Aprender inglês e francês com professor Kenny e Elite.

Francês
Tópico2️⃣
Aula 4
Sommaire:Os verbo être e avoir

Texto

👨🏻 : Bonjour.

👧🏻 : Bonjour.

👨🏻 : Tut’appelles comment?

👧🏻 : Je m’appelle Ana, et toi ?

👨🏻 : Je m’appelle Pierre. Quelle
est ta nationalité ?

👧🏻 : Je suis brésilienne, et toi ?

👨🏻 : Je suis français.

👧🏻 : Tu as quel âge ?

👨🏻 : J’ai 18 ans.

Être(ser,estar)

Je suis___Eu sou/estou
Tu es_____Tu és/estás
Il est_____Ele é/está
Elle est___Ela é/está
*On est
Nous sommes__Nós somos/estamos
Vous êtes_____Vós sois/estais
ils sont________Eles são/estão
Elles sont______Elas são/estão

Avoir(Ter)

J’ai____________Eu tenho
Tu as__________Tu tens
IL a____________Ele tem
Elle a__________Ela tem
*ON a
Nous avons____Nós temos
Vous avez______Vós tendes
ils ont__________Eles têm
Elles ont________Elas têm



Os verbos être e avoir são essenciais para a conversação face a face. Veja alguns exemplos com os verbos apresentados acima:

• Je suis angolainne.
• Je suis chez moi.
• J’ai 25 ans.
• J’ai un appartement.
• J’ai chaud.( em português fala-se “eu estou com calor”, já em francês utiliza-se o verbo avoir para expressar algumas sensações (eu tenho calor).Veja outras expressões com o verbo avoir:

• J’ai froid.
🇵🇹Eu tenho frio

• J’ai mal à la tête.
🇵🇹Eu tenho dor de cabeça

• J’ai faim.
🇵🇹Eu tenho fome

• J’ai soif
🇵🇹Eu tenho sede.

Inglês
Aula:negacão de um verbo

Hello people...
Vamos direito a aula que prometi trazer na última aula,só para alertar:não vou passar como é que se pronunciam elas porque a maioria das palavras aqui já passei na última aula.

To be[ser,estar](no presente)

🇺🇸I am not(I'm not)
🇦🇴Eu não sou

🇺🇸you are not(you aren't or you're not)
🇦🇴Tu não és/você não é

🇺🇸he is not(he isn't or he's not)
🇦🇴Ele não é

🇺🇸she is not(she isn't or she's not)
🇦🇴Ela não é

🇺🇸it is not(it isn't or it's not)
🇦🇴Ele/ela não é[ele ou ela pra tudo que não seja humano)

🇺🇸we are not(We aren't or we're not)
🇦🇴Nós não somos

🇺🇸you are not(you aren't or you're not)
🇦🇴Vocês não são/Vós não sois

🇺🇸they are not(they aren't or they're not)
🇦🇴Eles/elas não são.

Verbo to do(como auxiliar de uma frase não é traduzido,mas com um verbo principal ele se traduz como verbo "fazer")

🇺🇸I do not(I don't)
🇦🇴Eu não faço

🇺🇸you do not(you don't)
🇦🇴Tu não fazes/você não faz

🇺🇸He does not(he doesn't)
🇦🇴Ele não faz

🇺🇸she does not(she doesn't)
🇦🇴Ela não faz

🇺🇸it does not(it doesn't)
🇦🇴Ele/ela não faz(ele ou ela que não seja um ser humano)

🇺🇸We do not(we don't)
🇦🇴Nós não fazemos

🇺🇸you do not(you don't)
🇦🇴Vocês não fazem/vós não fazeis

🇺🇸they do not(they don't)
🇦🇴Eles/elas não fazem

Verbos auxiliares
🇺🇸Will->will not or won't

🇺🇸would->would not or wouldn't

🇺🇸Can->can not or can't

🇺🇸Could->Could not or couldn't

🇺🇸Shall->só existe shall not

🇺🇸Should->should not or shouldn't

🇺🇸May->só existe May not

🇺🇸Might->só existe Might not

Com este aprendizado de negar um verbo,já será possível vocês negarem qualquer frase.
Bye,bye e até amanhã...

