امین الله محمدی غزنوی - Aminullah Mohammadi Ghaznawi

📄 #پنج‌شنبه‌پژوهشی۳۶
سی‌و‌ششمین نشست #اقدام‌پژوهی و علمی اختصاص داده شده بود به حامیان در مکتب مهر معلم
جلسه که با آیاتی از کلام‌الله مجید آغاز گردید، با قرائت یکی از حکمت‌های نهج‌البلاغه ادامه یافت.
آقای محمدی که ارائه کننده و سخنران جلسه بود افزودند که : امام‌علی علیه السلام علم را با عمل ماندکار دانسته و تأکید کرده که اگر #علم در #عمل اجرا نشود، آن علم از صاحبش فرار خواهد کرد.

استاد محمدی اکیدا از معلمان عزیز، خانواده‌های محترم دانش‌آموزان قدردانی کرده که در پیاده‌سازی سیستم آموزشی پیشرو و پیشرفته‌ترین برنامه‌درسی در مهر معلم؛ کتاب‌های درسی را به عزت و استقلال شغلی تبدیل می‌کنند، یاری رسانیده اند.

این نشست اثربخش، که در صنف‌های درسی مکتب مهر معلم بسیار باشکوه‌ و اثرگذاری‌ترین نحو آن میان مدیریت، اساتید و والدین گرامی برگزار شد. با «پنج‌شنبه پژوهشی ۳۶» همزمانی داشت، در حقیقت گامی بلندی بود در جهت تبیین و هماهنگی نمایشگاه کلان توانمندی‌های دانش‌آموزان مهرمعلم.

🌟 چرا مهر معلم یک مکتب متفاوت است؟

در این نشست، جناب امین‌الله محمدی، بنیان‌گذار و مدیر مکتب مهر معلم، ضمن تبیین ریشه‌های معضل بیکاری در جامعه و سرگردانی فارغ‌التحصیلان سیستم‌های سنتی، به تشریح فلسفه نوین آموزشی مکتب پرداختند. ایشان تبیین کردند که چگونه مهر معلم با بومی‌سازی استانداردهای طراز اول جهان (برگرفته از الگوهای پیشروی فنلاند، جاپان و استونی) به عنوان نخستین مجری سیستم نوین شایستگی‌محور (CBC) در کشور، آستین همت بسته است تا چرخه‌ی باطلِ آموزش‌های صرفاً حفظی را بشکند.

💡 پنجشنبه‌های پژوهش؛ تجلی شایستگی در عمل

در بخش دیگری از جلسه، لایه‌های عمیق نظام آموزشی مهر معلم و دستاوردهای شگفت‌انگیز دانش‌آموزان از صنف آمادگی تا صنف ششم در پروژه‌های ۵گانه کارآفرینی به تصویر کشیده شد. معلمان با تکیه بر کلام نورانی امیرالمؤمنین (ع) در نهج‌البلاغه که می‌فرمایند: *«علم، عمل را صدا می‌زند...»*، نشان دادند که چگونه پنجشنبه‌های پژوهشی این مکتب، دانش نظری را به مهارت‌های پایداری چون ، ، و تبدیل کرده است.

🤝 استقبال بی‌نظیر و اعلام حمایت قاطع والدین

نقطه عطف این نشست، همراهی، درک بالا و انگیزه درونی مهر معلم بود. والدینی که با دیدنگرانی برای آینده شغلی فرزندانشان، از جایگاه ناظران همیشگی به «سرمایه‌گذاران معنوی و حامیان اصلی» این جریان آموزشی تغییر نقش داده اند. در پایان جلسه، والدین با افتخار و بالندگی، آمادگی کامل خود را برای پشتیبانی از رویدادهای بزرگ پیش‌رو از جمله مسابقات علمی بین‌مکاتبی و نمایشگاه عمومی توانمندی‌ها اعلام داشتند.

مدیریت مکتب مهر معلم، مراتب سپاس و امتنان خود را از این اعتماد و همراهی آگاهانه ابراز می‌دارد. ما در کنار هم، نسلی را تربیت می‌کنیم که در آینده پشت درِ هیچ اداره‌ای منتظر نخواهند ماند؛ نسلی #کارآفرین، با #عزت و #مستقل.

مکتب مهر معلم؛ اولین مکتب در کشور
۳۱ ثور ۱۴۰۵

بزرگ‌ترین رویداد در منطقه؛ سه روز شگفتی در «مهر معلم»!

از فردا ( #شنبه الی #دوشنبه)، در آستانه روزهای مبارک عید سعید قربان، درهای مکتب مهر معلم به روی تمام والدین دوراندیش، دانش‌آموزان تشنه خلاقیت و علاقه‌مندان به تحول آموزشی باز است.

فرزندان شما در سیستم نوین ، کتاب‌های درسی را به واقعیت تبدیل کرده‌اند. در این نمایشگاه سه روزه، از ۵ پروژه کلان کارآفرینی و ماکت‌های مهارتی (از ایده تا خلق ثروت و سواد مالی) که تماماً حاصل فکر و دست‌های کوچک اما توانمند است، رونمایی خواهد شد.

