El Correo Docente

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Boletín sindical docente de la Corriente Nacional Conti-Santoro perteneciente a Razón y Revolució Apenas subsistir. Y debemos empezar hoy, ahora.

Hoy parece “normal” que el salario docente, desde Santiago del Estero a Tierra del Fuego cubra menos de lo que necesitamos para sobrevivir. Con suerte, un cargo con diez años de antigüedad cubre, en promedio, el 60-70% de las canastas básicas totales oficiales. Así, gracias a la sumatoria de dos cargos, nos contentamos con comer, dormir y vestirnos. También pareciera “normal” que en algunas provi

07/08/2022

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La lucha contra el ajuste: Pongamos en pie un Encuentro Nacional Docente
Por Nicolas Grimaldi

Desde hace varios días, la provincia de Mendoza se encuentra movilizada por la gran lucha docente que contó también con el apoyo de trabajadores de otros sectores. Para comprender la magnitud de la pelea, debemos comenzar contextualizando la situación: el salario docente mendocino se ubica un 10% por debajo de la media nacional. Así, una maestra de grado recién iniciada y sin zona, está cobrando $63.000 por cargo, mientras que una maestra con 10 años de antigüedad, alcanza los $75.000 sin efectuarse los descuentos correspondientes. A comienzo de año, se acordó una paritaria de 40%, restando cobrar un 19% en 4 cuotas para el segundo semestre. Estos valores ubican al salario de la provincia entre los peores del país, quedando en el puesto n° 15 del ranking elaborado por el Ministerio de Educación de la Nación en su “Informe Indicativo del Salario Docente”.

LEÉ LA NOTA COMPLETA EN ESTE LINK https://razonyrevolucion.org/la-lucha-contra-el-ajuste-pongamos-en-pie-un-encuentro-nacional-docente/

19/07/2022

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¿Qué gusto tiene la palabra «sal»? Más allá del debate en torno al llamado «lenguaje inclusivo»

Por Mariano A. Repossi

El anuncio del GCBA acerca de «prohibir el lenguaje inclusivo» en las escuelas ha provocado un concurso de tonterías disfrazado de debate. Porque, al leer la resolución ministerial y las Guías de Recursos aprobadas, se ve que no sólo no se prohíbe el llamado «lenguaje inclusivo» más de lo que se prohíbe escribir «vaca» con be larga, sino que se propone otro como alternativa al masculino genérico. Lo que nos interesa criticar aquí es el escenario en el que se representa esta distracción que sólo interesa a una porción minoritaria de CABA y de la academia: tanto la coalición Cambiemos como el Frente de Todos comparten el idealismo según el cual la realidad se cambia cambiando las palabras.

👉LEÉ LA NOTA COMPLETA ACÁ https://razonyrevolucion.org/que-gusto-tiene-la-palabra-sal-mas-alla-del-debate-en-torno-al-llamado-lenguaje-inclusivo/

16/07/2022

Ahora.

02/07/2022

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Precipicio sin fin. Sobre el Régimen Académico de la Ciudad de Buenos Aires
Romina de Luca / Nicolas Grimaldi
Por Nicolás Grimaldi y Romina De Luca

El gobierno porteño pretende que la educación sea uno de los caballitos de batalla de cara a la campaña electoral 2023. Para eso, recogió el guante de la crisis educativa y ordena toda una serie de medidas. Algunas generaron mucho revuelo mediático como la Resolución 2566/22 conocida como la que prohíbe el uso del lenguaje inclusivo para las comunicaciones oficiales y en realidad regula “una comunicación inclusiva, respetando las reglas del idioma español, sus normas gramaticales y los lineamientos oficiales para su enseñanza”. Según Acuña, se trata de buscar mecanismos para resolver la crisis pedagógica actual. Se trata más bien de un parche.

Menos revuelo ha provocado una medida que tendrá mucho más alcance en profundizar la degradación educativa actual: la modificación del Régimen Académico (RA) propuesto por el gobierno porteño. Lo curioso es que una medida que va a profundizar la degradación, que ataca la función de la docencia misma en su rol de especialistas no generó igual rechazo. Y eso que deja sentado un peligroso antecedente: la intercambiabilidad de nuestra experticia y formación como educadores.

Lo cierto es que la modificación de los RA se está llevando adelante en buena parte del país. Y lo actuado por Acuña se ubica en sintonía con lo establecido en los “Lineamientos Estratégicos Educativos para la República Argentina 2022-2027. Por una educación justa, democrática y de calidad” fijado por el gobierno nacional. Veamos cuál es la impronta innovadora de Soledad Acuña.
Lee la nota en: https://razonyrevolucion.org/precipicio-sin-fin-sobre-el-regimen-academico-de-la-ciudad-de-buenos-aires/
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26/06/2022

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Una nueva base social para una nueva educación

Romina de Luca / Nicolas Grimaldi

Recientemente el Ministro de Educación Nacional, Jaime Perczyk, dijo que “poner a la educación como prioridad es una decisión política” y que “en nuestras manos está que las chicas y chicos aprendan”. Pero, lo cierto es que la última política impulsada por el gobierno nacional en materia educativa, el cambio en los Regímenes Académicos, parece mostrar una estrategia: una mejora estadística vaciada de contenidos. Titular no es educar, aunque la lógica de los Lineamientos Estratégicos para la República Argentina 2022-2027 parecen preocuparse más por lo primero.

