Avicenna University : دانشگاه ابن سینـا

به اطلاع کلیه فارغ‌التحصیلان گرامی می‌رساند، ثبت‌نام جهت اشتراک در جشن فراغت از تاریخ سه شنبه مؤرخ 1404/10/2 الی دوشنبه مؤرخ 1404/10/8 از ساعت 9:00 الی 4:00 آغاز می‌گردد. علاقه‌مندان می‌توانند در مدت تعیین‌شده با مراجعه به معاونت امور محصلان و تکمیل فورم ثبت‌نام، نام خود را درج نمایند.

اشتراک پوهنتون ابن‌سینا در نمایشگاه آثار پژوهشی پوهنتون جامعه‌المصطفی
مدیریت کتابخانه پوهنتون ابن‌سینا، بنابر درخواست رسمی پوهنتون جامعه‌المصطفی، در نمایشگاه آثار پژوهشی یک‌هفته‌ای که به مناسبت هفته پژوهش برگزار گردیده است، اشتراک نموده و مجموعه‌ای از تولیدات و دستاوردهای علمی خویش را در معرض دید استادان، پژوهشگران و بازدیدکنندگان قرار داده است.
این حضور علمی در چارچوب تطبیق پلان عملیاتی پوهنتون، اجرای مفاد تفاهم‌نامه همکاری‌های علمی و اکادمیک میان دو نهاد آموزشی، و با هدف معرفی تازه‌های نشر و ظرفیت‌های پژوهشی پوهنتون ابن‌سینا تحقق یافته است. ارائه منابع علمی و آثار پژوهشی، زمینه‌ای مناسب برای تبادل تجارب علمی، گسترش تعاملات اکادمیک و معرفی رویکرد پژوهش‌محور پوهنتون فراهم ساخته است. برنامه‌ریزی و هماهنگی این اشتراک، به ابتکار آمریت تحقیقات علمی و با همکاری مؤثر مدیریت کتابخانه، تحت رهنمود، هدایت و حمایت معاونت محترم علمی- تدریسی پوهنتون ابن‌سینا صورت گرفته است؛ اقدامی که بیانگر انسجام نهادی، هماهنگی ساختاری و اهتمام پوهنتون به توسعه فعالیت‌های علمی و حضور هدفمند در رویدادهای معتبر پژوهشی می‌باشد.
در پایان، آمریت تحقیقات علمی پوهنتون ابن‌سینا ضمن ابراز امتنان از معاونت محترم اداری- مالی پوهنتون بابت همکاری‌های تدارکاتی و خدماتی در زمینه انتقال آثار علمی به‌ نمایشگاه، از معاونت محترم علمی- تدریسی به‌عنوان اداره مافوق، همکاری سازنده مدیریت کتابخانه و تعامل علمی پوهنتون جامعه‌المصطفی صمیمانه قدردانی نموده و استمرار چنین برنامه‌هایی را گامی مؤثر در راستای ارتقای جایگاه علمی و تقویت دیپلماسی پوهنتونی می‌داند.

استادان و اعضای کادر علمی از پایه های اصلی سیستم آموزشی و تحقیقی مراکز علمی و اکادمیک است. بدون حضور و فعالیت منظم و پایدار این رکن، نیل به اهداف تعیین شده‌‌‌ی نهاد های علمی امکان پذیر نیست. رهبری، نظارت و همکاری وزارت تحصیلات عالی در انسجام پروسه امتحان و تقرر اساتید دایمی برای پوهنتون های خصوصی، فرصت ویژه ای را برای پوهنتونها و استادان واجد شرایط ایجاد کرده است که با انجام آن ضمن تأمین منافع استاد و پوهنتون، زمینه ثبات وضعیت در جهت دستیابی به اهداف علمی و ارتقای کیفیت آموزش و جایگاه نهاد علمی فراهم می گردد. بدین منظور پوهنتون ابن سینا جهت جذب اساتید نخبه و تکمیل کادرعلمی، استخدام (32) بست اعضای کادرعلمی دایمی خویش را اعلان می دارد؛ کاندیدان محترم واجد شرایط، بر اساس راهنمایی و شرح زیر می توانند جهت شمولیت در این پروسه اقدام نمایند.
