Erasmus+ Desire

Call Directions Website Contact the school

Erasmus+ Desire Erasmus+ DeSIRe Project is based on the insightful saying: “You get hired for hard skills but get fired for soft skills”.

19/09/2026

The RAD 2 programme came to a close with a coordination meeting, bringing DeSIRe partners together to discuss the next steps, align priorities and keep the momentum going.

A productive final session and definitely not the end of the journey. 💙

What’s next for DeSIRe? Stay tuned 👀

18/09/2026

Our second day of RAD 2 focused on what comes next: SS Labs Business Plans and Roadmaps, dissemination activities, project outputs and the MOOC-based certification process.

Different institutions, different perspectives, one shared goal making the DeSIRe results sustainable and impactful. 🤝

Curious to see how our second day went? 👀

ARM 👇📌 Regional Awareness Day 2 brings together International Partners to advance Soft Skills in Higher EducationBatumi ...
02/08/2026

ARM 👇
📌 Regional Awareness Day 2 brings together International Partners to advance Soft Skills in Higher Education

Batumi S***a Rustaveli State University successfully hosted the Regional Awareness Day 2 (RAD 2) of the Erasmus+ Capacity Building in Higher Education project DeSIRe – Development of Soft Skills at Higher Education Institutions of Armenia and Georgia in Compliance with the 21st Century Labour Market Requirements on 21–22 July 2026. The event brought together representatives of partner universities, international experts, policymakers, students, and project stakeholders from Armenia, Georgia, and European partner institutions to review the project's achievements and discuss its future development.
The event opened with welcome speeches by the Head of Quality Assurance Service of Batumi S***a Rustaveli State University, Dr Vladimer Glonti, Deputy Minister of Ministry of Agriculture and Environmental Protection of the Autonomous Republic of Adjara, Dr. Irma Aphkhazava, and the DeSIRe Project Coordinator, Dr Lusik Vardanyan, followed by a presentation highlighting the project's progress. Participants then explored the results of the first and second piloting phases, examining the implementation of the newly developed soft skills modules and MOOCs, their impact on student learning, and opportunities for further improvement. Leading experts from TU Dresden, LUT University, the University of Granada, and IADT shared their evaluations and recommendations for strengthening the project's educational outcomes.
An important part of the event was dedicated to the experiences of module and MOOC co-creators from partner universities, who presented lessons learned from the piloting activities and discussed effective practices for integrating soft skills into higher education curricula. The programme also featured a discussion session with students, focusing on the growing importance of soft skills for employability, employer expectations, and regional development.
On the second day, representatives of Armenian and Georgian higher education institutions presented the business plans and roadmaps for the newly established Soft Skills Labs, outlining strategies for ensuring their sustainability and long-term institutional impact. Additional sessions focused on dissemination and exploitation activities, including the project's social media achievements and research dissemination outputs, as well as the development of MOOC-based micro-credentials and certification procedures. The event concluded with a coordination meeting, where project partners discussed the next implementation steps and future collaborative activities.
Regional Awareness Day 2 provided an excellent platform for exchanging experiences, sharing best practices, and strengthening cooperation among the DeSIRe consortium. The event reaffirmed the partners' shared commitment to enhancing the quality of higher education by embedding labour market-oriented soft skills into university curricula and promoting innovative teaching and learning approaches across Armenia and Georgia.
✔ The DeSIRe project is co-financed by the European Union.

📍 «Տարածաշրջանային իրազեկման օր 2»-ը համախմբեց միջազգային գործընկերներին բարձրագույն կրթության ոլորտում փափուկ հմտությունների զարգացմանը միտված քննարկումների շուրջ

