10/09/2020
Apresentamos as referências do livro "Estudo das Nascentes do Planalto Central" [de Angola: Huambo, Bié e Huíla), publicado pelo Centro de Ecologia Tropical e Alterações Climáticos. Os primeiros cinco membros da equipa de investigação são membros da Associação Sábados Ecológicos, à qual foi solicitada a realização do estudo.
Muito obrigado.
26/12/2018
A Associação SÁBADOS ECOLÓGICOS deseja a todos seus membros e visitantes desta página FELIZ QUADRA FESTIVA. Em 2019 continuaremos com a nossa Missão.
10/03/2017
Seca provocada seja pelo efeito do "El Niño" seja de Alterações Climáticas [alterações associadas à acção humana], é o que se pode ler no artigo que aqui publico. http://oglobo.globo.com/sociedade/sustentabilidade/seca-transforma-represa-mais-antiga-do-pais-em-cemiterio-de-tartarugas-20977199
Seca transforma represa mais antiga do país em cemitério de tartarugas
Açude do Cedro, no Ceará, está completamente seco
17/02/2017
Apesar de responder melhor à realidade brasileira, o calendário socioambiental (baixar no endereço que segue) ajuda a qualquer pessoa interessada e envolvida na promoção dos valores sociais, ecológicos e ambientais.
http://www.aesabesp.org.br/diretoria-socioambiental/calendario.html
Calendário Socioambiental
Associação dos Engenheiros da Sabesp
28/09/2016
Mais imagens da excursão à nascente do Cuanza realizada no pretérito dia 24 de Setembro de 2016.
28/09/2016
A Sábados Ecológicos esteve lá e recolheu imagens da nascente do rio Cuanza e fez a caracterização morfológica e físico-química e microbiológica da sua água. Obrigado à Administração Municipal do Chitembo e à Administração Comunal do Mumbué bem como aos parceiros, particularmente o CETAC, a Direcção Provincial do Ambiente-Huambo e o IGCA-Huambo. Um agradecimento especial aos catorze excursionistas que nos acompanharam; e as desculpas por qualquer coisa que não tenha agradado.
25/05/2016
Reportagem fotográfica feita na Rádio Mais do Huambo por ocasião do debate alusivo ao Dia Internacional das Aves Migratórias.
17/05/2016
Associação Sábados Ecológicos
PROGRAMA DE CELEBRAÇÃO DO DIA INTERNACIONAL DOS MUSEUS
08:00 – CONCENTRAÇÃO NA IMUA-CENTRAL HUAMBO, CIDADE BAIXA
08:15 – VISITA GUIADA AO MUSEU DO HUAMBO, CIDADE ALTA (AO LARGO DA CULTURA)
09:00 – PARTICIPAÇÃO NA CONFERÊNCIA MINISTRADA POR S.EXA. DIRECTOR NACIONAL DOS MUSEUS, NA BIBLIOTECA PROVINCIAL DO HUAMBO
10:30 – VISITAS GUIADAS À ENTOMOTECA E AO HERBÁRIO DA ESTAÇÃO EXPERIMENTAL AGRÍCOLA DA CHIANGA/INSTITUTO DE INVESTIGAÇÃO AGRONÓMICA, CHIANGA
17/05/2016
Associação Sábados Ecológicos
NOTAS DO DEBATE RADIOFÓNICO NA RÁDIO MAIS-HUAMBO
1. Tema geral: “Dia Internacional das Aves Migratórias”
2. Tema específico: “Tendências de Convivência entre o Homem e as Aves”
3. Data: 09 de Maio de 2016.
4. Presenças: Eng. António M. Teixeira (Sábados Ecológicos); Eng. Suzana Capitia (Direcção Provincial do O.T.U. e Ambiente-Huambo); Téc. Brígida Cândida (IDF-Huambo); Dr. César O. Pakissi (Clube dos Prof. do ISCED-Hbo Amigos do Ambiente); Eng. Ali Matroquela (Sábados Ecológicos).
5. Moderador: Wilson Troco.
6. Interesse nas aves (geral): (i) valor económico (alimentação), (ii) valor turístico (promoção e valorização da avifauna nacional e do turismo como tal), (iii) valor ecológico/ambiental (bioindicador) e (iv) valor educativo (consciencialização do cidadão).
7. Função das aves como bioindicadores: participação nos ciclos biogeoquímicos (carbono, azoto, potássio, …).
8. Situação da avifauna no Huambo (baseados em um estudo promovido pelo CETAC na Estufa-Fria): (i) Elevada população de “papa-moscas” o que indica disponibilidade alimentar (moscas) e ela, obviamente, associada a acumulação de lixo; (ii) Escassa população de “papa-abelhas” o que indica insuficiente disponibilidade alimentar (abelhas) e esta relacionada com a escassez de flores/pólen.
9. Educação ambiental que se faz no Huambo (alguns exemplos): (i) Programa “Candengue ambiental” (Direcção Provincial do O.T.U. e Ambiente-Huambo); (ii) Investigação/educação ambiental (Clube dos Prof. do ISCED-Hbo Amigos do Ambiente; Sábados Ecológicos).
10. Agenda para a intervenção: educação diferenciada; acções de consciencialização; concertação de ideias; mobilização de apoios/incentivos para o surgimento/sustentação de iniciativas/projectos; promoção da criatividade); diversificação de actores; estudar para conhecer a realidade.