منابع:
https://shorturl.at/ybQPL
• مدارک مورد نیاز:
1. پر کردن فرم درخواستی کادر علمی؛
2. کاپی رنگه تذکره؛
3. کاپی رنگه اسناد تحصیلی لیسانس، ماستری، دکترا (دیپلوم و ترانسکریپ ترجیحاً به زبان ملی)؛
4. کاپی مکتوب قوای بشری (اسناد تحصیلی بیرون مرزی)؛
5. یک قطعه عکس 3x4؛
نوت: داوطلبین که به صورت آنلاین درخواست می دهند به ترتیب فوق اسناد خویش را در یک فایل PDF تنظیم و به ایمیل آدرس ذیل ارسال نمایند.
[email protected]
• شماره تماس: 0744019942
• شماره واتساپ: 0788300042
• مهلت ثبت نام: 25/9/1404 الی 10/10/1404
• تذکرات:
1- فرایند و مراحل استخدام با در نظر داشت شرایط و مقررات مربوطه انجام خواهد شد.
2- اولویت با اساتید دارای مدارک بالاتر بویژه دکترا می باشد.
3- به مدارک ناقص و نامرتبط ترتیب اثر داده نمی شود؛ ضمناً غیر از مدارک خواسته شده فوق سایر مدارک را ضمیمه ننمایید!
4- ارسال مدارک از طریق ایمیل فوق نیز امکان پذیر است.
5- فقط با افراد شارت لست شده تماس گرفته می شود.
فرم درخواستی بست های کادر علمی را، از لینک زیر دریافت می توانید:
https://rb.gy/t5swb4

برگزاری نمایشگاه کتاب
در راستای تشویق و ترغیب محصلان به مطالعه، نهادینه‌سازی فرهنگ کتاب‌خوانی، تقویت فعالیت‌های علمی-پژوهشی و در چارچوب تطبیق پلان عملیاتی سالانه، مدیریت کتابخانه پوهنتون ابن‌سینا با همکاری آمریت تحقیقات علمی، نمایشگاه یک‌روزه‌ای از تازه‌های خرید کتابخانه و تازه‌ترین نشرات مجلات علمی را به تاریخ ۲۰ قوس ۱۴۰۴ برگزار نمود.
این نمایشگاه با هدف معرفی منابع علمی جدید، تسهیل دسترسی استادان، پژوهشگران و محصلان به کتاب‌ها و مجلات معتبر، و ایجاد انگیزه برای استفاده مؤثر از منابع کتابخانه‌ای راه‌اندازی گردید و مورد استقبال بازدیدکنندگان قرار گرفت. برگزاری چنین برنامه‌هایی گامی مؤثر در جهت ارتقای سطح دانش، تقویت روحیه پژوهش و توسعه فرهنگ مطالعه در محیط علمی پوهنتون ابن‌سینا محسوب می‌شود.

گزارش برگزاری محفل تقدیر از استادان، پژوهشگران، محصلان برتر و تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی ICPC
پوهنتون ابن‌سینا - سال ۱۴۰۴
زمان برگزاری: روز پنجشنبه، ۲۰ قوس ۱۴۰۴
مکان برگزاری: تالار مرکزی پوهنتون ابن‌سینا
موضوع برنامه: تقدیر از استادان برتر آموزشی، استادان پژوهشگر، پژوهشگران دانشجویی، محصلان ممتاز و تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی برنامه‌نویسی کامپیوتری (ICPC)
۱-مقدمه
به منظور نهادینه‌سازی فرهنگ شایسته‌سالاری، تقویت انگیزش علمی،‌حمایت از فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی، ارج‌گذاری به دستاوردهای علمی و مهارتی استادان و محصلان و در راستای اجرای پلان عملیاتی سال 1404 آمریت تحقیقات علمی پوهنتون، محفل با شکوهی تحت عنوان «محفل تقدیر از استادان و محصلان برتر آموزشی، محصلان و استادان پژوهشگر و تیم مقام‌آور مسابقات برنامه‌نویسی ICPC» از سوی پوهنتون ابن‌سینا برگزار گردید. این برنامه با هدف برجسته‌سازی نقش آموزش، پژوهش و نوآوری در توسعه پایدار اجتماعی و نیز تشویق استعدادهای علمی و فنی، در فضای علمی، فرهنگی و معنوی برگزار شد.