Lee la nota en: https://razonyrevolucion.org/una-nueva-base-social-para-una-nueva-educacion/

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16/04/2022

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NACIONAL: Cantidad no es calidad. La nueva jornada escolar de 25 horas semanales
Por Romina De Luca

Hace poco más de una semana, el Consejo Federal de Educación aprobó la extensión de la jornada escolar del nivel primario. Ahora, las chicas y los chicos tendrán cinco horas más semanales de clase. Un anuncio que llega una vez iniciado el ciclo escolar, ese que ya estructuró buena parte de las logísticas familiares que deberán modificarse al nuevo esquema, en teoría, a partir del mes de mayo.
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09/04/2022

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JUJUY: Morales, el malabarista
Por Claudia Suárez y Fernanda Álvarez Prado

El año pasado, el gobierno de Gerardo Morales, anunció que se iban a realizarse las pruebas “Saber Más” con el fin de “reconocer los logros de aprendizajes y relevar las percepciones” de estudiantes de Tercer Año, docentes, de directivos y familias sobre diferentes dimensiones que hacen a la educación en Jujuy. Así fue que el 7 de diciembre cerca de 13 mil estudiantes participaron del operativo, cuyos números debían conocerse a fines de marzo.
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26/03/2022

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CABA: Larreta, Acuña y su Juego del Calamar
Por Nicolás Grimaldi y Jonathan Bastida Bellot

En la, exageradamente reconocida, serie El Juego del Calamar, a un grupo de individuos se le proponía ingresar a una competencia de juegos infantiles, en principio inocentes, a cambio de un suculento premio. Alerta spoilers: el juego finalmente no era lo que aparentaba y la serie no termina tan bien. Algo así sucedió con la docencia porteña en los últimos meses. A mediados de febrero, recibimos una mail a la cuenta institucional de parte de la ministra de Educación Soledad Acuña, diciendo que se iba a presentar un proyecto para hacer efectiva la titularización de todos los docentes interinos de la Ciudad.
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19/03/2022

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BUENOS AIRES: Elecciones: la batalla que se viene
Por Cristian Lovotti

Las elecciones en el sindicato docente con mayor cantidad de afiliados en la provincia ya tienen fecha: 11 de mayo. Allí se va a jugar mucha más que la designación de las nuevas autoridades por los próximos cuatro años. De un lado, Baradel y la conducción celeste entregando a los docentes y haciendo pasar el ajuste de Kicillof y los Fernández, como muestra la nota de Nicolás Grimaldi en esta misma edición. Este sector se verá apoyado objetivamente por la Lista Azul y Blanca, hoy conducción del SUTEBA Quilmes, espacio que también privilegiará su orientación kirchnerista por sobre la de la docencia. Por el otro lado, se encuentra la Multicolor, frente clasista conformado por decenas de agrupaciones; frente que integramos como lista Esmeralda con compañeras y compañeros que serán candidatos en tres distritos.
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12/03/2022

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ENTRE RÍOS: Una paritaria docente a la medida de Bordet
Por Julia Deyme y Miguel Ballay

Comenzó un nuevo año y se inicia la discusión salarial en el país. Entre Ríos, lejos de quedarse atrás en las negociaciones llama a los sindicatos docentes para reunirse el 27 de enero. Parecía pronto, pero en realidad el primer llamado para la negociación correspondía a la promesa de la paritaria 2021, de revisar la inflación del año para acordar un aumento. El primer resultado: 8,9% a cobrar con los haberes de febrero en base al salario de febrero de 2021. Muy oportuno porque, como veremos, el gobierno lo utilizará como chantaje.

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06/03/2022

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NACIONAL: El Frente de Todos, el padre del ajuste
Por Nicolás Grimaldi

Como sucede al inicio del ciclo lectivo, los docentes de las diferentes provincias discutimos nuestros salarios con la patronal. Como ocurre siempre, primero el gobierno nacional convoca a la discusión de la paritaria nacional docente que, en realidad, producto de la descentralización educativa que rige en el país, solo fija un valor testimonial, de referencia, para que ninguna provincia quedé por debajo de ese monto. Este año, el acuerdo se alcanzó, sin mucha pelea, una jornada hábil antes del inicio de clases en la mayor parte del país. Repasemos los acuerdos alcanzados en la reunión nacional para luego examinar la situación en cada provincia.
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