En-causar

En-causar 📚 Servicio de Apoyo a la Integración Escolar
🏢 Centro Categorizado
👩‍⚕️ Equipo interdisciplinario

Cuando hablamos de inclusión escolar, muchas veces pensamos en el acceso a los contenidos, la realización de actividades...
02/10/2026

Cuando hablamos de inclusión escolar, muchas veces pensamos en el acceso a los contenidos, la realización de actividades o los apoyos que un estudiante puede necesitar para aprender. Sin embargo, la experiencia escolar va mucho más allá de lo académico.

La escuela también es un espacio para construir vínculos, compartir experiencias, desarrollar autonomía, comunicarse, jugar, participar de actividades grupales y aprender junto a otros. Por eso es fundamental que los acompañamientos también fomenten aspectos como…

🤝 La construcción de vínculos con pares.

💬 La capacidad de comunicarse y expresar necesidades.

🎲 La participación en juegos y actividades compartidas.

🙋‍♀️ La participación en propuestas grupales.

🌱 El desarrollo de la autonomía.

Acompañar una trayectoria educativa no significa solamente favorecer el aprendizaje de contenidos. También implica generar condiciones y oportunidades para que cada estudiante pueda participar, vincularse y construir experiencias significativas con otros.

Si querés solicitar una entrevista de admisión para inclusión escolar para el ciclo lectivo 2027, no dudes en escribirnos 😊

🎓 Pasantías de Recursos Humanos | Universidad de FloresEn En-causar recibimos a estudiantes de la Universidad de Flores ...
29/09/2026

🎓 Pasantías de Recursos Humanos | Universidad de Flores
En En-causar recibimos a estudiantes de la Universidad de Flores para realizar sus pasantías en el área de Recursos Humanos, a través de una propuesta que combina formación, participación y trabajo en equipo.

🔄 Una experiencia con rotación por diferentes roles

Para que cada participante pueda conocer distintas funciones dentro del área, se organiza una secuencia rotativa en la que los pasantes transitan diferentes puestos:

👥 Supervisión General
📋 Responsable de Recursos
🤝 Auxiliar de Supervisión

Esta modalidad les permite acercarse a distintas responsabilidades, dinámicas de trabajo y formas de organización. El objetivo es que puedan conocer y experimentar cada rol para identificar cómo se sienten y desenvuelven en cada uno de ellos.

📚 Además, todas las semanas participan de una reunión de formación. Primero se desarrolla una clase teórica sobre un tema relacionado con el trabajo en Recursos Humanos y, posteriormente, se presenta una tarea práctica vinculada con el rol que están desempeñando, para que puedan llevar a la práctica los contenidos trabajados.

🤝 Aprender haciendo y trabajando con otros

La propuesta busca que los estudiantes puedan acercarse al ámbito profesional de manera progresiva, aprendiendo de la experiencia, asumiendo diferentes responsabilidades y construyendo herramientas junto al equipo.

De esta manera, la pasantía se convierte en un espacio para conocer el funcionamiento del área, explorar diferentes roles y vincular los conocimientos académicos con situaciones concretas del ámbito laboral.

Si querés postularte a nuestras búsquedas activas para procesos de inclusión escolar, completá tus datos en el siguiente link: https://encausarpsi.indyco.com.ar/papostulantes

📚 Acompañante para la Inclusión Escolar y Docente de GradoAunque ambos acompañan al estudiante dentro del ámbito escolar...
24/09/2026

📚 Acompañante para la Inclusión Escolar y Docente de Grado

Aunque ambos acompañan al estudiante dentro del ámbito escolar, sus funciones y responsabilidades son diferentes.

👩‍🏫 La docente de grado es responsable de la enseñanza del grupo. Planifica y desarrolla las propuestas pedagógicas, enseña los contenidos curriculares, evalúa los aprendizajes y organiza las actividades del aula. En cambio, la función del AIE (Acompañante para la Inclusión Escolar) es brindar apoyos que favorezcan la participación y autonomía del estudiante al que acompaña dentro de la dinámica escolar.

El AIE se ocupa de establecer apoyos para facilitar la comprensión de consignas, la organización, las transiciones entre actividades, la participación en propuestas grupales o las relaciones interpersonales, siempre de acuerdo con las necesidades del estudiante.

Entonces… ¿el AIE (Acompañante para la Inclusión Escolar) reemplaza al docente?

