Intersección de saberes: arte, ciencia y prácticas cotidianas

¡Se viene!
Nuevamente nos volvemos a encontrar en un espacio para reflexionar, producir y disfrutar. Los días 27, 28, 29 y 30 de setiembre estaremos en el Encuentro de Educadores Intersección de saberes: ciencia, arte y prácticas cotidianas. Pronto les contaremos.
Ye tenemos una previa imperdible. El 20 de setiembre inauguramos la exposición El mundo en mis ojos en el Envión Stella Maris-9 de noviembre.
Les dejamos los enlaces de los anteriores encuentros para imaginar lo que viene.
2021
https://intersecciondesaberesuns2021.wordpress.com/
2020
https://Intersecciondesaberes2020-wordpress.com/
2019
https://intersecciondesaberes.wordpress.com/

Encuentro de Educadores - Ciencia, Arte y Prácticas Cotidianas Sikuris: hilvanando melodías Lugar: Escuela de Educación Primaria n° 36 en el barrio Villa Nocito Día: Viernes 15 de noviembre de 2019 a las 8.30 hs Javier Gutiérrez (Quitu) es fonoaudiólogo y músico popular. Ha participado de numerosas agrupaciones musicales en Salta y creó los talleres de ...

Conversación con Juan Manuel Tetamanti

Conversación con Juan Manuel Diez Tetamanti y Graciela Benedetti
Coordinan: Alejandra Pupio y Gabriela Andreozzi
El miércoles 27 de octubre a las 15hs. en el Centro Histórico Cultural de la UNS, Rondeau 29. Se transmitirá en vivo por el canal de Youtube de la UNS.
https://www.youtube.com/c/AudiovisualesUNS

Estaremos conversando sobre las posibilidades de la cartografía social en los territorios barriales de los proyectos de extensión universitaria.

Juan Manuel Diez Tetamanti nació en Mar del Plata en 1979. Desde 2009 vive en Comodoro Rivadavia, en la Patagonia Argentina. Estudió geografía en la UNMDP y en 2012 se graduó como Doctor en Geografía en la UNS obteniendo el mérito de la Academia Nacional de Geografía Argentina, por su tesis sobre políticas públicas y acciones locales en pequeñas localidades. Realizó un pos-doctorado en la Universidade Federal de Pelotas, Brasil, sobre producción del espacio social en 2014. Ha dictado numerosos talleres, seminarios de posgrado, en diversas áreas de la geografía social en países de Latinoamérica y África. Desarrolló trabajos de asesorías a organismos públicos y diputaciones provinciales y nacionales. Actualmente trabaja en el desarrollo metodológico de Cartografía Social y se desempeña como profesor adjunto del Seminario Ordenamiento Territorial en la UNPSJB y como investigador adjunto del CONICET.
Juan Manuel Diez Tetamanti nació en Mar del Plata en 1979. Desde 2009 vive en Comodoro Rivadavia, en la Patagonia Argentina. Estudió geografía en la UNMDP y en 2012 se graduó como Doctor en Geografía en la UNS obteniendo el mérito de la Academia Nacional de Geografía Argentina, por su tesis sobre políticas públicas y acciones locales en pequeñas localidades. Realizó un pos-doctorado en la Universidade Federal de Pelotas, Brasil, sobre producción del espacio social en 2014. Ha dictado numerosos talleres, seminarios de posgrado, en diversas áreas de la geografía social en países de Latinoamérica y África. Desarrolló trabajos de asesorías a organismos públicos y diputaciones provinciales y nacionales. Actualmente trabaja en el desarrollo metodológico de Cartografía Social y se desempeña como profesor adjunto del Seminario Ordenamiento Territorial en la UNPSJB y como investigador adjunto del CONICET.

El próximo miércoles 27 de octubre!

Taller de Cartografía Social, intercambiando mundos El miércoles 27 de octubre a partir de las 16.30 en el Centro Histórico Cultural de la UNS, Rondeau 29 Coordinado por Juan Manuel Diez Tetamanti Inscripción: Cartografías, un hojaldre. Varios mundo…

Otra nueva edición, quedan todas y todos invitados!

Felices de volver a encontrarnos!! El 27, 28 y 29 de octubre nuevamente el Encuentro de educadores Intersección de saberes, nos encontrará con conversaciones, talleres y una obra de teatro. Conversaremos sobre las intersecciones entre las prácticas científicas y artísticas en contextos educativos, las aulas, pero también los museos, las bibliotecas públicas y organizaciones sociales. Les compartimos el programa general con los talleres y las conversaciones y la información del la obra Damiana, una niña aché. En los próximos días iremos comunicando cada actividad en particular. Entren, vean e inscríbanse, los y las esperamos!!!
Información de la obra de teatro:
https://arqueologiaencruceuns.wordpress.com/2021/10/12/damiana-una-nina-ache/
Información de los talleres y conversaciones:
https://intersecciondesaberesuns2021.wordpress.com/

Ilustración, ciencia y públicos
El viernes 30 de octubre a las 18hs. conversan:
Sandra Fiori (CONICET-UNS), Moira Buscazzo (EAV), Laura Blanco y Vanesa Gaido (Adumbratio Ilustración científica), Cecilia Simón (UNS)

Te invitamos a inscribirte en el siguiente link:
https://docs.google.com/forms/d/1ETbTUEDmICL_aWLAR4IyjyN2fzlqsTFUxDSCxpUFlKg/edit
Se entregarán certificados de asistencia.