🎯 چرا باید به عنوان یک والد جدید از این نمایشگاه دیدن کنید؟

اگر از سیستم‌های آموزشی کهنه و حفظی خسته شده‌اید و به دنبال مکتبی هستید که آینده شغلی و عزت فردا روزِ فرزندتان را بیمه کند، این نمایشگاه عینی‌ترین پاسخ به دغدغه‌های شماست. بیایید و از نزدیک ببینید که چگونه شاگردان صنف آمادگی تا ششم ما، به جای حفظ کردن، «توانستن» را مشق می‌کنند.

زمان: شنبه ۲ جوزا الی دوشنبه ۴ جوزا (۳ روز پیاپی)
مکان: تعمیر مکتب مهر معلم
بازدید برای عموم والدین، دانش‌آموزان و فرهنگ‌دوستان آزاد است.

عیدانه‌ی واقعی ما به فرزندان شما، هدیه دادنِ «مهارت و استقلال» است. چشم‌انتظار تشریف‌فرمایی شما هستیم.


‌شویم
#۱۴۰۵سال‌حل‌مسئله

نوبت جبران زحمات شماست!
با مکتب خود تان بپیوندید تا آرمان‌های معلمان را در عمل برای رقم بزنیم ان‌شاءالله 🤲

ثبت نام در اولین تطبیق کننده کشور جریان دارد...
#آمادگی
#کودکستان

#مهرمعلم

متخصصان آموزشی کشور از #مهرمعلم، این‌بار نوبت به دیار #سنایی و #البیرونی

محترم استاد احسان الله احمدی بنیانگذار و مسئول واقع شهر باستانی غزنی در یک سفر بسیار ارزشمند به تشریف آورده و با مدیریت این مکتب روی موضوعات مهم و راهبردی #مکتب‌داری و #مسئولیت فرهنگیان در عصر کنونی گفتگو کردند.

#اعتماد و بین مکاتب و طراحان آموزشی بعنوان یک اصل انکار ناپذیر و مهم برای پیشرفت جامعه بوده که خوشبختانه مهرمعلم همواره بر اجرای این اصل تأکید کرده و متعهد به عملی کردن آن می‌باشد.

خرسندیم که هر روز بیشتر از گذشته، نهادهای آموزشی کشور بدستان توانمند متخصصان با تجربه طراحی، ایجاد و مدیریت می‌گردد.

برای آقای احمدی عزیز و همکاران خوب ما در توفیقات روزافزون و درخشش بی‌مثال از خالق متعال خواهانیم🤲

‌شویم
#مهرمعلم

#قدردانی
#ارغوان
‌مسئله






#معارف

عکس از آرشیف ماه جدی ۱۴۰۴

‏ #پنج‌شنبه‌پژوهشی30CBC
‏سی‌و‌مین جلسه پژوهشی، دومین جلسه‌ی‌ ضمن‌خدمت معلمان #مکتب‌مهربانی برای ‌مسئله (۱۴۰۵) با حضور مسئولان اداری و معلمان عزیز برگزار گردید .
‏
جلسه با قرائت روح‌بخش آیاتی از کلام‌الله مجید توسط خانم نظری مهربان صنف دوم ۱ آغاز شد.
‏در آغاز جلسه استاد امین الله محمدی مدیر عمومی مکتب بار دیگر از تلاش‌های هدفمند همکاران عزیز در سال #روشنایی ۱۴۰۴ که منجر به تطبیق موفق و پُردستاورد برنامه‌درسی CBC در #مهر‌معلم گردیده و همچنین فعالیت هفته‌ای اول سال #حل‌مسئله ابراز قدردانی و سپاسگزاری نموده و بودن مهربان‌های عزیز را برای مهرمعلم، از نعمت‌های بزرگ الهی در این عرصه عنوان کردند.
‏
‏در ادامه بحث روی موضوعات همچون: چگونگی تطبیق پروژه‌های حل‌مسئله‌محور، اجرای تقویم سالانه دانش‌آموزان، پلان‌های درسی، شناخت دقیق و عمیق ویژگی‌های فردی دانش‌آموزان و ثبت آن در پورتفولیوها و ایجاد اثربخش روابط تسهلیگرانه با دانش‌آموزان صورت گرفت.
‏
‏همچنان تأکید شد که تمامی درس‌های مورد تطبیق هر پایه بر اساس ‌مسئه‌ی اجرا خواهد شد و به همکاران عزیز راهنمایی صورت گرفت تا پورتفولیوهای دانش‌آموزان نیز بر همین مبنا آماده و اجرایی گردد.

#پژوهش‌های مرتبط با سال تعلیمی در #مهرمعلم یک اصل بوده و کارمندان این نهاد، از یادگیرندگان مادام‌العمر به شمار می‌روند.
‏
‏بحث با بررسی و تحلیل مبانی و راه‌های تطبیق #حل‌مسئله با مشارکت همکاران گرانقدر ادامه یافته و
‏جلسه با جمع بندی توسط استاد محمدی و دعائیه خاتمه پذیرفت.
‏
‏
‏ #پنج‌شنبه‌هایCBC
‏ #ما‌به‌معلمان‌اعتماد‌داریم
‌شویم
‏
‏۱۳ حمل ۱۴۰۵

آیا واقعاً #سوال کردن نشانه‌ای #دانایی است؟
پس چرا خیلی سوال نمی‌پرسیم؟ تا راه‌حلی برای آن پیدا کنیم!
#۱۴۰۵سال‌حل‌مسئله