2026 թվականի հուլիսի 21–22-ին Բաթումի Շոթա Ռուսթավելու անվան պետական համալսարանը հյուրընկալեց Էրազմուս+ ծրագրի ՀԳ2 ԿԶԲԿ «Հայաստանի և Վրաստանի բուհերում 21-րդ դարի աշխատաշուկայի պահանջներին համահունչ փափուկ հմտությունների զարգացում» (DeSIRe) նախագծի շրջանակում իրականացվող Տարածաշրջանային իրազեկման օր 2 (RAD 2) միջոցառումը։ Միջոցառումը համախմբեց գործընկեր համալսարանների ներկայացուցիչների, միջազգային փորձագետների, քաղաքականություն մշակողների, ուսանողների և նախագծի շահակիցների Հայաստանից, Վրաստանից և եվրոպական գործընկեր հաստատություններից՝ ամփոփելու նախագծի ձեռքբերումները և քննարկելու դրա հետագա զարգացումը։
Միջոցառումը մեկնարկեց Բաթումի Շոթա Ռուսթավելու անվան պետական համալսարանի Որակի ապահովման բաժնի ղեկավար, դոկտոր Վլադիմեր Գլոնտիի, Աջարիայի ինքնավար հանրապետության գյուղատնտեսության և շրջակա միջավայրի պահպանության նախարարության նախարարի տեղակալ, դոկտոր Իռմա Ափխազավայի և DeSIRe նախագծի համակարգող, դոկտոր Լուսիկ Վարդանյանի ողջույնի խոսքով։ Այնուհետև տիկին Վարդանյանը ներկայացրեց նախագծի առաջընթացն ու դրական փորձը։ Մասնակիցները ծանոթացան փորձարկման առաջին և երկրորդ փուլերի արդյունքներին՝ քննարկելով նոր մշակված փափուկ հմտությունների մոդուլների և զանգվածային բաց առցանց դասընթացների (MOOC-երի) ներդրումը, դրանց ազդեցությունը ուսանողների ուսումնառության վրա, ինչպես նաև դրանց հետագա կատարելագործման հնարավորությունները։ Դրեզդենի տեխնիկական (TU Dresden), Լապպենրանտայի (LUT), Գրանադայի Դուն Լիրի արվեստի, դիզայնի և տեխնոլոգիաների (IADT) համալսարանների առաջատար փորձագետները ներկայացրին իրենց գնահատականներն ու առաջարկությունները՝ ուղղված նախագծի կրթական արդյունքների առավել արդյունավետ ամրապնդմանը։
Միջոցառման կարևոր հատվածը նվիրված էր գործընկեր համալսարանների մոդուլների և զանգվածային բաց առցանց դասընթացների (MOOC-երի) համահեղինակների փորձի ներկայացմանը։ Նրանք կիսվեցին փորձարկման փուլերից քաղած դասերով և քննարկեցին բարձրագույն կրթության ուսումնական ծրագրերում փափուկ հմտությունների արդյունավետ ինտեգրման լավագույն փորձը։ Ծրագրում ներառված էր նաև ուսանողների մասնակցությամբ քննարկում, որի ընթացքում անդրադարձ կատարվեց զբաղվածության ապահովման գործում փափուկ հմտությունների աճող կարևորությանը, գործատուների ակնկալիքներին և տարածաշրջանային զարգացման հարցերին։
Երկրորդ օրը Հայաստանի և Վրաստանի բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ներկայացուցիչները ներկայացրին նախագծի շրջանակներում հիմնադրված Փափուկ հմտությունների լաբորատորիաների (Soft Skills Labs) բիզնես-ծրագրերն ու ճանապարհային քարտեզները՝ ներկայացնելով դրանց կայունության ապահովման և երկարաժամկետ ինստիտուցիոնալ ազդեցության ռազմավարությունները։ Առանձին նիստեր նվիրված էին նաև նախագծի մասին տեղեկատվության ու արդյունքների տարածմանը՝ ներառյալ սոցիալական մեդիայում արձանագրված ձեռքբերումները, գիտահետազոտական արդյունքների տարածման աշխատանքները, ինչպես նաև MOOC-երի հիման վրա միկրոորակավորումների (micro-credentials) և հավաստագրման ընթացակարգերի մշակումը։ Միջոցառումն ավարտվեց համակարգման ժողովով, որի ընթացքում նախագծի գործընկերները քննարկեցին նախագծի իրականացման հաջորդ փուլերը և հետագա համագործակցության ուղղությունները։
Տարածաշրջանային իրազեկման օր 2-ը դարձավ փորձի փոխանակման, լավագույն փորձի տարածման և DeSIRe կոնսորցիումի անդամների միջև համագործակցության ամրապնդման հիանալի հարթակ։ Միջոցառումը ևս մեկ անգամ հաստատեց գործընկերների ընդհանուր հանձնառությունը՝ բարձրագույն կրթության որակի բարձրացման ուղղությամբ՝ համալսարանական ուսումնական ծրագրերում աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխան փափուկ հմտությունների համակարգված ներդրման և Հայաստանում ու Վրաստանում ուսուցման և ուսումնառության նորարարական մոտեցումների խթանման միջոցով։
✔ Ծրագիրը համաֆինանսավորվում է Եվրոպական Միության կողմից։

🇬🇪 👇 ✅  The Regional Awareness Day 2 of the Erasmus+ DeSIRe Project Was Held at Batumi State UniversityOn 21–22 July 202...
02/08/2026

