مکتب خصوصی نوید صبح

اعلامیه وزارت معارف

در مورد باز گشایی تدریجی مکاتب و سایر نهاد های تعلیمی و تربیتی و نیمه تحصیلات عالی اعم از دولتی و خصوصی مربوط به این وزارت، که دروس آنها با رعایت شرایط ذیل بعد از چهارم عید سعید اضحی آغاز می گردد:

۱- استفاده اعظمی از فضای باز در امتحانات و سایر شرایط تدریسی.

۲- پوشیدن اجباری ماسک برای دانش آموزان و معلمین.

۳- حفظ فاصله اجتماعی دو متر میان شاگردان با تطبیق برنامه کاهش دانش آموزان در صنوف به روز های جفت و طاق.

۴- جلوگیری از تجمعات شاگردان در صحن و دهلیز های مکاتب.

۵- جلوگیری از دست دادن و روبوسی متعلمین در مکاتب.

۶- ادارات مکاتب مکلف اند تا جلو ورود معلمین، شاگردان و کارکنان اداری مکاتب را که اعراض و علایم ویروس کرونا دارند، بگیرند.

۷- ادارات مکاتب مکلف اند تا از تجمعات دانش آموزان در بس های مربوط به نهاد های شان، جلو گیری نمایند.

۸- نهاد های تعلیمی در اخذ امتحانات از فضای باز استفاده کرده و از سایر تجمعات در داخل مکاتب شان اجتناب ورزند.

نظارت از تطبیق مواد مندرج این طرح از طریق وزارت معارف و تیم های سیار وزارت صحت عامه از مکاتب و سایر نهاد های تعلیمی و تربیتی به طور دوامدار صورت می گیرد.

رهبری وزارت معارف باورمند است که با همکاری خانواده های محترم می تواند با رعایت رهنمایی های این طرح در جهت فراهم آوری سهولت های لازم تعلیمی و عرضه خدمات آموزشی برای شاگردان موفق و به مشکلات فایق آییم.

اطلاعیه وزارت معارف

چنانچه مبرهن است سال تعلیمی ۱۳۹۹ در مناطق سردسیر و نهایت سردسیر به اثر شیوع ویروس کرونا متضرر شد که امتحانات نیز به وقت معین آن اخذ نګردید.
بناءً به تمام مؤسسات تعلیمات اسلامی و عمومی مربوط به وزارت معارف هدایت داده می شود تا طبق جدول ذیل امتحانات سالانه ۱۳۹۹ اخذ و مطابق لایحه این وزارت، سال جدید ۱۴۰۰ تعلیمی را آغاز نمایند.
در مکاتب مناطق سردسیر و نهایت سردسیر از صنف اول - دوازدهم صرف امتحان سالانه اخذ می گردد و نمرات شان از روی (۱۰۰) محاسبه میشود.
امتحان سامع شاگردان واجد شرایط طبق لایحه و طرزالعمل مربوطه اخذ می گردد.

مکتب خصوصی نوید صبح فرا رسیدن هفته شهید به خصوص نزدهمین شهادت قهرمان ملی و نهمین سالگرد شهید صلح استاد برهان الدین ربانی را به کافه ملت مسلمان افغانستان تسلیت عرض می‌نماید.

اعلان کار یابی
مکتب خصوصی نوید صبح به تعدادی از معلمین اعم از‌ طبقه ذکور و اناث که دارای سند تحصیلی لیسانس بوده و حد اقل دو سال تجربه تدریس را داشته باشند ، برای سال تعلیمی۱۳۹۹ ضرورت دارد.

متقاضیان می توانند الی ۲ سنبله سال جاری از ساعت ۸ صبح الا ۱۲قبل ازظهر اسناد مربوطه خویش را ( خلص سوانح « CV »، کاپی سند فراغت « دیپلوم » ، کاپی تذکره ) به دفتر مکتب خصوصی نوید صبح تسلیم نمایند.
آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

به سمع تمام دانش آموزان مکتب خصوصی نوید صبح رسانیده میشود که درس های حضوری سر از تاریخ اول سنبله آغاز میگردد
ثبت نام همه روزه جریان دارد
نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

مکتب خصوصی نوید صبح با داشتن فضای سبز و آرام
استادان مجرب مسلکی و متعهد صنف های معیاری آماده خدمتگذاری میباشد
نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

