💜 On this very special day I wanted to read out a poem for us girls. For the oppressed, the look down on, the underpaid, the victims of the most horrendous crimes.
STILL WE RISE! ✊🏽
Do you know who is the author of this wonderful poem?
Miss Guillermina English
Miss Guillermina soy yo. Estudiante avanzada del Profesorado de Ingles, amante de las lenguas, la historia y la creatividad.
Soy profundamente feliz dentro de un aula, con un libro nuevo en la mano y compartiendo con otras humanidades.
23/02/2021
[ 🌟 CONVERSATION CLUBS 2021 🌟 ]
¿Te identificás con algunas de estas frases? 👇🏻
🥵 Tengo buen nivel pero me cuesta hablar
🥵 Me trabo y siento que digo una palabra por minuto
🥵 Me faltan oportunidades para practicar
🥵 Siento que me falta vocabulario
🥵 Siento que mi Inglés está totalmente oxidado
🥵 No quiero "método academia", quiero practicar a full
⚡ Entonces los Conversation Clubs son para vos. ⚡
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Love,
Miss Guille
01/02/2021
[ NO SIRVO PARA EL INGLÉS ]
¿Alguna vez te dijiste esto? ¿Te lo dijo alguien? A mi sí, varias veces, incluso ya cursando en el Profesorado de Inglés. En este posteo te cuento por qué no existe tal cosa.
Muchas veces las personas creen que hablar una lengua es una cuestión de mera aptitud, por eso se genera esta situación binaria imaginaria de "sirvo para el Inglés" vs "no sirvo para el Inglés".
#1⃣: Hay investigación científica a base de unas pruebas estandarizadas cuyos resultados dicen que hay personas que tienen una cierta "aptitud" (🤮que horror de palabra) para las lenguas, pero estas pruebas NO FUERON CONCLUYENTES porque no pudieron demonstrar en qué habilidades (Listening, Reading, Writing & Speaking) se manifestaba la tendencia y como esto se podía relacionar con otros factores tales como la inteligencia.
#2⃣: Estas pruebas arrojaron que hay 4 factores que componen la tendencia: habilidad auditiva, sensibilidad gramatical (pegarle a los tiempos verbales y otras estructuras), habilidad para el aprendizaje inductivo y memoria.
Aun si no te vieras identificadx en 1, 2, 3 o ninguno de estos componentes, aún así NO SIGNIFICA que no puedas aprender Inglés o cualquier otra cosa que te den ganas de aprender. Decir que algunxs pueden aprender y otrxs no, es tener una mirada biologicista de la educación.
#3⃣ Las pruebas estandarizadas (todas iguales para todxs iguales) hacen foco en la forma (uso de la palabra/estructura correcta en el contexto correcto) pero NO FOCALIZAN en el valor comunicativo de la lengua. Me pregunto...
¿De qué sirve saberme todos los verbos irregulares si no puedo usar la lengua para pedir, dar, quejarme, agradecer o tantas otras cosas?
Hablar inglés no es rellenar espacios en blanco con el tiempo correcto, hablar Inglés significa poder expresarse con las herramientas que unx tiene (incluidos los errores!!) y para esto no hay que tener ninguna "aptitud".
Así que si siempre creíste o te hicieron creer que no servías para el Inglés (o cualquier otra cosa) sacate ese traje de plomo de encima y abrite a la aventura de aprender.📚
👉🏽Contame si alguna vez alguien te limitó con sus palabras. ¿Cómo saliste de esa?
24/01/2021
[ SUNDAY ACTIVITIES ]
Hi, peeps!
Do you remember me? Miss Guille is back 😎
For all you LAZY SUNDAY lovers here you find some CHILL OUT SUNDAY ACTIVITIES💆🏽♀️💆🏽♂️!
⭐What do you usually do on Sunday?
⭐Do you know the expreasions in the post?
To be honest, I'm more like a lie-in person and I've been binge-watching lately! I finished Lady's Gambit some days ago (📺 a MUST WATCH in my opinion!)
💬 Any Netflix recommendations?
Love,
Miss Guille
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