۲- اشتراک‌کنندگان و مدعوین
در این محفل علمی- فرهنگی، جمع کثیری از شخصیت‌ها و نهادهای علمی، اجتماعی و رسمی اشتراک داشتند که از جمله می‌توان به موارد ذیل اشاره نمود:
• مرجع عالی‌قدر تقلید، حضرت آیت‌الله العظمی واعظ‌زاده بهسودی (مد‌الظله ‌العالی) با گروه همراه‌شان
• اعضای هیئت امنای پوهنتون ابن‌سینا
• استادان و دانشجویان پوهنتون ابن‌سینا
• دانشجویان ممتاز و پژوهشگران دانشجویی
• تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی برنامه‌نویسی کامپیوتری (ICPC) و استاد مربی آن
• متنفذین قومی و اجتماعی
• علمای برجسته دینی
• مقامات امارتی
• نمایندگان وزارت تحصیلات عالی
• آقای رحمانی، مشاور عمومی فدراسیون ورزش افغانستان
• مسئولان و نمایندگان پوهنتون‌های کاتب، خاتم‌النبیین، المصطفی، مورا و اسپین‌غر
• نماینده اتحادیه پوهنتون‌های خصوصی
• رئیس متنفذین غرب کابل، آقای صفدری
• اعضای کمیسیون حل‌منازعات
• اعضای شورای علمای شیعیان افغانستان
حضور گسترده این اقشار، نشان‌دهنده جایگاه علمی، اجتماعی و ملی پوهنتون ابن‌سینا و اهمیت این محفل در سطح آموزش عالی کشور بود.
3- روند اجرای برنامه
این محفل با گویندگی استاد رحمت‌الله احمدی، آمر محترم مالی- اداری پوهنتون ابن‌سینا، آغاز گردید و سپس با تلاوت آیاتی چند از کلام‌الله مجید توسط قاری محترم جناب آقای زبیر موحد، به‌گونه رسمی افتتاح شد.
در ادامه، سخنرانی‌های علمی، فرهنگی و تخصصی به‌ترتیب ذیل ارائه گردید:
3-1- سخنرانی دکتر محمد داود مدقق- معاون علمی- تدریسی پوهنتون ابن‌سینا
دکتر محمد داود مدقق سخنرانی خویش را با خوش‌آمدگویی و قدردانی از حضور استادان، محصلان، علما، شخصیت‌های علمی و اجتماعی و سایر مهمانان گرامی آغاز نمودند و بر اهمیت برگزاری چنین محافل علمی و تشویقی در راستای تقویت فرهنگ علمی و انگیزش آموزشی تأکید ورزیدند.
ایشان در ادامه، گزارش مختصری از دستاوردهای علمی و آموزشی پوهنتون ابن‌سینا ارائه نموده و به‌طور خاص از تقدیر استادان و محصلان برتر آموزشی، تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی برنامه‌نویسی کامپیوتری (ICPC) و نقش مؤثر آنان در ارتقای جایگاه علمی پوهنتون یادآوری نمودند.
دکتر مدقق با اشاره به فعالیت‌های پژوهشی گسترده در این نهاد علمی، اظهار داشتند که طی سال‌های گذشته، صدها عنوان مقاله و اثر علمی معتبر توسط استادان پوهنتون ابن‌سینا در مجلات ملی و بین‌المللی منتشر گردیده و این روند، نشان‌دهنده پویایی علمی و تعهد پژوهشی استادان این پوهنتون می‌باشد.
همچنین ایشان به نشر ده‌ها عنوان کتاب درسی و علمی تخصصی اشاره نموده و آن را گامی اساسی در جهت تولید دانش بومی و تقویت نظام آموزش عالی کشور عنوان کردند.
در بخش دیگری از سخنان خویش، دکتر مدقق به فعالیت‌های نشراتی پوهنتون ابن‌سینا پرداخته و از نشر ۱۳ دورۀ مجله علمی–پژوهشی «کتاب‌سینا» و نشر دو دورۀ مجله علمی- فرهنگی «پیام‌سینا» به‌عنوان نمونه‌های برجسته تولید و ترویج دانش علمی و فرهنگی یاد نمودند.
