Academia Virtual AJ

Live: Exploração de menores dentro de casa.
Qual é o futuro dessas crianças?

"Vamos voltar com as lives"
Brevemente

Janeiro Branco

Nesta live, vamos falar sobre os impactos do trabalho na nossa mente e o que podemos (e devemos) fazer para mudar esse cenário.

Dia 28 -09-2025
Domingo / às 19h30

Realização: Academia Virtual AJ

A Educação em Transformação: O Fim das Provas no Ensino Primário em Angola Em busca de um sistema de ensino mais centrado na aprendizagem do aluno e menos na memorização mecânica, o Ministério da Educação introduziu uma importante mudança curricular: a abolição das provas formais no ensino primário. Esta medida, em linha com práticas adotadas em países como o Japão, representa um passo significativo rumo a uma educação mais humana, inclusiva e baseada no desenvolvimento integral da criança. Um Modelo Inspirador: O Caso do Japão No Japão, país frequentemente citado entre os líderes mundiais em qualidade de educação, os primeiros anos escolares são dedicados sobretudo à formação de valores, cidadania, trabalho em equipa e responsabilidade social. As avaliações, longe de se restringirem a te**es formais, baseiam-se em observações contínuas, projectos interativos e participação dos alunos nas actividades escolares. Só a partir do ensino secundário é que se introduzem provas escritas de forma sistemática. Inspirar-se nesse modelo exige mais do que copiar métodos: implica uma transformação profunda da cultura educativa e do papel de cada ator envolvido. O Desafio da Capacitação Docente A nova política em Angola levanta um ponto essencial: a formação dos professores. A eliminação das provas não significa ausência de avaliação, mas sim a transição para um sistema mais qualitativo, contínuo e formativo. Para isso, é imprescindível que os professores sejam capacitados em metodologias de avaliação alternativa, como: Observação direta e sistemática do comportamento e progresso dos alunos; Portfólios e trabalhos de classe; Avaliação por projectos interdisciplinares; Autoavaliação e coavaliação entre pares; Relatórios descritivos de desempenho. Estas práticas exigem tempo, dedicação e domínio técnico por parte dos docentes, que devem ser apoiados com formação contínua, materiais pedagógicos adequados e acompanhamento por parte das direções escolares e das administrações educativas locais. O Papel dos Encarregados de Educação Um dos maiores desafios actuais é o crescente afastamento dos encarregados de educação do processo educativo. Muitos pais e tutores têm delegado por completo à escola a responsabilidade pela formação — não apenas académica, mas também cívica e moral — dos seus filhos. Tal postura compromete gravemente os objectivos de qualquer reforma educacional. A Constituição da República de Angola, no seu Artigo 80.º, estabelece que “a família, a sociedade e o Estado devem assegurar a educação integral da criança”. Isto reforça o entendimento de que a escola não pode caminhar sozinha. Para que a nova abordagem funcione, é essencial promover: Reuniões regulares com os encarregados de educação; Campanhas de sensibilização sobre o novo sistema avaliativo; Envolvimento dos pais nos projetos e tarefas escolares dos filhos; Formação básica para os pais sobre desenvolvimento infantil e apoio à aprendizagem em casa. Caminhos para o Sucesso da Reforma Para garantir que a abolição das provas no ensino primário não se transforme numa lacuna no processo de ensino-aprendizagem, algumas recomendações-chave devem ser consideradas: Capacitação nacional dos professores, com conteúdos práticos sobre avaliação formativa; Revisão dos planos curriculares, incorporando novas formas de monitoramento do desempenho dos alunos; Criação de materiais de apoio pedagógico, incluindo manuais de avaliação e fichas de observação; Campanhas públicas de comunicação, para explicar a medida à sociedade e evitar interpretações erradas; Envolvimento das comunidades escolares, incluindo associações de pais, líderes comunitários e ONGs ligadas à educação. Conclusão A decisão de abolir as provas no ensino primário em Angola deve ser vista como um avanço progressivo, desde que seja acompanhada de medidas concretas que garantam a eficácia da avaliação e o envolvimento de todos os parceiros educativos. Esta reforma desafia-nos a repensar não apenas o modo como ensinamos, mas também como educamos em conjunto — escola, família e sociedade — para formar cidadãos mais conscientes, críticos e humanos. Segue a página: Projecto ABC NA RUA

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Comprometida com a conscientização e promoção da saúde mental.

Mensagem de Esperança ✍️✍️

Mesmo nos momentos mais difíceis, a
esperança existe. A dor pode ser superada e a vida pode voltar a ter sentido.
Não desista de você! Há sempre uma saída e pessoas dispostas a ajudar.

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Setembro Amarelo – Prevenção ao Suicídio

Durante o Setembro Amarelo, é essencial estarmos atentos aos sinais de alerta que podem indicar que alguém está em sofrimento emocional ou enfrentando problemas de saúde mental.
🔸 Sinais de Alerta:
Mudanças bruscas de comportamento;
Isolamento social;
Tristeza profunda e persistente;
Perda de interesse por atividades antes prazerosas;
Fala frequente sobre morte, desesperança ou autodepreciação.

Se você identificar esses sinais em alguém próximo, não ignore. Ofereça apoio, escute com empatia e, se necessário, oriente a pessoa a procurar ajuda profissional.

🧠 Cuidar da saúde mental é fundamental.

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O nosso responsável está de parabéns🤗

Endereçamos os nossos sinceros parabéns ao senhor Director Aldemiro Japão pela obtenção do grau de Licenciatura. Que o Mestrado e o Doutoramento sejam os próximos passos nesta nobre caminhada académica.

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