Mas nunca esqueçam:
"Quando se usa auxiliar,não se conjuga verbo"

Francês
Aula3️⃣
Sommaire:Pronomes pessoais(pronoms subjects)

Neste tópico, você estudará alguns aspectos gramaticais que
facilitarão a compreensão do funcionamento da língua francesa.

LES PRONOMS SUJETS
No texto présentation, Sarah utilizou o pronome “je” para realizar sua
apresentação pessoal. Pronomes pessoais são aqueles que desempenham função de
sujeito da oração.
Os pronomes pessoais em francês são os seguintes:

Je_____ Eu
Tu_____ Tu
Il______ Ele
Elle____ Ela
*On
Nous__ Nós
Vous__ Vós
Ils_____ Eles
Elles__ Elas

⚠atenção!⚠
Les pronoms sujets
— O pronome ON é utilizado no lugar do
pronome NOUS, traduzido com "nós”.

Ex: 🇫🇷On habite à Luanda.
🇵🇹( Nós moaramos em Luanda)

— Este pronome também se refere a um sujeito
indeterminado.
Ex: 🇫🇷En Argentine, on parle espagnol.

🇵🇹 (Na Argentina, fala-se espanhol.)
Este pronome sempre é conjugado na 3ª pessoa
do singular
— Na língua francesa o sujeito nunca está
oculto, exceto no modo imperativo que você
conhecerá no momento oportuno.

Inglês
Aula:Como negar uma frase?

Hello people...

Na penúltima aula falamos sobre os verbos auxiliares,espero que tenham entendido a aula porque vai vos ajudar muito nesta.

Use o verbo to be+not para negar frases que têm verbo to be.Vê nos exemplos abaixo:

🇦🇴Você está na escola
🇺🇸You are in School
[iú ar in skúl]

🇦🇴Você não está na escola
🇺🇸You aren't in School
[iú arént in skúl]

🇦🇴Ela está na escola
🇺🇸She is in school
[chi is in skúl]

🇦🇴Ela não está na escola
🇺🇸She isn't in school
[chi isnt in skúl]


Use o verbo auxiliar to do na negativa sem o verbo to be na frase,para negar uma frase.E nunca te esqueça da primeira regra do inglês...

"Quando se usa auxiliar,não se conjuga verbo".

Eg:

🇦🇴Você vai na escola
🇺🇸You go to school
[iú gou tu skúl]

🇦🇴Você não vai na escola
🇺🇸You don't go to school
[iú dont gou tu skúl]

🇦🇴Ela vai na escola
🇺🇸She goes to school
[chi goués tu skúl]

🇦🇴Ela não vai na escola
🇺🇸She don't go to school(poquê que neste exemplo pra estar na negativa usei don't go ao invez de don't goes?,porque "quando se usa auxiliar,não se conjuga verbo",e aí o verbo to do é o auxiliar,com isso don't goes não existe)
[chi dont gou tu skúl]

Não usa o verbo to do para negar uma frase se a frase apresentar um outro auxiliar,se não sabes se o verbo na frase é ou não um auxiliar,revé a penúltima aula sobre os verbos auxiliares.

Eg:
🇦🇴Você irá na escola
🇺🇸You will go to school
[iú wil gou tu skúl]

🇦🇴Você não irá na escola
🇺🇸You won't go to school
[iú wont gou tu skúl]

🇦🇴 Ela iria na escola
🇺🇸She would go to school
[Chi wud gou tu skúl]v

🇦🇴Ela não iria na escola
🇺🇸She wouldn't go to school
[chi wudnt gou tu skúl]

Pelomenos por hoje já expliquei tudo que era para explicar,nos encontramos numa outra aula,nesta próxima aula saberão como por um verbo auxiliar na negativa.

Fiquem atentos as aulas contando agora com apenas o inglês e o francês.

Francês
Aula 2/3:continuação.
Tópico2️⃣

Salut...