ایشان سپس به تبیین مبانی نظری آموزش پرداخته و آموزش را مطابق معیارهای علمی امروز تعریف نمودند. به باور ایشان، هدف اساسی تعلیم و تربیت، تحقق توسعه پایدار اجتماعی است؛ توسعه‌ای که صرفاً به رشد اقتصادی محدود نمی‌شود، بلکه ابعاد اجتماعی، فرهنگی، انسانی و زیست‌محیطی را نیز دربر می‌گیرد.
دکتر مدقق در ادامه، تعریف دقیق توسعه اجتماعی در دنیای معاصر را مطرح نموده و تأکید کردند که توسعه اجتماعی پایدار، مستلزم ارتقای کیفیت زندگی، عدالت اجتماعی، مشارکت شهروندی و مسئولیت‌پذیری انسانی است. ایشان بر اهمیت بنیادین آموزش و پژوهش به‌عنوان دو رکن اصلی تحقق این نوع توسعه تأکید نموده و ارتباط میان این دو را ناگسستنی و مکمل یکدیگر دانستند.
ایشان با تشریح شاخص‌های مختلف توسعه پایدار، خاطرنشان ساختند که آموزش با کیفیت، مهم‌ترین پیش‌شرط تحقق توسعه پایدار اجتماعی محسوب می‌شود و بدون اصلاح بنیادین نظام آموزشی و تقویت پژوهش، دستیابی به توسعه پایدار امکان‌پذیر نخواهد بود.
در بخش پایانی سخنرانی، دکتر مدقق به تعریف آموزش از دو منظر نهادی و روندی پرداختند. ایشان آموزش به‌عنوان یک روند را عبارت از ایجاد تغییرات تدریجی در بینش و نگرش انسان دانسته و تصریح کردند که این تغییرات فکری، زمینه‌ساز ایجاد تحولات مثبت در محیط اجتماعی و محیط زیست توسط خود انسان می‌گردد.
همچنین، آموزش به‌عنوان یک نهاد، متشکل از خانواده، دین و نهادهای آموزشی مانند مکتب و پوهنتون معرفی گردید که با هم‌افزایی و تعامل سازنده، نقش اساسی در ایجاد تغییرات نگرشی و محیطی ایفا می‌نمایند.
ایشان در پایان، با مقایسه تعریف توسعه پیش از دهه ۱۹۷۰ میلادی و پس از آن، توضیح دادند که مفهوم توسعه از یک برداشت صرفاً اقتصادی، به سوی توسعه اجتماعی پایدار و چندبعدی تحول یافته است؛ تحولی که نقش آموزش و پژوهش را بیش از هر زمان دیگر برجسته ساخته است.
3-2- سخنرانی مرجع عالیقدر تقلید، حضرت آیت‌الله العظمی واعظ‌زاده بهسودی
مرجع عالیقدر شیعیان، حضرت آیت‌الله واعظ‌زاده بهسودی (دامت برکاته) سخنان خویش را با ابراز احساسات صمیمانه و عمیق نسبت به مراکز آموزشی، نهادهای علمی و محیط‌های علم‌اندوزی آغاز نمودند و با بیانی سرشار از محبت و باور دینی اظهار داشتند که دل‌بسته و عاشق این نهادها و فضاهای علمی‌اند؛ چرا که به باور ایشان، حیات فکری، عزت اجتماعی و بقای معنوی امت اسلامی، در گرو زنده‌بودن چراغ علم و دانش است.
ایشان با تأکید بر اهمیت بنیادین آموزش و علم‌اندوزی از منظر دین مبین اسلام خاطرنشان ساختند که در منطق قرآن کریم و سیرۀ پیامبر گرامی اسلام (ص)، علم نه یک امر تشریفاتی، بلکه یک فریضۀ انسانی و الهی است. به تصریح ایشان، اسلام برای دانش‌اندوزی هیچ قید زمانی و مکانی قایل نشده است و انسان مسلمان مکلف است در هر زمان، در هر مکان و از هر منبع مشروعی در پی کسب دانش باشد.