🇬🇪 👇
✅ The Regional Awareness Day 2 of the Erasmus+ DeSIRe Project Was Held at Batumi State University
On 21–22 July 2026, Batumi S***a Rustaveli State University hosted the second Regional Awareness Day of the Erasmus+ DeSIRe Project — Regional Awareness Day 2 (RAD2).
The event was organised within the framework of the Erasmus+ KA2 Capacity Building in Higher Education project, “Development of Soft Skills at Higher Education Institutions of Armenia and Georgia in Compliance with the 21st Century Labour Market Requirements.”
The aim of RAD2 was to present the activities implemented and the results achieved within the project to a wider audience, to highlight the importance of developing soft skills in higher education, and to strengthen cooperation among universities, the public sector, employers, students, and the project’s international partners.
The event brought together representatives of partner institutions from Armenia, Georgia, Spain, Ireland, Germany, and Finland, as well as academic and administrative staff of the University, students, researchers, and representatives of the public and private sectors and the project’s associated partners.
During the two-day event, participants were introduced to the soft skills modules developed within the DeSIRe Project, teaching and training materials, the results of training sessions conducted for students and staff, experiences gained from the piloting of the modules, and the feedback received.
Particular attention was given to the development of Soft Skills Labs at universities, as well as to the discussion of their business plans and future roadmaps. Participants discussed how soft skills education could be more closely aligned with students’ real needs, employers’ expectations, and the priorities of the region’s economic and social development.
The results of the pilot teaching activities implemented at Batumi S***a Rustaveli State University were also presented during the meeting. The speakers shared their experiences regarding student engagement, the use of teaching materials, the integration of local examples, and the recommendations identified for the further improvement of the modules and their effective incorporation into academic programmes.
A student panel was also held within the framework of RAD2. Students discussed the soft skills they had developed through their studies, participation in projects, and teamwork. The discussion addressed the skills required for youth employment, employers’ expectations, the role of universities in students’ professional preparation, and the challenges graduates face when entering the labour market.
Participants paid particular attention to communication, teamwork, leadership, critical and creative thinking, time management, negotiation, and conflict management skills. It was emphasised that the development of these competences increases the competitiveness of students and graduates and contributes to their successful professional and personal development.
The second day of the event was dedicated to a coordination meeting of the project partners, the review of completed activities, the discussion of future plans, and the further strengthening of cooperation among the partner institutions.
Alongside the official and working sessions, the event also contributed to strengthening professional and cultural relations among the participants. A visit to Petra Fortress was organised for the international guests, providing the partners with an opportunity to exchange experiences and discuss prospects for future cooperation in an informal setting.
The activities implemented within the Erasmus+ DeSIRe Project contribute to improving the quality of teaching and learning at higher education institutions in Georgia and Armenia, integrating soft skills into academic programmes, and better preparing students for the modern, changing, and competitive labour market.
Together with its project partners, Batumi S***a Rustaveli State University will continue its activities aimed at developing soft skills, sharing international experience, and strengthening cooperation among the University, students, employers, and regional partners.
✔ The DeSIRe project is co-financed by the European Union.