La prononciation de l’association des voyelles La prononciation de l’association des voyelles entre lettes :

a-n = an, se prononce [ã]
Exemple :
• Bien
• combien

O.b.s: Quer dizer que onde nós encontrarmos o (an), irás subistitir pela letra [ã] para conseguires pronunciá-la.
exemplo: Bien! tem a letra (an) que é uma pronúncia, nesta letra, tira e poe a letra (ã), Para obter a pronúncia. Temos que obcervar bem, quantas pronúncias contêm nem algumas palavras, há palavras que contêm 4 a 5 pronúncias diferentes, por exemplo : Combien (Quantos), contêm duas pronúncias, que são [om e en]
(om), a sua pronúncia é [õ].
[an], a sua pronúncia é [ã].

o-u-i = oui se pronoce [wi]
• Louis (Luís)
• Lui (Ele)
• Oui (Sim)

u-o-i = uoi, se prononce [uá]
Exemple :
• c’est quoi? (Isto é o quê?)
• Pourquoi? (Por quê)
• Quoi? (quê?)

a-y = ay, se prononce [ei]
Exemple :
• Pays (País)
• Paysan (Camponês)

Y = y, se prononce [i]
Exemple :
• Remy (Remy)
• Y compris (Incluindo)
• Bicyclette (Bicicleta)

o-y = oy, se prononce [uwa]
Exemple :
• Joyeuse (Alegre)
• Joyeux Anniversaire (Feliz aniversário)

o-i = oi, se prononce [wa]
Exemple :
• La foi (A fé)
• Parfois (Perfeito)
• La loi (A Lei)
• Moi (Eu)
• Le mois de Mars (O mês de Março)

e-u = eu, se prononce [ê]
Exemple :
• J’ai eu de l’argent au banque (Eu tinha dinheiro ao banco)
• Je peux (Eu posso)
• Je veux (Eu quero)

u-a = ua, se prononce [a]
Exemple :
• Quatre (Quatro)
• Qualité (Qualidade)
• Qualificatif (Qualificativo)
• Qualification (Qualificação)

Agora que as nossas aulas serão todos os dias nos vemos amanhã.

Inglês
Aula:A fonética(Ch vs Sh)

Hello people.
Estão todos bem?
Espero que sim,porque estou bem disposto a vos fazer conhecer que:

✳Ch:no princípio ou no fim de uma palavra ela terá o som de "tch" tipo com se diz "tch"au em português.

✳Sh:tem sempre o som de ch do português tipo em "chamar.

Com essa explicação já podemos por em prática em 15 palavras.

🇺🇸Chair[tcher]

🇺🇸Share[cher]

🇺🇸Choose[Tchuz]

🇺🇸Shoes[chuz]

🇺🇸Cheap[tchip]

🇺🇸Sheep[chiip](carrega mesmo o "i".

🇺🇸Chip[tchep]

🇺🇸Ship[chep]

🇺🇸Cheat[tchit]

🇺🇸Sheet[chiiit](coloquei aí três is para vocês saberem que têm que carregar quê para não ofenderem ninguém numa conversa.

🇺🇸Which[wetch]

🇺🇸Wish[wech]

🇺🇸Church[tchertch]

🇺🇸Machine[mêchínn](notaram que nesta palavra a pronúncia de se Ch não mudou né.Lê o segundo parágrafo e saberás qual é a razão.

🇺🇸Teacher[titcher]

Deixo como Homework a tradução e a diferença que existe entre

Wish,Desire e craving.
Em caso de dificuldade envia qual é no comentário.

Francês
Aula 1/3
Tópico 2️⃣
Sommaire:Association et pronuciation.

o-m = om, se prononce [õ]
Exemple :
• Omnipotent (Onipotennte)
• Omniprèsent (Onipresente)
• Pronom (Pronome)
• Nom (Nome)

o-n = on, se prononce [õ]
Exemple :
• Oncle (Tio)
• Fonction (Função)
• Personnel (Pessoal)

e-x = ex, se prononce [eks]
Exemple :
• Existe (Existe)
• Exemple (Exemplo)
• Exercice (Exercício)
• Exportation (Exportação)

p-h = ph, Se prononce [f]
Exemple :
• Photo (Foto)
• Pharmacie (Farmácia)

ti, ci, si, ssi… se prononce [si]
Exemple :
• Formation (Formação)
• Action (Acção)
• Pharmacie (Farmácia)

Synthèse :

A [a]
Ai [e]
Aie [e]
Au [o]
E [e]
Eu [ê]
Eau [o]
O [o]
Ou [ú]
U [i
Ui [i]

🇫🇷Note Bien: En français, le mot terminant par une consonne ou une voyelle, la dernière lettre ne se prononce pas comme en portugais.

🇵🇹Note bem : em francês, a palavra que termina em uma consoante ou uma vogal, a última letra não se pronuncia como em português.