امتحان چیست؟

در فعاليت‌هاى آموزشى بعد از تدريس، لغات و مفاهيم متعددى به کار گرفته مى‌شوند. معناى اين اصطلاحات و مفاهيم، اغلب براى دانشجويان و معلمان چندان روشن نيست و گاهى نيز از چنين مفاهيمى برداشت نادرست مى‌شود. از جملهٔ اين اصطلاحات رايج مفهوم امتحان است که استنباط‌هاى غلط از آن ضايعات آموزشى را به دنبال دارد.
اگر يادگيرى را تغيير در رفتار شاگرد بر اثر تجربه‌هاى آموزشى بدانيم، امتحان عبارت است از اندازه‌گيرى ميزان تغييرات ايجاد شده در رفتار شاگردان، بر اساس هدف‌هاى تعيين شده در فعاليت‌هاى آموزشي. با توجه به چنين تعريفي، مى‌توان نتيجه گرفت که امتحان نوعى ارزشيابى است که ناظر بر اندازه‌گيرى آموخته‌هاى شاگردان است. از طرف ديگر، عده‌اى اصطلاح امتحان را مترادف با مفهوم آزمون گرفته‌اند. اگر چه آزمون يکى از وسايل اندازه‌گيرى آموخته‌هاى شاگردان است، نمى‌توان مفهوم آن را کاملاً با مفهوم اندازه‌گيرى يکى دانست؛ زيرا آزمون، ويژگى يا صفتى را مستقيماً اندازه‌گيرى نمى‌کند، بلکه تنها نمونه‌اى از رفتار بالفعل را اندازه مى‌گيرد؛ بنابراين، مفهوم آزمون از مفهوم اندازه‌گيرى محدودتر است و در نتيجه، از مفهوم امتحان نيز محدودتر خواهد بود.
امتحان چيست؟
در روش‌هاى سنتى آموزش و پرورش، امتحان به عملى گفته مى‌شود که در پايان هر يک از سه ماهه يا نيم‌سال تحصيلى براى اندازه‌گيرى ميزان آموخته‌هاى شاگردان و تعيين قبول‌شدگان و مردودان به منظور ارتقاى شاگردان از کلاسى به کلاس ديگر يا از واحدى به واحد ديگر انجام مى‌گرفت. در روش‌هاى جديد آموزشي، مفهوم امتحان داراى نقش و اهميتى بمراتب بالاتر از مفاهيم فوق است و براى هدف‌هاى مهم‌تر و گسترد‌ە‌ترى بکار مى‌رود. در اصطلاح جديد، مفهوم امتحان با ارزشيابى يکى است؛ زيرا هر دو به اندازه‌گيرى آموخته‌هاى شاگردان مربوط هستند؛ بنابراين، امتحان نيز همچون ارزشيابى احتياج به اطلاعات دارد. اطلاعات از طريق اندازه‌گيرى به دست مى‌آيد و اندازه‌گيرى هر چيزى احتياج به يک وسيله دارد؛ مثلاً براى اندازه‌گيرى طول از خط‌کش و براى اندازه‌گيرى وزن از ترازو استفاده مى‌شود. بنابراين، ممکن است پرسيده شود که اندازه‌گيرى (measurement) در فرايند آموزش بويژه در پيشرفت تحصيلى شاگردان چگونه است و با چه وسايلى سنجيده مى‌شود.

نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

چگونه شاگرد زرنگ کلاس شویم ؟



داشتن برنامه درسی علاوه براینکه به مطالعه شما نظم می دهد، در صورت اجرای آن، تبدیل به شاگرد زرنگ کلاس می شوید.

اجرای برنامه درسی به شما اعتماد به نفس می دهد و این اعتماد به نفس زمانی بیشتر در شما بروز می کند که در کلاس درس به دلیل داشتن برنامه درسی، همیشه از دیگر دانش آموزان آگاه تر و مسلط تر به درس هستی۱‌

۱ یک قدم از معلم جلوتر باشید.

مطالعه کلی در مورد تیتر و مطالبی که معلم قرار است در جلسه بعدی آموزش دهد، داشته باشید تا هنگامی که معلم شروع به تدریس کرد بتوانید با او همکاری کرده و به تمام سوالات او در حین تدریس پاسخ دهید.

این یکی از تکنیک های شاگرد زرنگ ها است که با بکارگیری آن، معلم را شیفته خود می کنند.

