Atena

📌Día del niño, día de la niñez, día de las infancias… pongámosle el nombre que quieran, pero no dejemos de olvidar lo importante que se celebra hoy:
⚠️Todos los niños tienen derecho a una identidad, a una familia, a ser amados y protegidos, a g***r de buena salud, a tener alimentos y vivienda, al juego y al aprendizaje.
⚠️Debemos protegerlos de toda forma de abandono, violencia, crueldad, explotación y discriminación.
⚠️Aquellos niños que tengan alguna dificultad o impedimento físico o mental, deberán recibir los cuidados y tratamientos especiales que sean necesarios.
⚠️Estos Derechos del niño fueron declarados por las Naciones Unidas en 1959 y ampliados en la Convención sobre los Derechos del niño en 1989.

🎯Hoy, en plena pandemia, los niños se convierten en los protagonistas por bancarse el aislamiento y/o distanciamiento de una manera inimaginable! Nos están dando muchas lecciones y nos ayudan, en estos tiempos tempestuosos, a mantener nuestro niño interior a flor de piel.

🥰Escuchémoslos, tienen mucho para decirnos y enseñarnos!

❤️Hoy un pequeño homenaje para estos campeones, con imágenes de las películas de nuestra infancia que nos representan… y a ustedes, ¿cuáles las representan? Nos cuentan en comentarios? Los leemos!
Feliz día para todos!!! 🎊

📌Día del niño, día de la niñez, día de las infancias… pongámosle el nombre que quieran, pero no dejemos de olvidar lo importante que se celebra hoy:
⚠️Todos los niños tienen derecho a una identidad, a una familia, a ser amados y protegidos, a g***r de buena salud, a tener alimentos y vivienda, al juego y al aprendizaje.
⚠️Debemos protegerlos de toda forma de abandono, violencia, crueldad, explotación y discriminación.
⚠️Aquellos niños que tengan alguna dificultad o impedimento físico o mental, deberán recibir los cuidados y tratamientos especiales que sean necesarios.
⚠️Estos Derechos del niño fueron declarados por las Naciones Unidas en 1959 y ampliados en la Convención sobre los Derechos del niño en 1989.

🎯Hoy, en plena pandemia, los niños se convierten en los protagonistas por bancarse el aislamiento y/o distanciamiento de una manera inimaginable! Nos están dando muchas lecciones y nos ayudan, en estos tiempos tempestuosos, a mantener nuestro niño interior a flor de piel.

🥰Escuchémoslos, tienen mucho para decirnos y enseñarnos!

❤️Hoy un pequeño homenaje para estos campeones, con imágenes de las películas de nuestra infancia que nos representan… y a ustedes, ¿cuáles las representan? Nos cuentan en comentarios? Los leemos!
Feliz día para todos!!! 🎊

⁉️En el último tiempo recibimos muchas consultas preguntando si realizamos evaluaciones en . Nuestra respuesta es que por ahora no, y les contamos por qué:
1. las pruebas que tenemos tienen material concreto que es difícil administrar en los encuentros virtuales🤷🏻‍♀️
2. Es muy difícil realizar observaciones cualitativas 🔎en una sesión de teleterapia cuando no hay un vínculo establecido de antemano con el paciente.
3. No contamos con suficientes pruebas computarizadas como para armar un perfil cognitivo. 📈
4. Las pruebas que tenemos fueron creadas en formato papel, y todas las Investigaciones que se hicieron para su validez fueron con esos materiales. 📚Entonces, administrarlas virtualmente puede producir sesgos en los puntajes, ya que no se respetan las condiciones que se fijaron para realizar los baremos. 📑
5. Cualquier modificación en la administración genera impacto en el puntaje. 🎯Algunas variables son consideradas a la hora del análisis, pero otras exceden...
📌En el encuentro de mañana del grupo de estudio ampliaremos estas cuestiones, ya que hablaremos sobre los aspectos estadísticos de las pruebas y cómo se analizan e interpretan los puntajes...
⚠️ ¿no te anotaste todavía? ¿Querés participar? Buscá la lnfo en el feed o mandanos mail a [email protected]! Todavía quedan unos poquitos lugares!🎊

🙌🏽 Largamos la inscripción para quienes se quieran sumar al 2° encuentro del Grupo de Estudio-Segunda Generación: “Actualización en el abordaje de niños y adolescentes desde una mirada neurocognitiva”.

📈Vamos a trabajar sobre la interpretación de puntajes, a qué podemos concluir con esos datos, qué diferencias hay entre puntajes z y los demás puntajes? De qué manera es mejor informar, cómo analizar a partir de esa información.

📚 Si te interesa, escribinos un mail a [email protected]
Las vacantes son limitadas, quedan algunos lugares.