Para conocer más sobre la propuesta te invitamos a ingresar a:
https://intersecciondesaberes2020.wordpress.com/2020/10/17/example-post/

Intersección de saberes: Ciencia, arte y prácticas cotidianas 2020

Iniciamos este encuentro con la primera actividad el Miércoles 28 de octubre a las 18hs.

Ciencia, teatro de títeres y literatura
Conversan:
Verónica Guerin (Coordinadora A Luz y a Sombras Títeres), Gabriel Gioiosa Farina (Profesor de Teatro de objetos, Escuela Provincial de Teatro de Bahía Blanca), Mariela Rigano (Coordinadora del Grupo del Teatro Popular, Colectivo y Feminista, UNS) y Alejandra Pupio (Coordinadora Arqueología en cruce, UNS)

Te invitamos a inscribirte y te enviaremos el link para sumarte a este Conversatorio. Se entregarán certificados de asistencia. https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZZbLZefGZNYIEyLw0VTohBq37x-Oqe6rZMKxRRUDtbk84FQ/viewform?usp=sf_link

Para tener más información te invitamos a ingresar a:
https://intersecciondesaberes2020.wordpress.com/

2020- 28. 29 y 30 de octubre y 6 de noviembre

Encontrarnos aún en la distancia, esa es la decisión que tomamos un conjunto de docentes, artistas, científicos. Intersección de saberes es un encuentro que desarrollamos desde el año 2016, donde promovemos encuentros, diálogos, creaciones colectivas para pensar acerca de los modos en que creamos conocimientos y saberes. El ASPO cambia de forma relevante las prácticas docentes, científicas y artísticas. A pesar de eso decidimos encontrarnos virtualmente para pensarnos situados, con otras, otros y compartir prácticas que nos permitan encontrar en la filosofía, el arte y la ciencia herramientas de transformación de este presente que transitamos.

En la siguiente página encontrarán las propuestas, les pedimos que se inscriban en la que elijan y les enviaremos por mail el link para unirse.
https://wordpress.com/view/intersecciondesaberes2020.wordpress.com
Cualquier inquietud pueden escribirnos a:
[email protected]
También les invitamos a conocer nuestra página de Facebook
https://www.facebook.com/arqueologiaencruce

¿Estamos hechos de tiempo?

Los seres humanos, hasta donde sabemos, son los únicos animales mortales, es decir, los únicos seres del cosmos que saben que en un futuro han de morir. El resto de ellos habita en un eterno presente, sin recuerdos ni proyectos. Todo lo que sucede, sucede ahora. Nada ha sucedido, nada sucederá. Por eso los animales solo pueden comunicar aquello que perciben. Una gata no les cuenta a sus cachorros que por la mañana se ha encontrado con el perro del vecino. Solo pueden reaccionar frente a lo que están percibiendo. La humanidad, en cambio, habita en el tiempo, conoce lo que ha pasado, intuye el porvenir, imagina lo que ha ocurrido o ha de suceder. Y es en ese habitar donde sucede el lenguaje, que no es otra cosa que un mecanismo invisible para viajar en el tiempo.
Luis Sagasti, “¿Estamos hechos de tiempo?” En ¿Qué nos hace humanos? Un manual para pensar (nos) en las aulas, editado por A. Pupio, Rodrigo Alonso Alcalde y Laura de la Fuente, EDIUNS, 2019. Para consultas escribinos a: [email protected]

Compartimos el trabajo de un año con colegas de la Universidad Nacional de Córdoba. Pueden acceder libre y gratuitamente a estos materiales realizados por docentes e investigadores de la Argentina.

Materiales educativos sobre la arqueología argentina-Disponibles on line

Debido a la situación epidemiológica nacional, los equipos “Programa de Arqueología Pública” de la Universidad Nacional de Córdoba y “Arqueología en cruce” de la Universidad Nacional del Sur ponen a disposición los materiales educativos sobre arqueología argentina cargados en la siguiente plataforma:

https://suquia.ffyh.unc.edu.ar/handle/suquia/3329

Las temáticas que abordan estos materiales son: pueblos indígenas (ayer y hoy), patrimonios, museos y arqueología. Son de acceso gratuito y tienen como destinarios docentes y estudiantes de todos los niveles del sistema educativo, así como público en general. Se trata de libros, folletos, videos, películas, documentales, páginas web entre otros.
Este es un proyecto desarrollado de forma conjunta entre ambas universidades desde el año 2018 con el objetivo de reunir los trabajos que distintos equipos de universidades, museos y de organismos científicos producen para distintos públicos, especialmente el escolar. Profesionales de todo el país fueron enviándonos los materiales que son subidos con su descripción y PDF o links a plataformas Youtube o Páginas Web.

Finalmente, invitamos a los equipos que tengan materiales educativos que puedan ser compartidos, se comuniquen con nosotras para poder en la medida de nuestras posibilidades subirlo a esta plataforma.
Responsables del Proyecto
Dra. Mariela Zabala y Dra. Mariana Fabra, Universidad Nacional del Córdoba
[email protected]
Dra. Alejandra Pupio, Universidad Nacional del Sur
[email protected]