El AIE no ocupa el lugar del docente de grado ni es responsable de la enseñanza del grupo. Su intervención se orienta a favorecer la participación del estudiante en las propuestas escolares para que pueda desenvolverse progresivamente con mayor autonomía.

🤝 Ambos roles son diferentes, pero es fundamental el trabajo de manera articulada para favorecer la trayectoria educativa y la inclusión del estudiante.

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🤝 Todas las semanas, nuestros equipos técnicos se reúnen para compartir, analizar y realizar el seguimiento interdiscipl...
21/09/2026

🤝 Todas las semanas, nuestros equipos técnicos se reúnen para compartir, analizar y realizar el seguimiento interdisciplinario de nuestros alumnos.
Desde las áreas de Psicología, Psicopedagogía, Trabajo Social y Educación Especial, ponemos en común miradas y saberes para comprender cada situación de manera integral.
Estos espacios nos permiten:

📌 Evaluar si es necesario implementar alguna intervención específica.

💡 Identificar desafíos y pensar estrategias para abordarlos.

🧰 Diseñar y compartir herramientas que respondan a las necesidades de cada alumno.

🤝 Construir acuerdos y fortalecer el trabajo conjunto entre las distintas disciplinas.

Acompañar las trayectorias educativas implica mirar, escuchar, pensar y trabajar en equipo. La interdisciplinariedad es una forma de construir juntos mejores oportunidades para todos. 💙

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🧠 CHARLA SOBRE EL MANEJO DE LAS EMOCIONESEn el marco de la Reunión General de Equipo, el área de Recursos Humanos brindó...
17/09/2026

🧠 CHARLA SOBRE EL MANEJO DE LAS EMOCIONES

En el marco de la Reunión General de Equipo, el área de Recursos Humanos brindó una charla sobre el reconocimiento, la comprensión y la gestión de las emociones.

Durante el encuentro, se trabajó sobre la importancia de identificar y reconocer lo que sentimos, comprendiendo que las emociones cumplen funciones adaptativas: orientan nuestra conducta, facilitan la comunicación y participan en la toma de decisiones. También se abordó la diferencia entre emociones primarias —como alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa y asco— y emociones secundarias, como culpa, vergüenza, orgullo y gratitud.

A través de diferentes propuestas prácticas, se compartieron herramientas y estrategias para favorecer una mejor regulación emocional, tanto en el ámbito laboral como en otros espacios de la vida cotidiana.

📚 Además, el equipo recomendó bibliografía infantil y recursos audiovisuales para acompañar el trabajo sobre las emociones con niños y niñas, promoviendo desde edades tempranas su identificación y expresión. Entre los materiales sugeridos se encuentran El monstruo de colores, Yo y mis emociones y Cuando estoy furioso.

🤝 Seguimos generando espacios de encuentro y formación que nos permitan incorporar nuevas herramientas para nuestro trabajo cotidiano y fortalecer el bienestar de los equipos de En-causar.

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📋 REUNIÓN DEL ÁREA DE ADMISIONESEl equipo de Admisiones llevó adelante un encuentro de trabajo orientado a seguir fortal...
14/09/2026

📋 REUNIÓN DEL ÁREA DE ADMISIONES

El equipo de Admisiones llevó adelante un encuentro de trabajo orientado a seguir fortaleciendo la organización y el seguimiento de cada proceso.

Durante la reunión, se trabajó sobre la importancia de fortalecer la comunicación y articulación con otras áreas, como Recursos Humanos y Administración, para favorecer procesos más ordenados y eficaces.También se realizó una puesta en común sobre el estado de las diferentes admisiones, contemplando aspectos como la entrega de documentación por parte de las familias y la asignación de profesionales.

🤝 Continuamos trabajando de manera articulada para optimizar cada proceso y brindar un acompañamiento cada vez más organizado a las familias y profesionales que forman parte de En-causar.

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🎉 ¡Celebramos los cumpleaños del mes de agosto en En-causar!🎉 Durante agosto compartimos momentos especiales junto a los...
10/09/2026

🎉 ¡Celebramos los cumpleaños del mes de agosto en En-causar!🎉

Durante agosto compartimos momentos especiales junto a los integrantes de nuestro equipo que celebraron un nuevo año de vida.

Queremos saludar y agradecer a quienes forman parte de En-causar por su compromiso, dedicación y el valioso aporte que realizan cada día.

