11/04/2017
OPINIÓN
Un grupo minoritario de compañeres del CEILSE expresa:
Luego de pasado más de un mes desde la fecha programada para el comienzo del Ciclo lectivo 2017, en nuestro país hubo casi diez jornadas de paro nacional docente con un variado y alto nivel de acatamiento. Los gremios docentes se encuentran actualmente en lucha ante el incumplimiento de la ley de Financiamiento Educativo y una oferta de aumento menor a la inflación. Ya lleva tiempo de constancia y cuenta con un importante apoyo social y a su favor la Ley de Educación Nacional y Ley de Paritaria Docente. También hubo reiteradas marchas por la educación, como la masiva Marcha Federal Docente del 22 de marzo que logró rebalsar la Plaza de Mayo. Recientemente, se han pensado nuevas alternativas de lucha: por ejemplo, la instalación de una Escuela Pública Itinerante en la Plaza de los Dos Congresos.
La intención de nuestro comunicado es demostrar el apoyo estudiantil hacia las medidas que les docentes están tomando para pedir por sus derechos. Somos conscientes de la situación a la que están sometides actualmente y consideramos de suma importancia expresar, compartir y difundir el apoyo que les brindamos a todes les docentes que hoy siguen luchando.
Hoy en día, el gobierno nacional incumple la ley al no convocar a la paritaria nacional docente (regulada por el art. 10 de la ley de Financiamiento Educativo y el decreto reglamentario N° 457/07), por lo cual la Justicia aplicó una medida cautelar solicitada por los gremios docentes para que la convoquen dentro de los 5 días; sin embargo, el gobierno apeló a la cautelar y esta quedó suspendida. Hace 20 años se instalaba frente al Congreso Nacional la Carpa Blanca docente que duró más de dos años en reclamo de la Ley de Financiamiento Educativo. En aquel momento, se consiguió la promulgación de la ley que regula la Paritaria Nacional Docente, esencial para que los aumentos en los sueldos de les docentes sean igualitarios y equitativos en todo el país y así se colabore a que todes les estudiantes tengamos una educación de calidad. Hoy en día esta Ley es violada, y al reclamar de la misma forma que se hizo hace 20 años, la policía reprime por orden del gobierno.
Es fundamental entender que estamos ante una situación realmente grave que no sólo nos afecta como alumnes, sino como miembros de la sociedad. Se está desestimando y faltando el respeto al docente de una manera repudiable e intolerable. Les docentes son y deben ser protagonistas activos de la sociedad. Elles nos transmiten el conocimiento intelectual con el cual nos formamos como ciudadanos; pero más importante aún, nos forman como personas, nos transmiten valores, nos enseñan sobre el respeto, el compañerismo y el esfuerzo. Es por eso que la educación merece una importancia y un cuidado que no se le está dando.
Por esta razón, decidimos luchar junto a elles. Los salarios notablemente injustos, los cuales llegan a imposibilitar incluso el traslado a los lugares de trabajo; la ignorada necesidad de paritarias nacionales; y los recientes dichos del Presidente Macri sobre aquellas personas que tienen que “caer en la escuela pública”, como si no existiera una educación pública de calidad y mucha gente que la eligiera son solo algunas de las formas de darnos cuenta del boicot a la educación argentina. A esto se agrega la violenta represión y la manera en la que el Estado no le da importancia lo que está pasando desde hace ya más de un mes, lo cual nos permite reflexionar cómo el conflicto docente nos concierne a todes como personas y ciudadanes, ya que la educación es, sin duda, la base de toda sociedad. Al igual que les docentes, les estudiantes también somos les protagonistas de la educación y es por eso que debemos estar fuertemente comprometides con este tema.
Por otro lado, queremos expresar nuestro mayor repudio a la represión realizada por parte de las fuerzas policiales por orden del Gobierno nacional a les docentes que estaban intentando armar una Escuela Pública Itinerante en la Plaza de los Dos Congresos el día domingo 9 de abril: esta es una de las alternativas de lucha planteadas, y una de las más pacíficas. Pensamos que, estando en un país democrático, todo tipo de represión es despreciable y bajo ningún aspecto justificable. Les docentes estaban instalando una estructura para dar clase en un espacio público notable con el fin de hacer visible el reclamo sin hacer paro o cortar calles; sin embargo, este método no solo fue criticado sino que también fue reprimido violentamente. Cabe aclarar que, como suele suceder, circularon rumores falsos respecto a lo sucedido con el fin de intentar justificar la brutal represión y cambiar el foco de la cuestión; consecuentemente, es fundamental comprender la gravedad de la situación.
Para finalizar, queremos reafirmar que apoyamos este reclamo, la medida de paro y también las nuevas alternativas de lucha, así como las movilizaciones multitudinarias. Consideramos justo, legítimo y necesario que esta lucha se continúe hasta que tengamos el orgullo de poder decir que somos, y especialmente les docentes, victorioses ante tantos actos de opresión y desinterés para con la sociedad. Nunca es en vano luchar por derechos imprescindibles como los que se vienen reclamando, y menos aún cuando estamos hablando de aquelles que tienen la esencial misión de formar a las personas que componemos la sociedad argentina, nuestres docentes. En este contexto decimos, docente luchando también está enseñando.
Personas que adhieren a este comunicado: Alejo Vázquez Lareu, Camila Fernández, Delfina Rodríguez Juiz, Eva Landecky, Franco Signorelli, Laura Hernández Arregui, Lucas Grimson, Juana Torres Astigueta, Paula Srur, Irina Deira, Justo Delgado