✅ ბათუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტში Erasmus+ DeSIRe პროექტის რეგიონული ცნობიერების ამაღლების ღონისძიება 2 გაიმართა
2026 წლის 21–22 ივლისს ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტმა Erasmus+ DeSIRe პროექტის მეორე რეგიონულ ცნობიერების ამაღლების ღონისძიებას Regional Awareness Day 2 (RAD2) უმასპინძლა.
ღონისძიება განხორციელდა Erasmus+ KA2 შესაძლებლობების განვითარების პროექტის „სომხეთისა და საქართველოს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში რბილი უნარების განვითარება XXI საუკუნის შრომის ბაზრის მოთხოვნებთან შესაბამისობაში“ ფარგლებში.
RAD2-ის მიზანი იყო პროექტის ფარგლებში განხორციელებული საქმიანობისა და მიღწეული შედეგების ფართო საზოგადოებისთვის გაცნობა, უმაღლეს განათლებაში რბილი უნარების განვითარების მნიშვნელობის წარმოჩენა, უნივერსიტეტებს, საჯარო სექტორს, დამსაქმებლებს, სტუდენტებსა და პროექტის საერთაშორისო პარტნიორებს შორის თანამშრომლობის გაძლიერება.
ღონისძიებაში მონაწილეობდნენ პროექტის პარტნიორი დაწესებულებების წარმომადგენლები სომხეთიდან, საქართველოდან, ესპანეთიდან, ირლანდიიდან, გერმანიიდან და ფინეთიდან, ასევე უნივერსიტეტის აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალი, სტუდენტები, მკვლევრები, საჯარო და კერძო სექტორისა და პროექტის ასოცირებული პარტნიორების წარმომადგენლები.
ორდღიანი ღონისძიების ფარგლებში წარმოდგენილი იყო DeSIRe პროექტის ფარგლებში შემუშავებული რბილი უნარების მოდულები, სასწავლო და სატრენინგო მასალები, სტუდენტებისა და პერსონალისთვის ჩატარებული ტრენინგების შედეგები, მოდულების საპილოტე განხორციელების გამოცდილება და მიღებული უკუკავშირი.
განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო უნივერსიტეტებში რბილი უნარების ლაბორატორიების განვითარებას, მათი საქმიანობის ბიზნესგეგმისა და სამომავლო საგზაო რუკის განხილვას. მონაწილეებმა იმსჯელეს, თუ როგორ შეიძლება რბილი უნარების სწავლება უფრო მეტად იყოს დაკავშირებული სტუდენტების რეალურ საჭიროებებთან, დამსაქმებელთა მოლოდინებთან და რეგიონის ეკონომიკური და სოციალური განვითარების პრიორიტეტებთან.
შეხვედრაზე წარმოდგენილი იყო ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში განხორციელებული საპილოტე სწავლების შედეგებიც. მომხსენებლებმა ისაუბრეს მიღებულ გამოცდილებაზე, სტუდენტთა ჩართულობაზე, სასწავლო მასალების გამოყენებაზე, ადგილობრივი მაგალითების ინტეგრირებასა და იმ რეკომენდაციებზე, რომლებიც მოდულების შემდგომი გაუმჯობესებისა და სასწავლო პროგრამებში ეფექტიანად დანერგვისთვის გამოიკვეთა.
RAD2-ის ფარგლებში გაიმართა სტუდენტური პანელიც, რომელშიც სტუდენტებმა ისაუბრეს იმ რბილ უნარებზე, რომლებიც მათ სწავლის, პროექტებში მონაწილეობისა და გუნდური მუშაობის პროცესში განივითარეს. განხილული იყო ახალგაზრდების დასაქმებისათვის მნიშვნელოვანი უნარები, დამსაქმებელთა მოლოდინები, უნივერსიტეტის როლი სტუდენტების პროფესიულ მომზადებაში და ის გამოწვევები, რომლებსაც კურსდამთავრებულები შრომის ბაზარზე შესვლისას აწყდებიან.
დისკუსიის მონაწილეებმა განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმეს კომუნიკაციის, გუნდური მუშაობის, ლიდერობის, კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების, დროის მართვის, მოლაპარაკებისა და კონფლიქტების მართვის უნარებს. აღინიშნა, რომ აღნიშნული კომპეტენციების განვითარება ზრდის სტუდენტებისა და კურსდამთავრებულების კონკურენტუნარიანობას და ხელს უწყობს მათ წარმატებულ პროფესიულ და პიროვნულ განვითარებას.
ღონისძიების მეორე დღე დაეთმო პროექტის პარტნიორთა საკორდინაციო შეხვედრას, შესრულებული სამუშაოების შეჯამებას, სამომავლო გეგმების განხილვასა და პარტნიორ ინსტიტუტებს შორის თანამშრომლობის შემდგომ გაძლიერებას.
ოფიციალური და სამუშაო შეხვედრების პარალელურად, ღონისძიება მონაწილეებს შორის პროფესიული და კულტურული ურთიერთობების გაღრმავებასაც ემსახურებოდა. საერთაშორისო სტუმრებისთვის მოეწყო პეტრას ციხის მონახულება, რამაც პარტნიორებს გამოცდილების გაზიარებისა და სამომავლო თანამშრომლობის შესაძლებლობების არაფორმალურ გარემოში განხილვის საშუალება მისცა.
Erasmus+ DeSIRe პროექტის ფარგლებში განხორციელებული საქმიანობა ხელს უწყობს საქართველოსა და სომხეთის უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში სწავლებისა და სწავლის ხარისხის გაუმჯობესებას, რბილი უნარების საგანმანათლებლო პროგრამებში ინტეგრირებას და სტუდენტების თანამედროვე, ცვალებად და კონკურენტულ შრომის ბაზართან უკეთ მომზადებას.
ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტი პროექტის პარტნიორებთან ერთად მომავალშიც გააგრძელებს რბილი უნარების განვითარების, საერთაშორისო გამოცდილების გაზიარებისა და უნივერსიტეტს, სტუდენტებს, დამსაქმებლებსა და რეგიონულ პარტნიორებს შორის თანამშრომლობის გაძლიერებისკენ მიმართულ საქმიანობას.