حضرت آیت‌الله واعظ‌زاده بهسودی با استناد به مبانی فکری اسلام، تصریح نمودند که مسلمان حتی می‌تواند از غیرمسلمان نیز علم بیاموزد؛ زیرا در منطق اسلام، معیار ارزش‌گذاری علم، «حقانیت و سودمندی آن» است، نه خاستگاه قومی، دینی یا تمدنی آن. ایشان تأکید کردند که اسلام میان علم و تعصب مرزی قایل نشده است و این نگاه، یکی از عوامل اصلی شکوفایی تمدن اسلامی در قرون نخستین بوده است.
ایشان در ادامه افزودند که در فرهنگ اسلامی، فراغت و پایان در مسیر علم‌آموزی معنا ندارد؛ بلکه اصل بنیادین « زگهواره تا گور دانش بجوی» روح حاکم بر تعلیم و تربیت اسلامی است. به باور ایشان، علم در اسلام یک مسیر مستمرِ رشد انسانی است، نه مرحله‌ای محدود به سن، مقام یا مدرک.
حضرت آیت‌الله واعظ‌زاده بهسودی با نگاهی تاریخی یادآور شدند که مسلمانان نخستین، بر اساس دستورات دین مبین اسلام و ارشادات پیامبر اکرم (ص)، با سعه‌صدر علمی و عقلانیت دینی، اقدام به ترجمه و جذب آثار علمی تمدن‌های کهن، از جمله یونانیان و رومیان نمودند و بدون هیچ‌گونه تبعیض نسبت به منشأ این علوم، آن‌ها را در خدمت جامعه نوپای اسلامی قرار دادند. ایشان تأکید کردند که همین رویکرد باز و علمی، سبب شد تمدن اسلامی به یکی از درخشان‌ترین تمدن‌های علمی تاریخ بشر مبدل گردد.
ایشان با بیانی صریح اما دلسوزانه اظهار داشتند که اگر مسلمانان امروز، مطابق دستورات دین مبین اسلام عمل می‌کردند، علم‌اندوزی را سرلوحۀ زندگی خویش قرار می‌دادند و به آموزه‌های قرآنی وفادار می‌ماندند، هرگز به وضعیت ضعف، پراکندگی و خفت کنونی دچار نمی‌شدند. به باور ایشان، عقب‌ماندگی امروز مسلمانان، نه از ذات دین، بلکه از فاصله‌گرفتن از روح حقیقی اسلام و علم ناشی می‌شود. ایشان با نگاهی انتقادی و عبرت‌آموز افزودند که ما می‌توانیم به گذشته پرافتخار علمی و تمدنی خویش ببالیم، اما شایسته نیست که نسبت به وضعیت علمی امروز خود احساس رضایت داشته باشیم. این سخن، دعوتی صریح به بازاندیشی، اصلاح مسیر و بازگشت آگاهانه به جایگاه حقیقی علم در زندگی مسلمانان بود.
در بخش پایانی سخنان خویش، ایشان با تأکید بر عدالت اجتماعی و کرامت انسانی، تصریح کردند که در امر آموزش و پرورش، هیچ‌گونه تبعیضی از دیدگاه اسلام پذیرفتنی نیست و همۀ افراد جامعه، بدون در نظر گرفتن قومیت، مذهب، جنسیت یا موقعیت اجتماعی، حق دارند از آموزش با کیفیت و فرصت‌های برابر علمی برخوردار شوند. ایشان این اصل را یکی از ارکان وحدت امت اسلامی و شرط اساسی بازسازی اجتماعی در شرایط کنونی افغانستان عنوان نمودند.
۳–۳. سخنرانی عضو محترم فدراسیون ورزش افغانستان
ایشان ضمن اشاره به نقش ورزش در سلامت جسمی و روانی جوانان، بر ضرورت توجه هم‌زمان به رشد علمی، فرهنگی و ورزشی دانشجویان تأکید کرده و همکاری میان نهادهای علمی و ورزشی را زمینه‌ساز پرورش نسل توانمند، خلاق و متوازن دانستند.