La cuarentena se extiende cada vez más y, como hablamos ayer en el Vivo sobre lenguaje (vean en historias q está guardado!😉), nos genera incertidumbre a todos. Llevamos ya más de cuarenta días (ya perdimos la cuenta😱!) en situación de aislamiento social obligatorio y eso empieza a sentirse. Nuestras emociones se revuelven😵 y las tenemos a flor de piel. Dependiendo del temperamento de cada uno estamos más irritables, más sensibles, más temerosos, más angustiados, pero todos, estamos MÁS (Y los chicos también!).💥💣
Los que tenemos hijos batallamos entre estar a disposición para ellos (porque demandan, y mucho!) y ser profesionales y amas/os de casa. Tres roles en un mismo lugar y al mismo tiempo 😧. Es inevitable sentirse frustrado y estresado. El futuro incierto nos juega una mala pasada a todos.
🔜Cada día recibimos consultas o comentarios de los padres que, ya agotados, necesitan que todo esto acabe y los chicos vuelvan al colegio y nosotros a la normalidad. 😑Lamentablemente falta mucho para eso (no sabemos cuánto!)...
💡En reunión de equipo pensamos de qué manera ayudar, contener y aportar a las familias que se sientan desbordadas... y aquí está el resultado!!
👪Si sos mamá o papá y buscas estrategias REALES y SIMPLES, que puedan funcionar en tu casa, sumate al encuentro! Mandanos mail a [email protected] y te enviamos toda la información!

Se trata de un encuentro de una hora y media, coordinado por la Lic. Natali Boquen (psicóloga infanto juvenil) y la Lic. Alejandra Adanti (neurolingüista)

👉Si conocés padres desbordados, ayudalos etiquetándolos acá!👇

En el post anterior les conté un poquito de la historia del sector terapéutico de Equipo Atena. Pero hay otro sector que nació un poco después de manera formal, pero se gestó casi en paralelo: Atena Integraciones.
Como saben, mis inicios como profesional están vinculados al rol de Maestra Integradora. Me apasiona el trabajo en Educación y el aprendizaje. Es un área que me recompensa mucho, no sólo desde lo profesional, sino también a nivel personal: me dio grandes amigas! Una de ellas, , es mi coequiper en Atena Integraciones. Nos encanta contar nuestra historia, cada vez que entrevistamos profesionales para cubrir puestos en inclusión escolar, les quemamos la cabeza con lo mismo. No nos cansamos de repetirla, así que va una vez más:
Nos conocimos allá por el 2007, yo integradora y ella docente de un grupo HERMOSO de peques de 3 años. Conformamos una increíble pareja pedagógica! Ella estaba terminando la carrera de psicope, así que cuando se recibió también compartimos casos en integración. Luego empezamos a coordinar procesos, cada una por su parte de manera independiente. Hasta que nos dimos cuenta que, siempre, nos consultábamos una a la otra y sabíamos de los casos de cada una como si fueran nuestros. Ahí dijimos: lo hacemos formal? Le pusimos nombre y acá estamos! Cuidamos mucho cada proyecto que empezamos y también a cada una de las profesionales que se suman. Hoy, un reconocimiento enorme a cada una de las que pasaron por Atena Integraciones, y las que nos acompañan todavía poniendo el corazón en cada caso. Feliz día a todas!! Las queremos!!
Y muy feliz día a vos también, !! Es todo un orgullo apostar a la inclusión con una profesional increíble como vos!!!! Codo a codo, vamos por más!

Este tiempo de cuarentena y aislamiento obligatorio transformó nuestras vidas, de eso no hay dudas. Tiene su lado negativo👎🏻, pero también muchas cosas positivas!!!💪🏻

Entre ellas nos permite estrechar los vínculos familiares👨‍👩‍👧, al pasar no sólo más tiempo juntos, sino también al compartir más actividades. 🗓Las rutinas como el desayuno, almuerzo y cena ya formaban parte de nuestras vidas... ahora sumamos tareas, espacios de juegos y conversaciones que antes capaz no estaban. El jardín o colegio manda infinidad de actividades y nos vemos obligados a acompañar a los peques desde múltiples roles.

‼️Principalmente cuando tenemos niños pequeños en la casa, en muchas familias, los padres empiezan a descubrir cosas en sus hijos a las que antes no habían prestado atención.
🔎Y, en familias con niños más pequeños, muchas veces sucede que surge la pregunta por el lenguaje:
🟠 ¿Es normal que hable así?
🟢 ¿Qué espero a su edad?
🔵¿Cómo puedo estimularlo?
🔴 ¿Tengo que preocuparme?
🟡 ¿Le doy más tiempo?

📆Mañana vamos a estar hablando en un Vivo con la Lic. Alejandra Adanti (), neurolingüista de nuestro equipo, sobre el desarrollo esperable del lenguaje en niños de 0 a 3 años, y de qué manera estimularlos en este tiempo de cuarentena.