🇬🇪 👇 ✅ The second piloting of modules and online courses was held at Sokhumi State University within the framework of th...
03/07/2026

🇬🇪 👇
✅ The second piloting of modules and online courses was held at Sokhumi State University within the framework of the Erasmus+ project
📍 On June 9, 2026, the second piloting of the modules and online certificate courses developed within the framework of the Erasmus+ project "Developing Soft Skills in Higher Education Institutions of Armenia and Georgia based on the Demands of the 21st Century Labor Market" was successfully conducted at Sokhumi State University.
Since 2024, Sokhumi State University has been involved in the implementation of this Erasmus+ project, which aims to develop students' soft skills and align them with the demands of the modern labor market. The project coordinator is Indira Dzagania.
Within the framework of the project, it is planned to develop and integrate five soft skills modules and five online certificate courses into the educational process, which will significantly contribute to the development of students' professional and personal competencies.
During the piloting session, the following training modules and online courses were presented to the students:
Vika Kardava - "Critical Thinking and Creative Problem Solving";
Rusudan Pipia - "Equality, Inclusivity, and Diversity";
Sofia Gamakharia - Massive Open Online Course (MOOC) "Effective Business Communication and the Art of Negotiation";
Keti Kavtaradze - Massive Open Online Course (MOOC) "Understanding and Developing Organizational Culture".
Within the framework of the event, representatives from European partner universities, Professors Ignacio Blanco and Philip Penny, conducted masterclasses dedicated to modern approaches to soft skills development and their practical application.
The piloting process was conducted with active student involvement and discussions. The participants positively evaluated the presented learning materials and expressed their interest in the further utilization and implementation of the mentioned modules and online courses.
✔ The DeSIRe project is co-financed by the European Union.

✅ სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტში Erasmus+ პროექტის ფარგლებში მოდულებისა და ონლაინ კურსების მეორე პილოტირება გაიმართა
📍 2026 წლის 9 ივნისს სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტში Erasmus+ პროექტის - „სომხეთისა და საქართველოს უმაღლეს სასწავლებლებში რბილი უნარების განვითარება 21-ე საუკუნის შრომის ბაზრის მოთხოვნების საფუძველზე“ - ფარგლებში შემუშავებული მოდულებისა და სასერტიფიკატო ონლაინ კურსების მეორე პილოტირება წარმატებით ჩატარდა.
2024 წლიდან სოხუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტი ჩართულია Erasmus+ პროექტის განხორციელებაში, რომლის მიზანია სტუდენტების რბილი უნარების განვითარება და მათი შესაბამისობაში მოყვანა თანამედროვე შრომის ბაზრის მოთხოვნებთან. პროექტის კოორდინატორია ინდირა ძაგანია.
პროექტის ფარგლებში დაგეგმილია რბილი უნარების ხუთი მოდულისა და ხუთი სასერტიფიკატო ონლაინ კურსის შემუშავება და სასწავლო პროცესში ინტეგრირება, რაც მნიშვნელოვნად შეუწყობს ხელს სტუდენტების პროფესიული და პიროვნული კომპეტენციების განვითარებას.
პილოტირების ფარგლებში სტუდენტებს წარედგინათ შემდეგი სასწავლო მოდულები და ონლაინ კურსები:
ვიკა ქარდავა - „კრიტიკული აზროვნება და პრობლემების კრეატიული გადაჭრა“;
რუსუდან ფიფია - „თანასწორობა, ინკლუზიურობა და მრავალფეროვნება“;
სოფია გამახარია - მასიური ღია ონლაინ კურსი „ეფექტური ბიზნეს კომუნიკაცია და მოლაპარაკების ხელოვნება“;
ქეთი ქავთარაძე - მასიური ღია ონლაინ კურსი „ორგანიზაციული კულტურის გააზრება და განვითარება“.
ღონისძიების ფარგლებში ევროპის პარტნიორი უნივერსიტეტების წარმომადგენლებმა, პროფესორებმა იგნასიო ბლანგო და ფილიპ პენი, ჩაატარეს მასტერკლასები, რომლებიც მიეძღვნა რბილი უნარების განვითარებისა და მათი პრაქტიკული გამოყენების თანამედროვე მიდგომებს.
პილოტირება აქტიური სტუდენტური ჩართულობითა და დისკუსიებით წარიმართა. მონაწილეებმა დადებითად შეაფასეს წარმოდგენილი სასწავლო მასალები და გამოთქვეს ინტერესი აღნიშნული მოდულებისა და ონლაინ კურსების შემდგომი გამოყენებისა და დანერგვის მიმართ.