3-4- سخنرانی دکتر محمد ظاهر حلیمی، معاون اداری- مالی پوهنتون ابن‌سینا
دکتر محمد ظاهر حلیمی در آغاز سخنان خویش، ضمن تقدیر و خوش‌آمدگویی از حضور استادان، محصلان، علما، شخصیت‌های علمی و اجتماعی و سایر مهمانان گرامی، بر اهمیت برگزاری چنین محافل علمی و تشویقی در راستای تقویت انگیزش، ارتقای کیفیت آموزش عالی و پاسداشت تلاش‌های علمی تأکید نمودند. ایشان در ادامه، با رویکردی تحلیلی، به وجود شکاف معنادار میان نهادهای آموزشی و سکتور بازار کار اشاره نموده و اظهار داشتند که در حال حاضر، عدم ارتباط وثیق، هدفمند و دقیق میان تقاضای واقعی بازار کار و برنامه‌های تحصیلات عالی، یکی از چالش‌های اساسی نظام آموزش عالی کشور به‌شمار می‌رود. به باور ایشان، این وضعیت موجب کاهش اثربخشی تحصیلات عالی در پاسخ‌گویی به نیازهای واقعی جامعه و اقتصاد می‌گردد.
دکتر حلیمی همچنین به فقدان اولویت‌دهی مؤثر به نوآوری و تحقیقات علمی در برخی نهادهای تحصیلات عالی اشاره نموده و تأکید کردند که بدون سرمایه‌گذاری نظام‌مند بر پژوهش، خلاقیت و تولید دانش، دستیابی به توسعه پایدار و خودکفایی علمی امکان‌پذیر نخواهد بود. ایشان در بخش دیگری از سخنان خویش، تصریح نمودند که پوهنتون ابن‌سینا از بدو تأسیس، آموزش و پژوهش را به‌صورت توأمان در زمره اولویت‌های اساسی خویش قرار داده است و در همین راستا، طی سال‌های گذشته، تعداد کثیری از کتاب‌ها و منابع درسی تخصصی را برای نهادهای تحصیلات عالی، اعم از دولتی و خصوصی، تدوین و در دسترس قرار داده است؛ امری که بیانگر تعهد این پوهنتون به تولید دانش بومی و ارتقای کیفیت آموزش عالی در سطح کشور می‌باشد.
دکتر حلیمی با اشاره به ماهیت غیرانتفاعی پوهنتون ابن‌سینا، خاطرنشان ساختند که این نهاد علمی، ظرفیت‌سازی، جذب و نگهداشت بهترین کادرهای علمی را به‌عنوان یک اصل بنیادین دنبال نموده و در این راستا، هیچ‌گونه تفاوت و تبعیضی میان استادان از حیث جایگاه علمی و حرفه‌ای وجود ندارد.
در پایان، ایشان با افتخار اظهار داشتند که امروزه صدها نهاد آموزشی و ادارات دولتی در کشور، توسط فارغان پوهنتون ابن‌سینا اداره و مدیریت می‌شود که این امر، گواه روشن بر کیفیت آموزشی، کارآمدی علمی و اثرگذاری اجتماعی این پوهنتون در سطح ملی می‌باشد.
4- بخش تقدیر و اهدای تقدیرنامه‌ها
در بخش پایانی این محفل، تقدیرنامه‌ها و لوایح سپاس به‌صورت منظم و هدفمند، به ترتیب ذیل توزیع گردید:
1. تقدیر از دانشجویان برتر آموزشی
2. تقدیر از پژوهشگران دانشجویی
3. تقدیر از تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی برنامه‌نویسی کامپیوتری (ICPC)
4. تقدیر از استاد مربی تیم برنامه‌نویسی (Infinity Coders)
5. تقدیر از استادان برتر آموزشی
6. تقدیر از استادان پژوهشگر
این بخش با استقبال گسترده اشتراک‌کنندگان همراه بوده و نقش مهمی در تقویت انگیزش علمی، روحیه رقابت سالم و افتخارآفرینی پوهنتونی ایفا نمود.
5- جمع‌بندی و نتیجه‌گیری
محفل تقدیر از استادان، پژوهشگران، محصلان برتر و تیم مقام‌آور مسابقه بین‌المللی ICPC، یکی از برنامه‌های شاخص و اثرگذار پوهنتون ابن‌سینا در سال ۱۴۰۴ به‌شمار می‌رود. این برنامه، ضمن ارج‌گذاری به تلاش‌های علمی و مهارتی، زمینه‌ساز تقویت فرهنگ پژوهش، نوآوری، مهارت‌محوری و توسعه پایدار اجتماعی گردید.
