Julián D'Angelo de la Asignatura Gestión Estratégica para la Transformación Social (Facultad de Ciencias Económicas- Universidad de Buenos Aires) A partir del segundo cuatrimestre del año 2010, se dio origen al primer curso de la materia “Prácticas para la Inclusión Social”. Esta nueva asignatura optativa se incorpora a la oferta curricular de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, estando abierta a la inclusión de los alumnos de las carreras de Actuario – Administración, Actuario – Economía, Contador Público, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Economía y Licenciatura en Sistemas de Información de las Organizaciones. Tiene los siguientes objetivos generales:
• Generar conciencia en la comunidad académica de la Facultad integrando todas las carreras dictadas, sobre los problemas sociales del país, brindando espacios de participación social para contribuir a su solución.
• Desarrollar prácticas sociales concretas, mediante un trabajo de campo, que genere valor agregado desde las herramientas adquiridas en las distintas disciplinas, monitoreado por el equipo docente.
• Promover el vínculo entre la oferta curricular de la Facultad de Ciencias Económicas - UBA y las actividades de Extensión Universitaria, bajo el paradigma de la Responsabilidad Social Universitaria. Y específicos:
• Involucrar a los alumnos de la Facultad en acciones sociales y solidarias.
• Generar un equipo interdisciplinario desde una perspectiva ética de las Ciencias Económicas.
• Brindar herramientas de intervención social.
• Emprender innovadores proyectos sociales que fortalezcan sustentablemente las organizaciones involucradas.
• Potenciar el Programa de Voluntariado Universitario, ampliando el número de involucrados.
• Generar alianzas con organizaciones públicas y privadas para el desarrollo de proyectos sociales o de mejora de la calidad de vida de la comunidad. A efectos de lograr los objetivos mencionados, la metodología de enseñanza seleccionada es la de Aprendizaje-Servicio, mediante la cual los estudiantes utilizan herramientas obtenidas en el transcurso de la materia en el desarrollo de un trabajo de campo en vinculación con alguna organización y/ o grupo comunitario. El desarrollo del curso está estructurado a través de una combinación entre el dictado de clases teóricas y el desarrollo de un trabajo de campo individual y /o grupal, mediante la identificación de instituciones de la comunidad donde los alumnos puedan realizar experiencias de prácticas sociales concretas, aplicando los saberes aprendidos en la carrera. A efectos de lograr los objetivos de la materia, los docentes de la misma, nos preocupamos brindar las herramientas necesarias para el desarrollo de las prácticas sociales y la generación del vínculo con las organizaciones de la Sociedad Civil o grupos vulnerables, donde y con quienes los alumnos puedan llevar adelante la experiencia de trabajo de campo, en el marco de la metodología de aprendizaje-servicio mencionada, debiendo guardar un alto grado de correlación con las competencias desarrolladas a lo largo de las carreras. La experiencia del curso desde sus inicios, el relato de los alumnos, con todo lo que se moviliza y se genera en ellos, sumado a los importantes aportes a las instituciones con las que se trabaja, nos muestran el valor agregado de esta materia tanto para la facultad como para los que participan de la misma desde cada uno de sus roles. Costos sociales: pobreza y deterioro ambiental.
* Emergencia de la Responsabilidad Social Universitaria. Educación, valores e integración social.
* Voluntariado universitario
* Sociedad Civil: sus vinculaciones con el Estado y el Mercado.
* Compromiso, solidaridad, comunicación
* Elaboración y Gestión de Proyectos. Perspectivas para la identificación y formulación de proyectos
* Análisis situacional