۲ همیشه آمادگی داشته باشید.

وقتی شما در کلاس درس همیشه آماده باشید و با آمادگی بر روی مطالب تمرکز کنید وقت کمتری از معلم گرفته می شود.

به این دلیل که معلم دیگر لازم نیست وقت برای آموزش مطالب کم اهمیت و .. بگذارد.

۳ تمرکز کامل داشته باشید.

وقتی معلم شروع به تدریس کرد با تمرکز کامل به مطالبی که معلم درس می دهد گوش کنید.

شاگرد زرنگ ها در کلاس همیشه مطالب را یاد می گیرند.

به خانه یا روزهای بعد موکول نمی کنند.

سعی می کنند تمام مطالبی را که باید یاد بگیرند در همان کلاس درس یاد بگیرند.

۴ چگونه شاگرد زرنگ کلاس شویم ؟ نکته برداری را فرآموش نکنید.

نکته ای از مطالبی را که معلم آموزش می دهد از قلم نیندازید.

همیشه قلم و کاغذ همراه خود داشته و تمام نکات کلیدی که معلم می گوید را یادداشت کنید.

۵ کار امروز را به فردا نیندازید.

برای انجام تکالیف دست دست نکنید.

برای انجام تکالیف درنگ نکنید.

برای انجام تکالیف امروز و فردا نکنید.

انجام تکالیف خود را به ساعت و روز دیگری موکول نکنید.

حتما به موقع تکالیف خود را آماده کرده که هم استرستان رفع شود و هم بتوانید به کارهای دیگر خود برسید.

۶ چگونه شاگرد زرنگ کلاس شویم ؟ مشکلات را جدی تلقی کنید.

اگر در درسی ضعف دارید حتما برای رفع آن، به موقع اقدام کنید.

موکل به زمان دیگری نکنید تا ایام امتحانات فرا برسد.

چون ایام امتحانات زمان مرور درس ها است نه رفع مشکلاتی که در درسها دارید.

بهتر است در همان درس یا مبحثی که معلم در کلاس تدریس می کند اگر مشکل دارید با راهنمای معلم همان جلسه برطرف کنید.

۸ تمرین زیاد داشته باشید.

ده ویژگی برتر دانش آموزان بسیار موفق



هر انسانی دارای یک "الگوی قهرمان" است که در اعماق ذهن خود با آن زندگی می کند. گاه به آن نزدیک می شود، و گاه کیلومترها از آن فاصله می گیرد.


دانش آموز موفق کسی است که از فرصت هایی که به ظاهر کوچک و کم ارزش هستند استفاده می کند. او می داند که نباید فرصت ها را از دست بدهد و پیش از آن که به کارهای گوناگون اجتماعی مشغول شود باید اندوخته های علمی و فنی خویش را افزایش دهد.
هر انسانی دارای یک "الگوی قهرمان" است که در اعماق ذهن خود با آن زندگی می کند. گاه به آن نزدیک می شود، و گاه کیلومترها از آن فاصله می گیرد. اما چرا اینگونه است؟ چون باید "هزینه قهرمان شدن" را بپردازد که عبارت است از: پذیرش مسئولیت ها، پرورش قابلیت ها، و آمادگی برای جذب مهارتها.اگر می خواهید که در زندگی دانش آموز موفقی باشید، باید خودتان را همان طور که یک باغ را برای برداشت بهترین محصول پرورش می دهند، پرورش دهید. دانش آموزان موفق در همه جا ویژگی های مشترکی دارند که مسلما تصادفی و یا شانسی نیست.
در اینجا ویژگی های دانش آموزان بسیار موفق را باهم مرور می کنیم. شما چندتا از آنها را دارید؟

1- انگیزه
دانش آموز باید انگیزه ای برای سخت کار کردن داشته باشد تا مطمئن شود که کارها انجام می شود. زمانی که می بینید کارها در حال تکمیل شدن است به خود افتخار خواهید کرد و در صورت لزوم می توانید مسئولیت آن را نیز برعهده بگیرید. اهداف شما محرک شما هستند که باعث می شود تصور برتر و خوب بودن از خود داشته باشید.

2- خوداتکایی
به عنوان دانش آموز موفق باید مسئولیت هایی را برعهده بگیرید و در قبال آنها پاسخگو باشید. همچنین باید قادر باشید تصمیمات سختی بگیرید و آنها را عملی کنید.