In Armenian 👇✅ On June 4, 2026, the second piloting of modules and massive open online courses (MOOCs) developed within ...
16/06/2026

In Armenian 👇
✅ On June 4, 2026, the second piloting of modules and massive open online courses (MOOCs) developed within the framework of the Erasmus+DeSIRe project was held at Goris State University. The project's European partner experts - Ignacio Blanco, University of Granada and Philip Penny, Dublin Institute of Art, Design and Technology, university lecturers and students participated in the event.
The guests were welcomed by the Rector of the State University of Armenia, Tigran Vandunts, emphasizing that the DeSIRe program is a good opportunity for the exchange of experience, the development of capabilities, skills, and the strengthening of international cooperation.
Within the framework of the review, the following modules and online courses were presented according to the agenda:
Module 5. “Creative Thinking and Problem Solving Skills” (instructor: Head of the Department of External Relations, Cooperation and Media of GSU, Naira Safaryan),
Module 1. “Media and Digital Literacy Skills” (instructor: Ph.D. in Phylology, Sona Alaverdyan),
MOOC 1. “Effective Business Communication and Negotiation Skills” (instructor: Lecturer Naira Mezhlumyan),
MOOC 2. “Understanding and Development of Organizational Culture” (instructor: Syuzanna Petrosyan, Ph.D in Economics.
The training sessions discussed the teaching methods used, pedagogical approaches, and effective mechanisms for engaging students.
Case studies and discussions conducted with the participation of students provided an opportunity to assess the practical applicability and effectiveness of the developed modules.
The event ended with a concluding discussion and question and answer session, during which the participants shared their observations, suggestions, and experiences.

✅ Հունիսի 4-ին, 2026թ, Գորիսի պետական համալսարանում անցկացվեց «Հայաստանի և Վրաստանի բուհերում 21-րդ դարի աշխատաշուկայի պահանջներին համահունչ ճկուն հմտությունների զարգացում» (DeSIRe) ծրագրի շրջանակում մշակված մոդուլների և բաց զանգվածային առցանց դասընթացների (MOOC) փորձարկման երկրորդ փուլը, որին մասնակցում էին ծրագրի եվրոպացի գործընկեր փորձագետները՝ Իգնասիո Բլանկոն, Գրանադայի համալսարան և Ֆիլիպ Փեննին, Դուբլինի արվեստի, դիզայնի և տեխնոլոգիաների ինստիտուտ, համալսարանի դասախոսներն ու ուսանողները։
Հյուրերին ողջունեց ԳՊՀ ռեկտոր Տիգրան Վանդունցը՝ ընդգծելով, որ DeSIRe ծրագիրը լավ հնարավորություն է փորձի փոխանակման, կարողությունների, հմտությունների զարգացման և միջազգային համագործակցության ամրապնդման համար։
Դիտարկման շրջանակում ըստ օրակարգի ներկայացվեցին հետևյալ մոդուլներն ու առցանց դասընթացները․
Մոդուլ 5. «Ստեղծարար մտածողության և խնդիրների լուծման հմտություններ» (դասընթացավար՝ ԱԿՀԼ բաժնի վարիչ Նաիրա Սաֆարյան),
Մոդուլ 1. «Մեդիա և թվային գրագիտության հմտություններ» (դասընթացավար՝ բ.գ.թ. Սոնա Ալավերդյան),
MOOC 1. «Արդյունավետ գործարար հաղորդակցում և բանակցային հմտություններ» (դասընթացավար՝ դասախոս Նաիրա Մեժլումյան),
MOOC 2. «Կազմակերպական մշակույթի ըմբռնում և զարգացում» (դասընթացավար՝ տնտ.գ.թ. Սյուզաննա Պետրոսյան)։
Դասընթացների շրջանակում քննարկվեցին կիրառվող դասավանդման մեթոդները, մանկավարժական մոտեցումները և ուսանողների ներգրավման արդյունավետ մեխանիզմները։
Ուսանողների մասնակցությամբ իրականացված իրավիճակների ուսումնասիրություններն ու քննարկումները հնարավորություն տվեցին գնահատելու մշակված մոդուլների գործնական կիրառելիությունն ու արդյունավետությունը։
Միջոցառումն ավարտվեց ամփոփիչ քննարկմամբ և հարցուպատասխանով, որի ընթացքում մասնակիցները կիսվեցին իրենց դիտարկումներով, առաջարկություններով և փորձով:

In Armenian 👇✅ On May 8, Goris State University hosted European partner experts from the Erasmus+ DeSIRe program, Dresde...
16/06/2026