🎊 Cumpleaños de agosto

📅 Fecha: 16/8
🎉 Nombre: Pilar Gómez
📍 Área: Admisiones

📅 Fecha: 19/8
🎉 Nombre: Ludmila Reyes
📍 Área: Coordinación Clínica

📅 Fecha: 22/8
🎉 Nombre: Elena Sandoval
📍 Área: Administrativa

📅 Fecha: 29/8
🎉 Nombre: Mercedes Diehl
📍 Área: Coordinación Clínica

🎉 ¡Les deseamos un año lleno de proyectos y aprendizajes!

Equipo En-causar Psi

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💻Nuevas herramientas para optimizar nuestros procesosEste mes, el equipo de Recursos Humanos de En-causar participó de u...
08/09/2026

💻Nuevas herramientas para optimizar nuestros procesos
Este mes, el equipo de Recursos Humanos de En-causar participó de una capacitación junto a los responsables del sistema INDYCO, con el objetivo de conocer y profundizar en nuevas herramientas para la gestión de búsquedas y postulaciones de profesionales de apoyo a la inclusión escolar.

Durante el encuentro, se trabajó sobre nuevas funcionalidades que permitirán crear y administrar búsquedas de acuerdo con las características y necesidades de cada perfil, así como también centralizar las postulaciones y la documentación de los/as profesionales.La incorporación progresiva de estas herramientas busca optimizar y organizar los procesos internos de selección, facilitando el seguimiento de cada búsqueda y permitiendo una gestión más específica de los perfiles requeridos.

Continuamos incorporando nuevas herramientas y revisando nuestros procesos para seguir fortaleciendo el trabajo que realizamos día a día.

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🤝 Reunión de Recursos Humanos, Administración y DirecciónEn En-causar llevamos adelante una reunión conjunta entre los e...
04/09/2026

🤝 Reunión de Recursos Humanos, Administración y Dirección
En En-causar llevamos adelante una reunión conjunta entre los equipos de Recursos Humanos, Administración y Dirección, con el objetivo de revisar y fortalecer nuestros procesos internos.

Durante el encuentro, trabajamos sobre los protocolos vinculados a la selección de profesionales y la gestión de pagos, buscando generar procesos más ágiles, claros y resolutivos. También revisamos qué procedimientos es necesario modificar, mantener o actualizar, para continuar mejorando la articulación entre las distintas áreas y acompañar de manera más eficiente las necesidades de los/as alumnos/as y de los/as profesionales.

Seguimos trabajando en equipo para optimizar nuestros procesos y construir una gestión cada vez más organizada y efectiva. 💛

📢 A partir de septiembre realizamos admisiones para el ciclo lectivo 2027.

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🌱 Semana de la Educación Sexual IntegralCuando hablamos de Educación Sexual Integral (ESI), no hablamos solamente de ana...
01/09/2026

🌱 Semana de la Educación Sexual Integral
Cuando hablamos de Educación Sexual Integral (ESI), no hablamos solamente de anatomía, reproducción o prevención. La ESI propone un abordaje integral de la sexualidad, reconociendo que esta atraviesa distintas dimensiones de nuestra vida: el cuerpo y la salud, las emociones, los vínculos, los derechos, el respeto por la diversidad y el cuidado de uno/a mismo/a y de los/as demás.

Por eso, la ESI incluye contenidos como:

🧠 Conocer y cuidar el cuerpo y la salud.
🤝 Construir vínculos basados en el respeto y el buen trato.
💬 Reconocer, expresar y respetar las emociones.
🌈 Valorar la diversidad y cuestionar prejuicios y estereotipos.
🛡️ Conocer y ejercer nuestros derechos.
✋ Aprender sobre los límites, la intimidad y el consentimiento.

La ESI es un derecho y una propuesta educativa que debe estar presente de manera transversal y adecuada a cada etapa del desarrollo. Esto plantea también un desafío en los procesos de inclusión escolar: generar las condiciones y los apoyos necesarios para garantizar que todos/as los/as estudiantes puedan acceder, comprender y apropiarse de estos contenidos.

En En-causar Psi sabemos que todos/as tienen derecho a conocer su cuerpo, aprender a cuidarse, reconocer situaciones que les generan incomodidad, establecer límites y construir vínculos respetuosos.

La ESI es inclusión: garantizar que la información, el aprendizaje y los derechos sean realmente accesibles para todos/as.

📢 A partir de septiembre realizamos admisiones para el ciclo lectivo 2027.

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Avenida Córdoba 1324
Buenos Aires

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