3- اراده
دانش آموز موفق قدرت این را دارد که به جای تردید کردن و تعویق انداختن در انجام کارها، به پیشواز آنها برود و آنها را انجام دهد. اگر چیزی را بخواهید آن را بدست خواهید آورد. موفق ترین افراد جهان کسانی هستند که بروی اهداف خود تمرکز کرده اند و مداوم در تلاش بوده اند.
4- صبر
باید همیشه و در همه حال، در شکست و ناکامی صبور باشید. شخصی تلقی کردن شکست ها یک شکست بزرگ است.مثلا در امتحان نمره عالی نیاوردن نشانه شکست نیست و باید تلاش کرد تا آنرا جبران کنید.

5- صداقت
نیاز به گفتن ندارد اما این ویژگی یکی از مهم ترین ویژگی هایی است که می توانید در خود پرورش دهید. صداقت بهترین سیاست برای هر کاری است که انجام می دهید. یک رنگی و صداقت برای یک دانش آموز شخصیت ایجاد می کند و تعریف می کند که شما چه کسی هستید.

6- ارتباط
با دیگران در ارتباط باشید زیرا شما را به موفقیت ها و دستاوردهای بیشتر و با اهمیت تری می رساند.
7- خوشبینی
موفقیت ها و خوبی های بسیاری در این دنیا برای بدست آوردن وجود دارد و شما می دانید که چه چیزی ارزش مبارزه را دارد. خوشبینی یک استراتژی برای ساختن آینده ای بهتر است، اگر باور نداشته باشید که آینده می تواند بهتر باشد نمی توانید قدم بردارید و مسئولیت ساختن آینده خود را برعهده بگیرید.پس دانش اموز موفق همیشه با امید به فردای بهتر گام برمیدارد تا به موفقیت برسد.

8- اعتماد به نفس
شما باید به خودتان اعتماد داشته باشید. به همین سادگی. هنگامی که اعتماد تزلزل ناپذیر و راسخی به خود داشته باشید یک گام به موفقیت نزدیک تر هستید.

9- ارتباطات
شما برای ارتباط و توجه به ارتباط برقرارکنندگان اطراف خود کار می کنید. مهمترین چیز این است که چیزی را که گفته نمی شود، بشنوید. هنگامی که ارتباطات وجود داشته باشد، اعتماد و احترام هم به دنبال آن می آید.

هیچ کس نمی خواهد متوسط باشد. متوسط بودن زمانی اتفاق می افتد که دانش آموزی برنامه ریزی ندارد. اگر می خواهید به موفقیت برسید، صفاتی را که شما به موفقیت خواهد رساند در خود پرورش دهید و برای به کار بردن آنها در هر روز زندگی خود، برنامه ریزی کنید. در عین بزرگی متواضع باشید و شجاع و مصمم، وفادار و بی باک باشید. این چیزی است که شما هستید و همیشه بوده اید.

10- شور و علاقه
اگر می خواهید به موفقیت برسید و اگر می خواهید زندگی کنید شور و شوق است که شما را به آن می رساند. 10 درصد زندگی چیزی است که شما تجربه می کنید و 90 درصد آن چگونگی واکنش شما در مقابل آن است. و نکته پایانی آنکه، برای موفقیت و پیشرفت در مراحل زندگی و تحصیلی و کاری همیشه برنامه ریزی و امید داشته

نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

۱۰۰ رهنما و دستور العمل زندگی از قرآن الحکیم
1-در سخن گفتن گستاخ و تندخو نباش.(۳:۱۵۹)
2-خشم خود را فرونشان و از بدی مردم در گذر.(۳:۱۳۴)
3-با همه خوب باش. و نیکی کن. (۴:۳۶)
4-فرومایه و متکبر مباش. (۷:۱۳ )
5-همه را بخاطر خطا اش عفو کن. (۷:۱۹۹)
6-با مردم به ملایمت و نرمی سخن گو.(۲۰:۴۴)
7-صدایت را کم کن(در سخن گفتن فریاد بلند مزن).(۳۱:۱۹)
8-دیگران را مسخره و استهزا مکن.(۴۹:۱۱)
9-در قبال والدین ات مسوولیت پذیر باش.(۱۷:۲۳)
10-کلمه ی بی احترامی برای والدین ات مگو که رنجیده خاطر شوند.(۱۷:۲۳)
11-بدون اجازه خواستن وارد اتاق محرمانه والدین مشو.(۲۴:۵۸)
12-معامله و قرض را در سند کتبی بنویس.(۲:۲۸۲)
13-کسی را کورکورانه بدون آگاهی پیروی مکن.(۲:۱۷۰)
14-قرضدار تنگدست را مهلت ده تا توانگر گردد.(۲:۲۸۰)
15-ربا مخور.(۲:۲۷۵)
16-رشوه ستانی مکنید.(۲:۱۸۸)
17- عهد خود را نشکنانید.(۲:۱۷۷)
18-به تعهد تان وفا کنید.(۲:۲۸۳)
19-حق را با باطل مپوشانید (راست را با دروغ مخلوط نکنید).(۲:۴۲)
20-به عدالت بین مردم حکم کنید.(۴:۵۸)
21-استوار و محکم باش برای قایم نمودن عدالت.(۴:۱۳۵)
22-اموال شخص مرده (میت) باید بر اعضای خانواده اش (وارثین ) توضیح گردد.(۴:۷)
23-خانمان هم حقدار(سهمیه در) میراث اند.(۴:۷ )
24-مال یتیم را مخور. (۴:۱۰ )
25-از یتیمان محافظت کنید. (۲:۲۲۰)
26-مال یکدیگر را به ناروا(ناحق) مخورید.(۴:۲۹)
27-در صلح وحفظ عدالت اقامت گزینید.(۴۹:۹)
28-بدگمانی مکنید.(۴۹:۱۲)
29-جاسوسی و غیبت مکنید:(۴۹:۱۲)
30-امین و صادق را گواه گیرید.(۲:۲۸۳)
31-از اموال تان انفاق(صدقه و زکات) کنید.(۵۷:۷)
32-برای دادن غذا برای بینوایان یکدیگر را تشویق و ترغیب کنید.(۱۰۷:۳)
33- نیازمندان را از سیمایشان دریافت کن و کمک شان کن. (۲:۲۷۳)
34-اسراف مکنید.(۱۷:۲۹)
35-با منت و آزار صدقات تان را تباه نکنید. (۲:۲۶۴)
36-مهمان تان را گرامی بدارید.(۵۱:۲۶)
37-مردم را به نیکوکاری امر ده و ابتدا خود بدان عمل کن .(۲:۴۴)
38-در زمین فساد مکنید. (۲:۶۰)
39-مردم را از رفتن به مساجد باز مدارید. (۲:۱۱۴)
40-بجنگید فقط با اونهایکه با شما میجنگند. مگر از حد تجاوز نکنید. (۲:۱۹۰)
41-آداب معاشرت را در جهاد رعایت کنید.(۲:۱۹۱)
42-از میدان جنگ پیشت مکنید.(۸:۱۵)
43-در پذیرش دین اجبار نیست.(۲:۲۵۶)
44-ایمان بر تمام پیامبران (۲:۲۸۵)
45-در جریان عادت ماهانه خانمان تان همبستری (قرابت) نکنید.(۲:۲۲۲)
46-مادران باید ۲ سال کامل فرزندان خود را شیر دهند.(۲:۲۳۳)
47-حتی به زنا نزدیک مشوید.(۱۷:۳۲)
48-رهبران( حاکمان) را برمبنی شایستگی شان انتخاب کنید.(۲:۲۴۷)
49-کسی را از توان اش بشتر مکلف مسازید.(۲:۲۸۶)
50-متفرق مشوید.(۳:۱۰۳)
51-عمیقا بر عجایب خلقت جهان بی اندیشید.(۳:۱۹۱)
52-مرد و زن مساویانه برای اعمال شان پاداش داده میشود.(۳:۱۹۵)
