Arqueo-escuela

*¿Sabés qué conmemoramos hoy?*
Este 24 de marzo se cumplen 50 años desde el inicio de la última dictadura militar argentina. Es del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia.

La Memoria como herramienta indispensable para evitar el olvido,
La Verdad como estandarte de las investigaciones sobre los crímenes de Estado,
La Justicia como virtud para exigir el juicio y castigo de los responsables.

*¿Y la arqueología qué tiene que ver con eso?*
Entre nuestros colegas existe un equipo de arqueólogos, biólogos y antropólogos denominado Equipo Argentino de Antropología Forense.
Se conformó en 1984 con el objetivo de investigar las desapariciones forzadas ocurridas durante la dictadura. Desde entonces, trabaja con métodos y técnicas de distintas ciencias (forense, biológica, genética, arqueológica) y ha participado en investigaciones e inhumaciones en distintas partes del mundo.

A principio de mes conocimos el resultado de su último trabajo, en el centro clandestino de La Perla (Córdoba), donde se logró recuperar la identidad de 12 personas.

Esta fecha nos invita a profundizar en nuestra historia reciente y reflexionar sobre el rol de la ciencia en el ejercicio de la Memoria, la búsqueda de la Verdad y el reclamo de Justicia.

🗓El 12 de octubre se conmemora el Día del Respeto a la Diversidad Cultural, ¿qué podemos reflexionar en este día?

La expansión colonialista no sólo implicó violencia física y simbólica sobre los pueblos, sino también una búsqueda sistemática por eliminar sus culturas y formas de vida y, con ellas, una parte de nuestra historia. Sin embargo, la resistencia persiste.

Desde nuestros talleres buscamos recuperar los modos de habitar de las poblaciones del pasado y cómo enfrentaron los desafíos de los distintos ambientes de nuestro territorio mediante el análisis de los restos de su cultura material. Esto forma parte de nuestra identidad y es relevante recuperar estos relatos para enriquecerla.

Desde Arqueo-Escuela lxs invitamos a recordar que este día nos lleva a:

🌎 valorar y respetar a todas las culturas, sus creencias, tradiciones, costumbres, lenguas y modos de vida;

💡reflexionar sobre la historia, reconocer las injusticias del pasado y construir una sociedad más justa e inclusiva, promoviendo el conocimiento de las culturas y su devenir histórico;

👫🏻 visibilizar el relato de los pueblos originarios como una pieza fundamental para comprender la historia de nuestros ancestros y construir una identidad colectiva.

¡Arqueo-escuela te invita a descubrir el pasado con distintos talleres participativos!

🏺*Arqueólogxs por un día*
Exploramos cómo las poblaciones del pasado resolvieron los desafíos que les planteaban diferentes ambientes de nuestro país (¡como la selva, la costa patagónica, la puna o el litoral!) mediante una simulación de excavación arqueológica situada y para trabajar en equipo.

🔎 *Del campo al laboratorio*
Nos acercamos a las herramientas y métodos de laboratorio que permiten interpretar el registro arqueológico y responder preguntas sobre las diversas sociedades que habitaron nuestro territorio. Planos y fotografías de excavación, junto a una serie de materiales símil arqueológicos (piedra, cerámica, hueso, entre muchos otros), ¡nos ayudan a reconstruir e interpretar cada contexto!

🖌️ *La cueva de la imaginación*
Nos transformamos en artistas del pasado para conocer sus técnicas, crear nuestros propios pigmentos y narrar historias a través del arte. Y después... ¡Nos convertimos en lxs arqueólogxs que interpretan esas imágenes!

Este 24 de Marzo en Arqueo-Escuela conmemoramos el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y Justicia preguntándonos qué lugar tiene la historia en nuestra memoria y rescatando el lugar del recuerdo en nuestro día a día

Este mes de la mujer queremos recordar que la arqueología no solo estudia huesos, cerámicas o monumentos antiguos. También nos permite ver cómo han cambiado (y cómo persisten) las desigualdades en el tiempo.