In Armenian 👇
✅ On May 8, Goris State University hosted European partner experts from the Erasmus+ DeSIRe program, Dresden University of Technology and Lappeenranta University of Technology. The purpose of the visit was to observe the modules and Massive Open Online Courses (MOOCs) developed within the framework of the program.
Within the framework of the observation the trainers from GSU presented the following modules and MOOCs;
Module 5. “Creative Thinking and Problem Solving Skills” (instructor: Head of the Department of External Relations, Cooperation and Media of GSU, Naira Safaryan),
Module 1. “Media and Digital Literacy Skills” (instructor: Ph.D. in Phylology, Sona Alaverdyan),
MOOC 1. “Effective Business Communication and Negotiation Skills” (instructor: Lecturer Naira Mezhlumyan),
MOOC 2. “Understanding and Development of Organizational Culture” (instructor: Syuzanna Petrosyan, Ph.D in Economics.
✔ The DeSIRe project is co-financed by the European Union.

✅ 2026թ-ի մայիսի 8-ին Գորիսի պետական համալսարանը հյուրընկալել էր Erasmus+ DeSIRe ծրագրի եվրոպացի գործընկեր փորձագետներ Գերարդ Քալենին Դրեզդենի տեխնոլոգիական համալսարանից և Աննա Կրուզենշտեյնին Լապպենրանտայի տեխնոլոգիական համալսարանից: Այցի նպատակն էր դիտարկել ծրագրի շրջանակներում մշակված մոդուլները և բաց զանգվածային առցանց դասընթացները (MOOC)։
Դիտարկման շրջանակում ԳՊՀ-ի դասընթացավարները ներկայացվեցին հետևյալ մոդուլներն ու առցանց դասընթացները․
Մոդուլ 5. «Ստեղծարար մտածողության և խնդիրների լուծման հմտություններ» (դասընթացավար՝ ԱԿՀԼ բաժնի վարիչ Նաիրա Սաֆարյան),
Մոդուլ 1. «Մեդիա և թվային գրագիտության հմտություններ» (դասընթացավար՝ բ.գ.թ. Սոնա Ալավերդյան),
MOOC 1. «Արդյունավետ գործարար հաղորդակցում և բանակցային հմտություններ» (դասընթացավար՝ դասախոս Նաիրա Մեժլումյան),
MOOC 2. «Կազմակերպական մշակույթի ըմբռնում և զարգացում» (դասընթացավար՝ տնտ.գ.թ. Սյուզաննա Պետրոսյան)։

✅ Second Piloting of the DeSIRe Grant Project at Batumi S***a Rustaveli State University📌 On June 10, 2026, within the f...
15/06/2026

✅ Second Piloting of the DeSIRe Grant Project at Batumi S***a Rustaveli State University
📌 On June 10, 2026, within the framework of the ongoing Erasmus+ grant project “Development of Soft Skills at Higher Education Institutions of Armenia and Georgia in Compliance with the 21st Century Labour Market Requirements” - DeSIRe, the second piloting of the soft skills modules and MOOC courses was held at Batumi S***a Rustaveli State University.
The piloting process was attended by the project partner experts, Philip Penny and Ignacio Blanco Medina.
The second piloting was carried out taking into account the results of the first piloting held on May 13, 2026, as well as the recommendations provided by international experts. The updated teaching materials, practical assignments, assessment components, and resources uploaded to the Moodle platform were aimed at strengthening student-centred, practical, and interactive teaching.
Within the framework of the piloting, lectures were delivered to students in Georgian and English. Participants had the opportunity to engage in practical activities, case-based assignments, discussions, and reflective exercises. During the teaching sessions, special attention was paid to the development of communication, negotiation, conflict management, initiative, proactivity, creative thinking, and problem-solving skills.
The event also included a presentation of the MOOC courses developed within the project. The presentation covered the learning materials, video resources, quizzes, practical assignments, question-and-answer space, student support mechanisms, and feedback forms available on the Moodle platform. It was noted that, based on the recommendations received after the first piloting, the MOOC courses were improved by strengthening local and regional examples, adding explanations to quiz answers, and enhancing communication and feedback mechanisms with students.
As part of the meeting, Philip Penny and Ignacio Blanco Medina conducted a masterclass for the participants, focusing on the development of soft skills, practice-based learning, and modern educational approaches.
The DeSIRe project aims to develop soft skills at higher education institutions in Armenia and Georgia, strengthen the professional capacities of academic and administrative staff, promote student-centred teaching, and bring the educational process closer to the requirements of the 21st-century labour market.
The second piloting held at BSU was successfully completed and represents an important stage in the practical implementation and improvement of the teaching modules and MOOC courses developed within the project, as well as in sharing international experience.
✔ The DeSIRe project is co-financed by the European Union.