53-با محرمات ازدواج مکنید.(۴:۲۳)
54-خانواده باید توسط مرد رهبری شود.زیرا مردان را بر زنان تسلط و حق نگهبانی است.(۴:۳۴)
55-خسیس مباشید.(۴:۳۷)
56-حسود مباشید.(۴:۵۴)
57-یکدیگر را قتل نکنید.(۴:۹۲)
58-وکیل فریب مباشید.(۴:۱۰۵)
59-در گناه و ستمکاری کسی را کمک نکنید.(۵:۲)
60-در نیکوکاری یکدیگر را مدد رسانید.(۵:۲)
61-بودن اکثریت به معنی حق بودن نیست.(۶:۱۱۶)
62-عادل با انصاف باش.(۵:۸)
63-مجازات کن جنایات را برای عبرت و سرمشق به دیگران(۵:۳۸ )
64-بکوش علیه اعمال غیر قانونی و زشت.(۵:۶۳)
65-خوردن گوشت مردار‎ ,خون ,گوشت خوک وآن ذبیحه که به نام غیر الله کشتندو هر حیوان که به چوب زدن یا خفه کردن یا از بلندی افکندن یا به شاخ زدن و بیمیرند و نیم خورده درندگان(جز آن را که قبلا تذکیه کرده باشید) برشما حرام است.(۵:۳)
66-از نشه آور و شراب خوداری کنید.(۵:۹۰)
67-از قمار دست بردارید.(۵:۹۰)
68-به اعتقادات مشرکان توهین نکنید.(۶:۱۰۸)
69-از وزن نکاهید تا مردم را فریب دهید.(۶:۱۵۲)
70-بخورید و بیاشامید ولی اسراف نکنید.(۷:۳۱)
71-در هنگام نماز خواندن خود را آراسته کنید.(۷:۳۱)
72-کسانیکه از شما محافظت میخواهند محافظت و یاری رسانید.(۹:۶)
73-پاک مهذب باشید.(۹:۱۰۸)
74-از رحمت الله ناامید مباشید.(۱۲:۸۷)
75-الله میبخشد کسانی را که از روی جهالت و نادانی مرتکب عمل زشتی شده اند.(۱۶:۱۱۹)
76-دعوت بسوی الله باید توسط حکمت (و برهان) و موعظه نیکو باشد.(۱۶:۱۲۵)
77-هیچ کس بار گناه دیگری را بدوش نمی گیرد.(۱۷:۱۵)
78-فرزندان تان را از ترس فقر و تنگدستی مکشید.(۱۷:۳۱)
79-چیزیکه بدان علم نداری پیروی مکن.(۱۷:۳۶)
80-از باطل کناره گیری کن.(۲۳:۳)
81-به خانه دیگران بدون اجازه داخل نشوید.(۲۴:۲۷)
82-هرکه الله را بدون شرک و ریا بپرستد به او ایمنی دهد.(۲۴:۵۵)
83-در زمین به فروتنی و تواضع راه روید.(۲۵:۶۳)
84-بهره ات را از دنیا فراموش نکن.(۲۸:۷۷)
85-هرگز با خدای یکتا دیگر را به خدایی مخوان.(۲۸:۸۸)
86-از همجنس گرایی دوری گزنید.و فطرت زناشویی را قطع نکنید.(۲۹:۲۹)
87-امر به نیکی و نهی از منکر کن.(۳۱:۱۷)
88-از روی تکبر و ناز و غرور در زمین قدم بر مدار.(۳۱:۱۸)
89-خانمان زینتان خود را نمایش ندهند.(۳۳:۳۳)
90-الله همه گناه را میبخشد.(۳۹:۵۳)
91-از رحمت الله مایوس مشوید.(۳۹:۵۳)
92-بدی را با بهترین شیوه دور کن.(۴۱:۳۴)
93-با همدیگر مشورت کنید.(۴۲:۳۸)
94-بزرگوار وبا افتخارترین شما نزد خدا با تقواترین
شمایند.(۴۹:۱۳)
95-رهبانیت(ترک دنیا) در دین نیست.(۵۷:۲۷)
96-الله مقام اهل ایمان و دانشمندان را بلند گردانید،(۵۸:۱۱)
97-به بهترین روش با غیرمسلمان که در دین باشما دشمنی نکرده اند به عدالت و انصاف رفتارکن.(۶۰:۸ )
98-خود را از طمع و بخل محفوظ دارید.(۶۴:۱۶)
99-از الله طلب بخشش نمایید که او بخشنده مهربان است.(۷۳:۲۰)
100-فقیر و گدا را به زجر مران.(۹۳:۱۰)

