Balmoral College

🇦🇷 Así vivimos el 25 de Mayo en Balmoral.

Durante la semana, los tres niveles compartieron distintas propuestas para acercarse a esta fecha desde el juego, la creatividad y el trabajo en equipo.

En Nivel Inicial, los niños recrearon personajes y espacios de la época como la pulpería, las tertulias y las calles de 1810, participando de experiencias interactivas y compartidas. ✨

En Primaria, a partir de la lectura de Viaje alrededor del mundo en 80 días, los protagonistas de la historia llegaron simbólicamente a 1810 para conocer más sobre la Revolución de Mayo. 📚

En Secundaria, los estudiantes recrearon la fiebre de las figuritas por el mundial de fútbol con personajes del Primer Gobierno Patrio y también prepararon recetas tradicionales para compartir.

Además, Senior 6 organizó una actividad junto a Junior 1, donde trabajaron juntos en la decoración vinculada a esta fecha patria, compartiendo un lindo momento entre niveles.

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Storytelling Week in Kindergarten! 📚

Stories hold a very special place. Through a story, children can listen to new words, recognise sounds, observe images, anticipate situations, imitate gestures, repeat phrases, express emotions, and begin to build meaning from what they see, hear, and share with others. 👧🏻👦🏼

In our English lessons, we work with storytelling as a natural, playful, and caring way to introduce the language. Stories are told with the support of images, puppets, objects, songs, movements, sounds, and different expressive resources that help children understand, participate, and enjoy the experience, always respecting their own times and possibilities.🙌🏻

Last week, we held our “Story Round.” As part of this proposal, the English teachers rotated through the classrooms to share a story with different groups. Welcoming a different teacher, listening to another voice, discovering new gestures, and participating in a new way of storytelling enriched the children’s experience and encouraged attentive listening, curiosity, and a positive bond with the language.

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Junior 5 en el laboratorio 🔬

En el marco del trabajo sobre microorganismos, los alumnos de Junior 5 visitaron el laboratorio para acercarse al mundo microscópico.

Durante la actividad, aprendieron a utilizar el microscopio y observaron muestras reales como protozoos (paramecium), algas verdes (spirogyra y volvox) y levaduras del moho del pan.

A partir de la observación, registraron sus impresiones y descubrimientos, poniendo en juego la mirada atenta y el trabajo científico.

Una propuesta que invita a explorar, observar y aprender desde la experiencia.

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Una gran jornada de deporte en el . 🏑🏉

Nuestros alumnos de la categoría Intermedia participaron del Torneo UDS de Hockey y Rugby.
Felicitamos especialmente a nuestro equipo de Hockey femenino, que se consagró campeón del torneo y obtuvo el 1.º puesto luego de una destacada actuación a lo largo de toda la jornada. 🏆✨

También reconocemos a los jugadores de Rugby, que alcanzaron las semifinales y demostraron un gran nivel de juego y compromiso en cada partido.

Queremos destacar el desempeño de todos los estudiantes, no solo por lo realizado dentro de la cancha, sino también por la forma en que representaron los valores de nuestra comunidad: respeto, trabajo en equipo y juego limpio.

¡Felicitaciones a todos por representar a Balmoral!

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Liderazgo en acción 💬

Los capitanes de Senior 6 y el equipo de .comunidades.vitales participaron del primer encuentro de liderazgo, una propuesta que busca acompañar y fortalecer el rol de los estudiantes dentro de la vida escolar.

Estos espacios se realizarán mensualmente y estarán orientados a pensar proyectos, impulsar iniciativas y generar acciones que puedan llevar adelante junto al resto del colegio.

Creemos en un liderazgo que se construye desde la participación, el compromiso y el trabajo en equipo, acompañando a los estudiantes para que puedan asumir un rol activo dentro de la comunidad.

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El viernes pasado, K5 recibió a sus familias en una nueva clase abierta. 🔢✨

Durante el encuentro, compartieron distintos juegos matemáticos en los que los chicos pudieron explorar, pensar estrategias, resolver desafíos y aprender a través del juego.

Fue una linda oportunidad para acercar a las familias a las experiencias que se viven todos los días en la sala y, para los chicos, muy significativo poder compartir este momento junto a ellos.

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Senior 2: Notación científica 📊

Desde el área de Matemática, los alumnos de Senior 2 trabajaron en torno a la notación científica, abordando su uso en distintos contextos y ampliando su comprensión a partir de ejemplos significativos.

A lo largo del proceso, investigaron y analizaron distintos temas de su elección, y utilizaron herramientas como Canva 💻 para diseñar producciones propias que les permitieron comunicar lo aprendido de manera clara.

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¡Bienvenidos abuelos! 👵🏻👴🏻

La semana pasada recibimos a los abuelos de K4 y K5 para compartir una mañana de juego y encuentro en el colegio.
Fue un espacio para participar de las propuestas del aula, jugar y compartir experiencias.
Estos espacios permiten acercar a las familias a la vida escolar y fortalecer los vínculos que acompañan el crecimiento de los chicos.
Gracias por ser parte de este momento compartido. 🎨

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Bienestar y ciudadanía digital 💻✨

Esta semana, estudiantes de Senior 1, 2, 3 & 4 participaron de talleres junto a .net, en el marco de las propuestas de formación en bienestar y ciudadanía digital.

En 1°, 2° y 3° año, los encuentros abordaron la ciudadanía digital desde un enfoque de derechos, trabajando temas como la privacidad, el consentimiento, el ciberbullying y los discursos de odio.

En 4° año, la propuesta se centró en el uso crítico y reflexivo de las redes sociales, analizando el funcionamiento de los algoritmos, el rol de los influencers y la construcción de la imagen personal.

Estos espacios promovieron la reflexión, el diálogo y el desarrollo de herramientas para que los estudiantes puedan desenvolverse en entornos digitales con mayor autonomía y cuidado. 🌱

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Bienestar Socioemocional: De una preocupación compartida a una acción concreta. 🌟

Rediseñar la educación es poner las emociones en el centro.Como sostiene nuestra Directora General, Patricia Castro, buscamos un equilibrio real donde el aprendizaje académico, la convivencia y el desarrollo personal caminen juntos.

A través del Programa SEL (Social Emotional Learning), consolidamos una alianza estratégica entre escuela, familia y comunidad para que cada estudiante aprenda a:

✅ Conocerse a sí mismo y autocontrolarse.
✅ Empatizar y vincularse sanamente con los demás.
✅ Liderar sus decisiones con responsabilidad.

Este enfoque es parte fundamental de nuestro .

📖 ¿Querés profundizar sobre esta propuesta? Te invitamos a leer la nota completa de la edición de abril de Balmoral INFOcus. Si aún no lo hiciste, encontrá el link a la publicación en nuestro perfil. https://tinyurl.com/2cya84wg

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