Exemple :
La vie (A vida)
La paix (Paz)
Le salut (O cumprimento)
Le saint (O santo)
Jesus Christ (Jesus Cristo)
Dieu (Deus)
enfant… (Criança)

Nos encontramos na próxima aula sobre associção.

Au revoir...

Alemão
Lektion 2
Sumário:A pronúncia alemã:1/6

Hallo Leute
Como prometido,trouxe-vos a primeira aula sobre a prónúncia alemã,espero que gostem.

-se lê ii->Die,telefonieren

-se lê ai->Eis,Feiren

-se lê Oi->Freund,Freud

#Ä-se lê é->Käfig,Beiträge

#Ö-põe a boca de o,falando ê->Köln,Öl

#Ü-Põe boca de u,falando i->fünf,über

-se lê oi->Fräulein,träumen

(no final das palavras)-a->Mutter,Bruder.

Significado das palavras de hoje:

Die[dii]->A

Telefonieren[telefoniirrên]-telefonar

Eis[aiss]->gelado

Feiern[faiern]->Festejar

Freund[fróind]->amigo,namorado

Käfig[kéfig]->gaiola

Beiträge[Baitrégg]->Contribuições

Köln[kœln]->Colónia

Öl[œl]->óleo

Fünf[fînf]-cinco

Über[îba]->sobre

Fräulein[fróilainn]->Perder

Träumen[tróimenn->sonhar

Mutter[múta]->mãe

Bruder[brúda]->irmão

Termino assim,nos vemos numa próxima e Tschüss[chau,chau]...

Inglês
Aula:Os auxiliares(modais verbos)
Lesson 2🔰

Hello people.
Estou mais uma vez aqui presente para vos transmitir o que eu sei de forma agradável e inesquecível.Como da última vez, vou apresentar-vos técnica para que vocês entedam a aula toda.
Como devem saber,um verbo modal é todo aquele que muda o sentido do verbo principal...
ex:Eu bato alguém->sem modal

Eu " posso" bater alguém->com modal.

Vamos logo com as explicações dos modais usados no inglês.Nesta aula vamos trabalhar com a frase:

Eu falo inglês

1)"Will" é o modal que transforma o futuro do verbo principal.

Eg: 🇺🇸I will speak English
🇵🇹Eu falarei inglê

Deves estar se perguntando,mas na frase escrita inglesa tem 4 palavras,mas na tradução portuguesa tem apenas 3.O "will" não se traduz,Ok?.

2)"Would" é o futuro do pretérito,na real são aquelas expressões que terminam em "ia",tipo,eu mataria,comeria...

Eg:🇺🇸I would speak English
🇵🇹Eu falaria inglês

3)"Can" significa poder(de capacidade)

Eg:🇺🇸I can speak English
🇵🇹Eu posso falar inglês

4)"Could" de uma forma infantil.Lê a historinha.
Uma vez o would estava passeando e nesta caminhada,ele conhece a Can,então eles se amam e no fruto deste relacionamento nasce o Could.Então já devem saber qual o significado de Could né.O could significa "poderia".

Eg:🇺🇸I could speak English
🇵🇹 Eu poderia falar inglês

5)"Shall" ele é usado para um desejo futuro,usamo-la como o futuro do verbo haver,tipo,tu has de...,ele ha de...

Eg:🇺🇸I shall speak english
🇵🇹Eu hei de falar inglês.

6)"Should" significa deveria,assim já estavam pensando que só pelo facto de Should e Shall terem a mesma inicial,quer dizer que são irmãos né,não é assim,eles não têm nenhum parentesco.

Eg:🇺🇸I should speak English
🇵🇹 Eu deveria falar inglês

7)"May" significa devo,ele é o presente de Should,então quer dizer que ele é filho de should apesar de não conhecer-mos a sua mãe.

Eg:🇺🇸I May speak english
🇵🇹Eu devo falar inglês

8)"Might" significa talvez.Eu sei que muito de vosses aprendeu que maybe significa talavez, e isto é verdade.A diferença no uso de cada um deles é que o Might usa-se antes de um verbo principal na frase.Já o maybe não segue este padrão,porque praticamente ele já vem com um verbo.Não faça mais confusão,vamos ao último exemplo.