📌 საგრანტო პროექტის „DeSIRe“ მეორე პილოტირება ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში
2026 ივნისი 10 ივლისს, Erasmus+ პროგრამის მიმდინარე საგრანტო პროექტის - „სოციალური უნარების განვითარება სომხეთისა და საქართველოს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში 21-ე საუკუნის შრომის ბაზრის მოთხოვნების შესაბამისად“ DeSIRe - Development of Soft Skills at Higher Education Institutions of Armenia and Georgia in Compliance with the 21st Century Labour Market Requirements ფარგლებში, ბათუმის შოთა რუსთაველის სახელმწიფო უნივერსიტეტში რბილი უნარების მოდულებისა და MOOC კურსების მეორე პილოტირება გაიმართა.
პილოტირების პროცესს ესწრებოდნენ პროექტის პარტნიორი ექსპერტები ფილიპ პენი და იგანსიო ბლანკო მედინა
მეორე პილოტირება განხორციელდა 2026 წლის 13 მაისს ჩატარებული პირველი პილოტირების შედეგებისა და საერთაშორისო ექსპერტების რეკომენდაციების გათვალისწინებით. განახლებული სასწავლო მასალები, პრაქტიკული დავალებები, შეფასების კომპონენტები და Moodle პლატფორმაზე განთავსებული რესურსები მიმართული იყო სტუდენტზე ორიენტირებული, პრაქტიკული და ინტერაქტიული სწავლების გაძლიერებისკენ.
პილოტირების ფარგლებში ლექციები ჩატარდა სტუდენტებთან ქართულ და ინგლისურ ენებზე. მონაწილეებს მიეცათ შესაძლებლობა, ჩართულიყვნენ პრაქტიკულ აქტივობებში, ქეისებზე დაფუძნებულ დავალებებში, დისკუსიებსა და რეფლექსიურ სავარჯიშოებში. სასწავლო შეხვედრებისას განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო კომუნიკაციის, მოლაპარაკების, კონფლიქტების მართვის, ინიციატივის, პროაქტიულობის, შემოქმედებითი აზროვნებისა და პრობლემის გადაჭრის უნარების განვითარებას.
ღონისძიების ფარგლებში ასევე გაიმართა პროექტის ფარგლებში შემუშავებული MOOC კურსების პრეზენტაცია. წარმოდგენილი იქნა Moodle პლატფორმაზე განთავსებული სასწავლო მასალები, ვიდეორესურსები, ტესტები, პრაქტიკული დავალებები, კითხვებისა და პასუხების სივრცე, სტუდენტთა მხარდაჭერის მექანიზმები და უკუკავშირის ფორმები. აღინიშნა, რომ პირველი პილოტირების შემდეგ მიღებული რეკომენდაციების საფუძველზე MOOC კურსებში გაძლიერდა ადგილობრივი და რეგიონული მაგალითები, დაემატა ტესტების პასუხების განმარტებები, გაუმჯობესდა სტუდენტებთან კომუნიკაციისა და უკუკავშირის მექანიზმები.
შეხვედრის ფარგლებში ფილიპ პენმა და იგანსიო ბლანკო მედინამ მონაწილეებისთვის ჩაატარეს მასტერკლასი, რომელიც დაეთმო რბილი უნარების განვითარებას, პრაქტიკაზე დაფუძნებულ სწავლებასა და თანამედროვე საგანმანათლებლო მიდგომებს.
DeSIRe პროექტი მიზნად ისახავს სომხეთისა და საქართველოს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებში რბილი უნარების განვითარებას, აკადემიური და ადმინისტრაციული პერსონალის პროფესიული შესაძლებლობების გაძლიერებას, სტუდენტზე ორიენტირებული სწავლების ხელშეწყობას და სასწავლო პროცესის დაახლოებას 21-ე საუკუნის შრომის ბაზრის მოთხოვნებთან.
ბსუ-ში ჩატარებული მეორე პილოტირება წარმატებით დასრულდა და წარმოადგენს მნიშვნელოვან ეტაპს პროექტის ფარგლებში შემუშავებული სასწავლო მოდულებისა და MOOC კურსების პრაქტიკული დანერგვის, გაუმჯობესებისა და საერთაშორისო გამოცდილების გაზიარების მიმართულებით.

Address

36 Tigran Mets
Vanadzor

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Erasmus+ Desire posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to Erasmus+ Desire:

Shortcuts

Share

Category