📌Por eso te invitamos a que te sumes y etiquetes a cualquier padre, madre, tía, tío, abuelo, abuela o profesional que está con estas dudas!! 🤝Aprovechen el espacio para hacer las preguntas que quieran y descubrir estrategias que pueden aplicar en casa para ayudar a los más peques en su comunicación 💬

Agendalo! No te lo pierdas! 📚

💭Hace ya más de un año veníamos soñando con dictar capacitaciones virtuales, pero no nos animábamos...🙈
La cuarentena fue el empuje que necesitamos para salir a capacitar gente de forma remota, y compartir lo que hacemos y sabemos a través de una pantalla.🖥
Desde el minuto cero, con nos propusimos intentar que en encuentro virtual no pierda la calidez y lo “humano” que tienen los cursos presenciales. Le buscamos la vuelta para mantener un ida y vuelta y no perder la práctica en el momento, para poner a prueba nuestras explicaciones. Era todo un desafío para nosotras💪🏻. Investigamos sobre plataformas virtuales, consultamos con aquellos que ya venían incursionando en lo virtual, y nos decidimos! 🤜🏻🤛🏻

Ayer realizamos el ✌🏻segundo encuentro de nuestro grupo de estudio y estamos FELICES😃. Logramos disminuir la frialdad de la pantalla y, gracias a la hermosa participación de las profesionales que apostaron a nuestro equipo de capacitaciones, y se generó un ida y vuelta súper lindo!! Hubo intercambios, preguntas (algunas hasta se animaron al micrófono!👏🏻👏🏻), práctica y conclusiones que armamos entre todas!! Estamos increíblemente satisfechas con lo que logramos todas las que estamos en la foto! 🥰

❤️❤️Gracias a cada una de ustedes por confiar en nosotras!!! Son un grupo hermoso!!❤️❤️

⚠️**ATENCIÓN**⚠️

🔎Buscamos docentes de cualquier nivel que nos ayuden respondiendo una breve encuesta que vamos a publicar en historias. ¿Nos ayudan?

📌Etiquetá a todos los docentes que conozcas, cuantos más seamos, más validez tienen los resultados porque son más representativos!!

🖥Mañana en el vivo que vamos a hacer con a las 19 hs. conversaremos sobre los resultados!

Gracias a todos por participar o colaborar etiquetando!!❤️

Varias de las profesionales de nuestro equipo fuimos y/o somos docentes en diferentes niveles de escolaridad🤓. Sabemos lo que implican las planificaciones, el armado de actividades, las evaluaciones y el tiempo extra 🕰 que significa corregir y buscar materiales para volver más motivantes las clases y generar aprendizajes significativos.
📌Esta nos agarró distraídas, el no le pidió permiso a nadie y tuvimos que, de repente, quedarnos en casa 🏠 y rearmarnos en nuestra modalidad de enseñanza. Ya no somos las dueñas de las aulas, ahora el espacio áulico es virtual. Ya nos desesperamos, nos sentimos abrumadas y sobrepasadas con las nuevas tecnologías🖥, nos enojamos con todo lo que hay para corregir!! 📚Ya nos superó la situación y nos vimos forzadas a aprender nosotras también. 💡 Nos animamos a pensar una nueva educación, que se venía gestando de a poco con el avance de la tecnología (muchos colegios ya usaban plataformas virtuales), pero ahora puso quinta y aceleró a una velocidad vertiginosa! Entonces nos propusimos encontrar nuevas herramientas para hacerlo dinámico y motivante.💪🏻 ¿Ustedes encontraron las suyas? ¿Cómo hacen?🤔

Sabemos también del desafío que aumenta con el correr de los años en relación a la diversidad en las aulas 👬👫y las necesidades educativas especiales de muchos alumnos que requieren de adaptaciones curriculares. ¡Qué difícil con un aula virtual! ¿Hay que adaptar todo? ¿Qué beneficios trae estudiar en un espacio virtual?

Nos construímos como docentes del siglo XXI (post Coronavirus) y queremos contarte nuestra experiencia en el próximo Vivo! 🗓 Este lunes a las 19 hs. junto a vamos a hablar sobre qué estrategias estamos usando en esta escolaridad virtual. Lo positivo de ser docente hoy, y los obstáculos que encontramos. No te lo pierdas!!⚠️

A pesar de la poca claridad de las resoluciones, de la incertidumbre de estos dias, de los nervios y ansiedades que nos genera el encierro, nosotros seguimos al pie del cañón!! 💪🏻

Nos resulta energizante seguir haciendo lo que amamos: ayudar y acompañar a nuestros pacientes y sus familias! Ni la nos para! ❤️

Nos flexibilizamos, tratamos de compatibilizar el trabajo con la familia, en espacios reducidos y en horarios cambiantes. Aprendemos de nuevas tecnologías, para tratar de humanizar al máximo lo frío que resulta un espacio virtual. Incursionamos en plataformas novedosas, armamos sesiones, capacitaciones, actividades dinámicas para nuestros alumnos... pero sobre todo, tratamos de alcanzar hasta en cuarentena, una mejor calidad de vida para todos!🥰

Es el orgullo de formar parte de Equipo Atena y la bandera que llevamos todas las profesionales del equipo: , , , , , , y
Así como las profesionales externas y maestras integradoras que le ponen el pecho y el alma a todo lo que hacen.