پوهنتون ابن‌سینا با استمرار برگزاری چنین برنامه‌هایی، بر تعهد خویش در قبال ارتقای کیفیت آموزش عالی، حمایت از نخبگان علمی و ایفای مسئولیت اجتماعی و علمی خود تأکید می‌ورزد.

گزارش سیر علمی پوهنحی اقتصاد
کمیته نصاب پوهنحی اقتصاد، مطابق پلان تطبیقی سال تحصیلی 1404 و در راستای ارتقای کیفیت آموزشی، در تاریخ 1 قوس 1404 برنامه سیر علمی خود را با حضور جمعی از اساتید ارجمند و محصلین پوهنحی در نمایشگاه هفته صنعت واقع در مرکز نمایشگاه‌های ملی و بین‌المللی افغانستان برگزار نمود. در این بازدید علمی، اشتراک‌کنندگان از غرفه‌های مختلف این نمایشگاه دیدن کرده و با چشم‌اندازها، دستاوردها، ظرفیت‌های تولیدی و روندهای معاصر صنعت کشور به‌صورت نزدیک آشنا گردیدند.
همچنان، مسائل مرتبط با نیازهای بازار کار، نقش صنعت در حمایت از برنامه‌های تحصیلی، فرصت‌های بالقوه همکاری میان پوهنتون و سکتور خصوصی و زمینه‌های توسعه فعالیت‌های علمی–تطبیقی با دقت و جدیت مورد بررسی قرار گرفت. این برنامه، به‌عنوان بخشی از رویکرد عملی‌محور پوهنحی اقتصاد، گامی ارزنده در جهت تقویت مهارت‌های کاربردی محصلین، غنی‌سازی محتوای درسی و تقویت تعامل میان نهادهای علمی و اقتصادی کشور ارزیابی می‌شود.

گزارش مناظره علمی پوهنحی اقتصاد!
روز پنج‌شنبه مورخ 29 عقرب 1404 ساعت 2 بعد از چاشت، مناظره علمی پربار و هیجان‌انگیزی در تالار علامه محمد اسماعیل مبلغ پوهنتون ابن‌سینا برگزار شد. این برنامه با همکاری شورای محصلین پوهنحی اقتصاد و ریاست این پوهنحی ترتیب یافته و فضایی پویا برای بحث و تبادل نظر ایجاد کرد.
در این مناظره، روح‌الله بشردوست و نورالله نیازی از محصلین سمستر هفتم و هشتم، در قالب تیم فرصت‌ها، به بررسی فرصت‌های پیشرفت تکنالوژی و اقتصاد دیجیتال و تاثیر آن بر اشتغال جهانی پرداختند و از افزایش فرصت‌های شغلی نوین، رشد استارتاپ‌ها و توسعه کسب‌وکارهای آنلاین سخن گفتند. در مقابل، همایون فلک و سید علی سینا علی‌پور از محصلین سمستر ششم، به عنوان تیم تهدیدها، به تحلیل چالش‌ها و تهدیدهای دیجیتالی شدن اقتصاد پرداختند و مسائلی مانند جایگزینی نیروی انسانی با ماشین‌آلات در آینده نه چندان دور، افزایش نابرابری‌های اقتصادی و فشار بر بازارهای سنتی را مطرح کردند.
زلمی محمدی، مجری برنامه، با مدیریت دقیق روند مناظره، فضای تعاملی و منظم ایجاد کرد و دو استاد داور این مناظره هر یک آقایان محمد هادی شفایی و علی محمد مرتضوی، پس از بررسی استدلال‌ها، تیم تهدیدها را به دلیل ارائه شواهد مستدل‌تر به عنوان تیم برتر انتخاب کردند. محصلین حاضر نیز با طرح پرسش‌های هوشمندانه، بر جذابیت و عمق علمی برنامه افزودند.