Eg:🇺🇸I Might speak English
🇵🇹Eu talvez fale inglês.

Nota:Nunca esquece da primeira regra do

Espanhol
Aula 1:O novo afalbeto emitido no ano de 2010.

😮Curiosidades😮
No final de 2010,a RAE(Real Academia Espanhola) junto a representante de 22 paíse hispanholablantes decediu que:

"LL" e "CH" não fariam mais parte do alfabeto, agora conta contará com apenas 27 letras.

Todas as letras alfabetas espanhola são no femenino,ejemplos:
La A,La B,La C...

A letra "H" não é pronunciada.
🇪🇸Hada(áda)-🇵🇹Fada

A letra "Ñ" tem o som de 'nh'
🇪🇸Cariño(carínho)-🇵🇹Carinho

A letra "Z" tem o som de 'ss'
🇪🇸Zorro(ssôrro)-🇵🇹Raposa

Não existe Cedilha (ç) e não se usa o dígrafo 'ss' pra palavras espanhola,porque a letra 'Z' praticamente a substitui.Vamos agora conhecer a pronúncia do alfabeto espanhol.

👁️‍🗨️A-a
👁️‍🗨️B-bê
👁️‍🗨️C-cê
👁️‍🗨️D-dê
👁️‍🗨️E-e
👁️‍🗨️F-eéfe
👁️‍🗨️G-rhê (sem vibrar)
👁️‍🗨️H-átche
👁️‍🗨️I-i
👁️‍🗨️J-rhôta
👁️‍🗨️K-ká
👁️‍🗨️L-eéle
👁️‍🗨️M-ême
👁️‍🗨️N-êne
👁️‍🗨️Ñ-ênhe
👁️‍🗨️O-o
👁️‍🗨️P-pê
👁️‍🗨️Q-kú
👁️‍🗨️R-êrre/êre(depende da região)
👁️‍🗨️S-êsse
👁️‍🗨️T-tê
👁️‍🗨️U-ú
👁️‍🗨️V-úbve
👁️‍🗨️W-dôble úbve
👁️‍🗨️X-êques
👁️‍🗨️Y-iê
👁️‍🗨️Z-ssêta.

Vou terminar com um chau[tcháu],e nos vemos na aula 2 sobre os números.

Francês
Aula 1️⃣
Tópico 1
Sommaire:apresentação de Sarah.

Olá,eu sou o professor Elite e faço parte desta associação que tem como grande objetivo ajudar quem quer conhecer novas línguas.Vou passar pra o primeiro tópico o que diz o Sumário.Então
conheça a jovem Sarah Lima. Esta apresentação servirá como base
para estudar os pronomes pessoais, descobrir os verbos essenciais
para esta primeira etapa e aprimorar o vocabulário das profissões
e nacionalidades. Estes assuntos serão importantes e o(a) ajudarão a elaborar sua
apresentação pessoal.

TEXTE 1
🇫🇷Bonjour,Je m’appelle Sarah Lima. Je suis angolaine et j’habite à Fortaleza. Je suis réceptionniste dans un hôtel. Je travaille beaucoup. Je parle portugais,
anglais,français et espagnol. J’ai 25 ans et je suis célibataire.Au revoir,Sarah.

🇵🇹Olá,eu me chamo Sarah Lima.Eu sou angolana e moro em Fortaleza.Eu sou recepcionista de um hotel.Eu trabalho muito.Eu falo português,inglês,francês e espanhol.Eu tenho 25 anos e eu sou solteira.Adeus,Sarah.

Veja se você compreendeu bem a apresentação de Sarah. Faça o exercício sobre a compreensão do texto.

atividades
🇫🇷Lisez le texte de présentation de Sarah. Ensuite répondez vrai ou faux:
🇵🇹 Leia o texto de apresentação de Sarah. Em seguida responda verdadeiro ou falso:

a)Sarah est française.[ ]

b)Elle habite à Fortaleza.[ ]

c)Elle est étudiante.[ ]

d. Elle parle quatre langues.[ ]

e)Elle a 26 ans.[ ]

2.🇫🇷Complétez votre fiche personnelle.

🇵🇹Complete a tua ficha pessoal.

Nom :
Prénom :
Nationalité :
Profession :
Date de naissance :
Adresse:

Então nos vemos numa próxima aula sobre a fonética.Au revoir...