativa. 25 de Mayo. ADEC -Asociación de Educación y cultura- Escuela Latinoamérica. Emanuel Cooperativa de trabajo. Olmos. Creciendo Juntos comunidad educativa. Moreno. Escuela Cooperativa Amuyén. Cooperativa de provisión de Servicios de Enseñanza Tierra Nueva. Mar del Plata. Cooperativa Batán -Escuela Caraludme-. Batán. Colegio Madre Tierra Cooperativa de trabajo. San Miguel. Algunas experiencias de escuelas y colegios que integran hoy FECEABA:
Instituto Lomas de Zamora cooperativa de trabajo Ltda. -Temperley, Pcia. B. Aires-
se funda en 1941 el instituto "adscripto" Lomas de Zamora para atender la demanda educativa de nivel secundario en turnos diurnos. En 1952 docentes de la institución deciden la adquisición de la institución y al año siguiente fundan la cooperativa de trabajo (9 de marzo de 1952). Cooperativa de trabajo de Educadores Madre Tierra Ltda. San Miguel, Pcia. Bs..As. por efecto de la crisis del año 2001 la escuela en la que trabajaba el grupo de docentes cerró sus puertas en 2002. Fue entonces que decidieron dar apertura a una cooperativa que se constituyó en 2005. No cuentan con subvención total. Brindan educación en todos los niveles y poseen, además, BAO y un bachillerato popular. Amuyén cooperativa -Mar del Plata, Pcia. se inició en 1986 año en que se declaraba en la ciudad donde está ubicada, la emergencia educativa. El grupo de docentes decide darle forma de cooperativa y el nombre fue tomado de una voz mapuche que significa "ir por el camino con el otro". En 1987 inauguran la primera escuela cooperativa de Mar del Plata. Asociación Mutual El Principito -Miramar, Pcia. se inició por la obra de un grupo de padres, docentes y otras instituciones en 1973 bajo la forma de mutual sin fines de lucro y para trabajar por el bien común de los asociados. Escuela Comunitaria de Villa Astolfi -asociación civil sin fines de lucro, de Luján, Pcia. se funda como colegio privado en un barrio de trabajadores, esto influye de alguna forma transformándola -año 2001/2002- en un emprendimiento social, comunitario, sostenido por el trabajo de sus docentes y directivos que priorizan el proyecto por sobre los salarios, sin contar con subvención estatal hasta el año 2011. Escuela Raíces y Alas asociación civil sin fines de lucro -de Belén de Escobar, Pcia. nace en 2003. No cuenta con subvención estatal. Con un proyecto educativo que incluye a culturas originarias y orientación a convivir con respeto a la diversidad y el medio ambiente. Fundación Comunidad Julio Cortázar -de Moreno, Pcia. comenzó sus actividades en el año 1993 como Senderos Educativos S.R.L. en 2003 es transferido a la Fundación actual. Recibe subvención parcial (60%)
Escuela Cooperativa Mundo Nuevo -de la Ciudad Autónoma de B.Aires-
Primaria e Inicial.Nace en 1972 por la iniciativa de un grupo de padres y maestros que dan origen a la cooperativa de trabajo. No recibe subvención y alquilan el edificio donde funcionan. Asociación Antonio de Saint Exupery -ciudad Evita, Pcia. nace en 1966 por iniciativa de un grupo de maestras que crean un jardín de infantes en una comunidad integrada por familias de bajos recursos. Luego incorporan primaria y secundaria. Hacia Nuevos Rumbos Asociación civil sin fines de lucro. -de Los Polvorines, Pcia. Subvención parcial. No tienen edificio propio -alquilan-
Existe desde 1992, pero en la crisis de 2001 los propietarios decidieron cerrar la institución. Un grupo de docentes se abocó a la tarea de evitar el cierre del establecimiento para evitar la pérdida de una fuente laboral que dejaba sin acceso a la educación inclusiva a alumnos con necesidades educativas especiales. Nació en 2001 el jardín y el colegio primario y secundario. Fundación Defensores del Chaco -Paso del Rey, Pcia. una organización sin fines de lucro creada en 1994 por la decisión de un grupo de vecinos que dieron forma a un sueño, el de erigir su propio club, sin contar con recursos pero con el objetivo de cambiar una realidad, crear espacios para recobrar la identidad y promover la práctica deportiva dando una opción a los jóvenes. Comisión pro escuela Creciendo Juntos, asociación civil sin fines de lucro -Moreno, Pcia. As.fue constituida en 1990 ubicada en un barrio de trabajadores. Colegio Florentino Ameghino Cooperativa de trabajo -Berazategui, Pcia. res-
fundado en 1994 como cooperativa de trabajo por un grupo de docentes con un proyecto educativo acorde con los principios cooperativos, fueron incorporando niveles educativos. ADEC -Asociación De Educación y Cultura. Burzaco, Pcia. Con un proyecto educativo que propone la interacción y participación de los asociados en la reafirmación de la identidad latinoamericana, fomentar la difusión de nuestra cultura y la recuperación de valores primigenios. Fue constituida en 1973. Centro de Formación profesional Mariano Acosta Cooperativa -M.Acosta, Pcia. se inició en 1998 como centro de capacitación informático, luego se incorporarían otras alternativas de capacitación en oficios básicos con salida laboral
La Asamblea constitutiva de FECEABA tuvo lugar un 22 de octubre de 2007. Desde esa fecha, con el objetivo de dar visibilidad a la Educación de Gestión Social (EGS) desde FECEABA se organizaron Encuentros, jornadas y Congresos:
II Encuentro Provincial de escuelas cooperativas mutualistas y asociaciones civiles sin fines de lucro de la Pcia. setiembre 2005 en el Instituto Lomas de Zamora
ley 16583 ¿es de "alto interés" el cooperativismo y mutualismo en educación? II Encuentro nacional de EGS en Berazategui, año 2008. II Encuentro Provincial de EGS - Construir nuestra identidad para reconocernos y ser reconocidos. Educación de Gestión social, Estado y Comunidad. 25 de abril de 2009 - Colegio Don Bosco. Los Polvorines. Jornada 15 de mayo 2010. en escuela Latinoamérica. Informe nuevo secundario. Análisis F**A Feceaba e instituciones adheridas. III Encuentro provincial de EGS. Igualdad Educativa y educación de gestión social y 1° encuentro de cooperativas escolares. 12 de julio 2012 en el Instituto Lomas de Zamora. Berazategui
Mendoza. Bariloche
VIII Congreso Nacional de Gestión Social. Educación para la Emancipación
26 y 27 de junio de 2015- Moreno.
Ignacio Bianchini. Entrevistado en Radio Pùblica Universidad Arturo Jauretche.
programa FM 88.5 UNAJ El Aire de Aqui. Josè Càceres entrevista a Ignacio Bianchini. Algunas precisiones sobre la dinàmica de trabajo en lascooperativss, en particular cooperativa del Colegio Madre Tierra (San Miguel), y ademàs algunas cuestiones vinculadas a las acciones que desarrolla como secr...
02/06/2024
Conversación
FECEABA
FECEABA en la Comisión de Asuntos Cooperativos que preside