نرم افزار های اسلامی نرم افزار تفسیر فارسی شامل دو ترجمه و پنج تفسیر معتبر ساخت شبکه کلمه حتما نصب و به دوستان تان ارسال نمایید.

گرفتن مدیریت کار وپزیرفتن مسئولیت آن در شما حس بزرگی وتوانایی را ایجاد می کند وسبب ارتقاع اعتماد به نفس تان میشود شما قادریت هر کاری را انجام بدهید زیرا جانشین خداوند ج در روی زمین هستید صورت که اعتماد به نفس داشته باشید واز هیچ کاری حراس نداشته باشید زیرا خداوند همراه ما است
چو موج مست خودی باش و سر به طوفان کش
تورا که گفت که بنشین وپا به دامان کش

نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا

ویژگی های معلم خوب

هرچند یک معلم خوب و موفق در موقعیت ها و محیط های مختلف، متفاوت است، با این حال، معلمان خوب به طور کلی، خصوصیات مشترکی دارند از قبیل:

1. علاقه به تدریس:
به این معنی که معلم باید به خود تدریس و موضوع مورد تدریس، علاقه داشته باشد.

2. ثبات عاطفی و روانی:
معلم به عنوان یک رهبر و الگوی رفتاری باید در افکار و اعمالش ثبات داشته باشد و تحت تأثیر عواطف و هیجاناتش تصمیم گیری نکند، به طوری که دانش آموزان بتوانند به او اعتقاد و اطمینان داشته باشند.

3. ادامه به تحصیل:
معلم کسی است که همیشه احساس نیاز به یادگیری و فراگیری مطالب تازه داشته باشد و مطالعات خود را پس از کسب مدرک تحصیلی متوقف نکند.

4. حس مهربانی و همدردی با دانش آموزان:
معلم باید رفتارش به گونه ای باشد که دانش آموزان بتوانند، آزادانه ناراحتی ها و مشکلات خود را با او در میان بگذارند و مطمئن باشند به خاطر اشتباهات مرتکب شده، مورد انتقاد او واقع نخواهند شد.

5. روحیه همکاری:
یک معلم خوب همیشه آماده همکاری با دیگر معلمان است، خصوصا اگر احساس کند که وجودش در این همکاری مؤثر و لازم است.

6. صبر و بردباری:
یکی از خصوصیاتی که واقعا یک معلم خوب باید از آن برخوردار باشد، بردباری است. زیرا اصولا معلم با کودکان و نوجوانان سروکار دارد و این افراد به خاطر کمی سن و تجربه، گاهی رفتارهایی از خود بروز می دهند که اگر معلم بردباری کافی نداشته باشد، موجب ناراحتی خواهد شد.

7. رعایت انصاف در ارزشیابی ها:
دانش آموزان به اظهار نظر معلم در مورد خود، خیلی اهمیت می دهند و چنانچه ارزشیابی معلم منصفانه نباشد، موجب کینه و دشمنی و در نتیجه دوری گزیدن برخی از دانش آموزان از معلم می گردد، که این حالات عاطفی، ثمرات بدی در پی خواهد داشت.

8. آشنایی با اصول روان شناسی:
معلم باید علاوه بر داشتن تخصص در زمینه ای خاص که تدریس می نماید، با اصول کلی روان شناسی نیز باید آشنایی داشته باشد. چنانچه معلم با قوانین رشد، یادگیری، خصوصیات سنی گروه های مختلف و. .. آشنا باشد، خیلی از مسائل و مشکلات را می تواند به آسانی توجیه کرده و راه حل آنها را بیابد.

9. قدرت بیان:
خوش صحبتی و قدرت بیان، یکی از عواملی است که در ایجاد رابطه با افراد، فوق العاده مؤثر است و معلم باید حتما از این نیرو برخوردار باشد. بسیاری از افراد، باسواد و مطلع هستند ولی در اظهار مطالب و تفهیم آن به دیگران، ناتوانند.
یک معلم خوب کسی است که مرتب از فعالیت های آموزشی که انجام می دهد، ارزشیابی به عمل آورد. یعنی با توجه به هدف های آموزشی و رفتاری که در آغاز شروع هر کلاس در نظر دارد، باید ببیند تا چه حد به این هدف ها دست یافته و تا چه حد توانسته در دل دانش آموزان نفوذ کند و مورد تأیید آنها واقع شود.

10. آراستگی ظاهر:
معلمی که در روز، چندین ساعت در برابر دانش آموزان کلاس ظاهر می شود، باید از نظر ظاهر کاملا آراسته، پاکیزه و منظم باشد.

نوید صبح گامی بسوی موفقیت آدرس کمپنی سرک باغ داوود جوار قدوسی پلازا