Durante siglos, la historia ha sido protagonizada por reyes, guerreros, doctores, artesanos, campesinos, conquistadores,... pero ¿Dónde están las mujeres? ¿Cómo son sus vidas? Su rol en los inventos, experimentos y descubrimientos a lo largo de la historia ha sido clave en todas las sociedades, pero muchas veces quedó invisibilizado.

El pasado nos ayuda a entender que la lucha por la igualdad no es nueva. Desde Arqueo-Escuela, creemos que acercar la arqueología a las aulas es una forma de cuestionar los relatos que nos contaron y construir nuevas historias, más justas y equitativas.

Porque no solo estudiamos el pasado: lo usamos para entender y transformar el presente.

En este día de la Mujer y la Niña en la ciencia celebramos los logros, las luchas y los avances de todas las mujeres y niñas argentinas que se atreven a imaginar y construir un futuro más inclusivo, equitativo y lleno de conocimiento

Desde ciencias como la arqueología, preguntarnos sobre nuestro pasado y nuestra historia cobra una importancia central. Estos últimos años, la creciente incorporación de mujeres en el foco de la disciplina ha llevado a grandes descubrimientos y a explorar nuevos aspectos de nuestra historia desde diversas perspectivas

Pero cada una de esas preguntas, de esos descubrimientos y esas novedades exploradas en nuestro pasado y su impacto en el presente nacen del fomento a la creatividad y la curiosidad desde nuestra infancia. Por eso, desde Arqueo-Escuela trabajamos para llevar la ciencia a los ámbitos educativos, incentivando las preguntas, la creatividad y la curiosidad en las infancias, adolescencias e incluso espacios de educación superior

Como sociedad, necesitamos políticas públicas que promuevan la participación plena de mujeres y niñas en todas las ramas del conocimiento, para que el futuro que soñamos sea realmente inclusivo. Desde la educación hasta el acceso a recursos, cada acción cuenta.

Hoy más que nunca, nos sumamos al reclamo por una ciencia que no tenga género, por un futuro en el que las mujeres y niñas argentinas ocupen el lugar que merecen en el campo científico y tecnológico. ¡Que nunca nos falten espacios donde podamos soñar, aprender y crear!

El viernes 15 de noviembre fuimos invitadas a exponer en el panel "La práctica arqueológica de la Argentina actual" de la cátedra Arqueología Argentina (FFyL, UBA) para dialogar acerca de nuestra experiencia en comunicación pública de la ciencia. Compartimos la jornada con las colegas Norma Ratto, quién compartió su experiencia en arqueología de contrato, y Malena Vázquez, quién narró su experiencia como arqueóloga del Registro Nacional de Yacimientos, Colecciones y Objetos Arqueológicos.

¡Este es el segundo año que somos invitadas! ¡Agradecemos a la cátedra por repetir tan amena invitación y a lxs estudiantes, por su atención y diálogo! 🤗🤗

El día de ayer participamos en una clase pública de la materia “Arqueología, Legislación y Comunidad” de la carrera de Ciencias Antropológicas de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA. Aquí intercambiamos experiencias en comunicación pública de la ciencia con colegas de y . Si aún no siguen estos proyectos, ¡Se los recomendamos!

Fue una hermosa jornada de compartir e intercambiar experiencias, visiones y aprendizajes, donde contamos con las valiosas intervenciones y preguntas de estudiantes de la carrera.

Agradecemos a lxs docentes Virginia, Juan Pablo y Martina por la convocatoria y el diálogo. Y no queremos dejar de destacar el interés de docentes y estudiantes en seguir enseñando y aprendiendo, mientras entre todxs seguimos luchando y poniendo el cuerpo para defender los derechos de nuestra querida e invaluable Universidad Pública. ✊🏽✊🏽✊🏽