در ادامه، دکتر محمد یحیی وقار، ریاست پوهنتون ابن‌سینا، ضمن تحسین برگزاری چنین برنامه‌ها، بر اهمیت مشارکت فعال محصلین در رشد علمی و آمادگی برای ورود به جامعه حرفه‌ای تأکید کردند و آن را گامی مهم در توسعه مهارت‌های تحلیلی و فکری محصلین دانستند.
در پایان برنامه، از محصلین برتر سمستر بهاری 1404 پوهنحی اقتصاد به دلیل تلاش علمی و درخشش در تحصیل تقدیر شد و همچنین از اعضای شورای محصلین پوهنحی اقتصاد به دلیل سهم و تلاش مستمرشان در برگزاری برنامه‌های متنوع علمی و فرهنگی پوهنحی در طول سال تحصیلی تقدیر ویژه به عمل آمد.
این برنامه نمونه‌ای برجسته از پویایی علمی، تعامل و تلاش مستمر محصلین و اساتید پوهنحی اقتصاد بود که با انرژی و شور علمی برگزار گردید.

پایان باشکوه تورنمنت جام اتحاد و همدلی در پوهنتون ابن‌سینا!
به ابتکار و همت مشترک شورای محصلین پوهنحی اقتصاد و شورای محصلین پوهنحی کمپیوتر ساینس، تورنمنت پرشور و پرهیجان جام اتحاد و همدلی با حضور تیم‌های مختلف اساتید، کارمندان و محصلین پوهنتون ابن‌سینا برگزار گردید.
روز چهارشنبه، ۷ عقرب ۱۴۰۴، مرحله نهایی این رقابت‌ها با انجام بازی‌های رده‌بندی و فینال به پایان رسید و مراسم اختتامیه با حضور و سخنرانی دکتر محمد داود مدقق معاون علمی تدریسی و دکتر محمد ظاهر حلیمی معاون اداری و مالی پوهنتون ابن‌سینا برگزار شد.
در این مراسم، از تلاش‌های برگزارکنندگان، داوران و تیم‌های اشتراک‌کننده قدردانی گردید و به تیم‌ها و بازیکنان برتر جوایز و تقدیرنامه‌ها اهدا گردید.
در پایان رقابت‌ها:
تیم پوهنحی اقتصاد با نمایش درخشان و منسجم، عنوان قهرمانی را از آن خود کرد.
تیم نخبگان سینا با تلاش‌های خود مقام دوم را کسب نمود.
تیم جوانان نواندیش به مقام سومی دست یافت.
همچنین، عناوین کیپر برتر و آقای گل مسابقات به بازیکنان شایسته‌ای تعلق گرفت که با استعداد و تلاش خویش درخشش ویژه‌ای در میدان نشان دادند.
برگزاری این رویداد ورزشی، جلوه‌ای زیبا از همکاری میان پوهنحی‌ها، تقویت روحیه‌ی رفاقت، رقابت سالم و ارتقای فرهنگ ورزشی در میان اعضای خانواده پوهنتون ابن‌سینا بود.
پوهنتون ابن‌سینا از تمامی دست‌اندرکاران به ویژه شورای‌های محصلین، مسئولین پوهنحی‌ها و تیم‌های اشتراک‌کننده که در موفقیت این برنامه سهم داشتند، صمیمانه قدردانی می‌نماید.

ایستگاه پایانی جام اتحاد و همدلی
جام اتحاد و همدلی سمستر خزانی ۱۴۰۴ پوهنتون ابن‌سینا امروز چهارشنبه، ۷ عقرب به مرحله پایانی خود می‌رسد.
ساعت 12:30 در سالن ورزشی لاجور (پل سرخ، جوار مسجد قندهاری‌ها) میزبان برگزاری بازی رده‌بندی و فینال خواهیم بود:
• بازی رده‌بندی: اتحاد کمپیوتر ساینس 🆚 جوانان نواندیش
• بازی نهایی: پوهنحی اقتصاد 🆚 نخبگان سینا
این رویداد نه تنها عرصه‌ای برای نمایش توانایی‌های ورزشی است، بلکه جلوه‌ای از همدلی، تعهد و روحیه رقابت سالم میان محصلان را به نمایش می‌گذارد.
پوهنتون ابن‌سینا، عرصه‌ای برای شکوفایی استعدادهای علمی و ورزشی محصلان است.