Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyrius

19/06/2026

👏

18/06/2026

🤩Džiaugiamės, kad Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyriaus specialistai skaito pranešimus, dalijasi savo patirtimi ir prisideda prie pedagogų profesinės bendruomenės stiprinimo.

18/06/2026

Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyrius

Mokinys aktyviai dalyvauja pamokoje, sklandžiai reiškia mintis, tiksliai atsako į klausimus, tačiau susiduria su sunkumais savarankiškai organizuodamas veiklą, suprasdamas sudėtingesnes instrukcijas ar interpretuodamas situacijas. Tokie požymiai gali būti susiję su neverbaliniu mokymosi sutrikimu, kuris ne visuomet lengvai atpažįstamas ugdymo procese.

Siekdami padėti geriau suprasti šių mokinių poreikius ir taikyti veiksmingus ugdymo metodus, Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė rekomendacijas mokytojams ir švietimo pagalbos specialistams „Mokinio sėkmės link: pagalbos galimybės neverbalinį mokymosi sutrikimą turintiems mokiniams".

Rekomendacijose aptariami pagrindiniai šio sutrikimo požymiai, mokymosi ypatumai ir praktiniai ugdymo pritaikymo būdai, padedantys mokiniams sėkmingiau dalyvauti ugdymo procese. Taip pat atkreipiamas dėmesys į svarbius neverbalinio mokymosi sutrikimo ir autizmo spektro sutrikimo skirtumus. Nors šios būklės gali turėti tam tikrų panašumų, mokiniams reikalingi skirtingi pagalbos būdai ir ugdymo strategijos.

Tikimės, kad rekomendacijos padės pedagogams anksčiau atpažinti mokinių poreikius ir geriau suprasti jų patiriamus sunkumus.

Peržiūrėti ir parsisiųsti rekomendacijas galite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/Pagalbos-galimybes-neverbalini-mokymosi-sutrikima-turintiems-mokiniams.pdf

17/06/2026

🤩 Šie mokslo metai buvo intensyvūs, prasmingi ir pilni bendrystės!

🤝 Ačiū visiems už bendradarbiavimą, pasitikėjimą ir kartu nuveiktus darbus!

☀️ Linkime saulėtos, ramios vasaros ir kūrybinių idėjų kitiems mokslo metams!
__________________________________________________________________ ❗️Vasarą taip pat galite kreiptis kilus įvairiems klausimams! 📧[email protected]

15/06/2026

📍Birželio 15 d. Užnemunės pagrindinės mokyklos Išlaužo skyriuje vyko mokymai „Efektyvūs ugdymo metodai, dirbant su neuroįvairiais vyresnių klasių mokiniais“ pagal programą „Neuroįvairovės mokinių ugdymas“ (40 akad. val.). Programa patvirtinta Kauno švietimo inovacijų centre.

👩‍🏫Mokymus vedė Kauno šv. Roko mokyklos ir konsultavimo skyriaus specialistės: psichologė Asta Kazlauskaitė-Čepienė, specialioji pedagogė Ksenija Stasiulienė ir socialinė pedagogė Sandra Valiūnaitė.

Mokymų metu buvo aptarta, kodėl mokiniai gali skirtingai priimti informaciją, reaguoti į aplinkos dirgiklius ir dalyvauti pamokoje. Taip pat buvo pristatyti praktiniai būdai, padedantys kurti aiškesnę ir saugesnę ugdymo aplinką: vizualinės kortelės, pamokos planas, vienodos taisyklės, sensorinės pertraukėlės, laiko valdymas, trumpos instrukcijos, pagalba pradedant užduotis bei mokytojų, padėjėjų, specialistų ir tėvų bendradarbiavimas.
Praktinėje dalyje dalyviai analizavo situacijas ir ieškojo konkrečių pagalbos sprendimų, kuriuos būtų galima taikyti pamokose. 🙃

Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyrius
Prienų r. Užnemunės pagrindinė mokykla Išlaužo skyrius

09/06/2026

📚 Kaip padėti mokiniui ne tik perskaityti tekstą, bet ir jį suprasti?

Lietuvos įtraukties švietime centro specialistai parengė rekomendacijas „Skaitymo veiklos organizavimas skaitymo sutrikimų turintiems mokiniams“, kuriose pateikiami praktiniai būdai, padedantys organizuoti skaitymo procesą aiškiai ir nuosekliai.

Rekomendacijose rasite:
✔ pasirengimo skaitymui idėjų;
✔ aktyvaus darbo su tekstu strategijų;
✔ būdų, padedančių geriau suprasti, įsiminti ir susieti informaciją su turima patirtimi.

Peržiūrėti ir parsisiųsti rekomendacijas kviečiame čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/Skaitymo-veiklos-organizavimas-skaitymo-sutrikimu-turintiems-mokiniams.pdf

09/06/2026

2026 m. birželio 8 d. Kauno Jurgio Dobkevičiaus progimnazijos pedagogai, švietimo pagalbos specialistai ir mokinio padėjėjai dalyvavo paskaitoje „Kaip padėti mokiniui, turinčiam specialiųjų ugdymosi poreikių“.

Susitikimo metu buvo aptarti dažniausi sunkumai, su kuriais susiduria specialiųjų ugdymosi poreikių turintys, mokiniai ir galimi pagalbos būdai, padedantys geriau atliepti mokinio individualius poreikius ugdymo procese. Dalyviai aktyviai dalijosi savo profesine patirtimi, kasdienėje praktikoje kylančiais iššūkiais ir taikomais metodais.

Džiaugiamės galėdami bendradarbiauti ir dalintis turimomis žiniomis bei patirtimi. Tikime, kad maži kasdieniai žingsniai, skirti mokinio poreikiams atliepti, kuria didelius pokyčius jo ugdymosi kelyje ir padeda jam augti.

Paskaitą vedė Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyriaus konsultantė, psichologė Aistė Paulauskytė.

08/06/2026

05/06/2026

🎒 Mokykla – naujų patirčių, atradimų ir pokyčių pradžia. Tačiau tėvams, auginantiems autistiškus vaikus, šis etapas dažnai atneša ne tik laukimą, bet ir daugybę klausimų: kaip padėti vaikui pasiruošti? Kaip sumažinti nerimą? Kaip naują pradžią padaryti kuo sklandesnę?

Siekiant suteikti daugiau praktinių žinių ir pagalbos, parengta vaizdo paskaita „Pasiruošimas mokyklai: ką svarbu žinoti autistiškų vaikų tėvams“.

Paskaitoje aptariami svarbiausi pasirengimo mokyklai aspektai: ko tikėtis pereinant iš ikimokyklinio ugdymo įstaigos į bendrojo ugdymo mokyklą, kaip padėti vaikui prisitaikyti prie pokyčių ir kokie pagalbos būdai gali palengvinti šį svarbų etapą.

📌 Paskaitą rasite čia: https://www.youtube.com/watch?v=1ncNgmUz8_M&t=680s

04/06/2026

Rekomenduojame!
Kauno šv. Roko mokyklos konsultavimo skyrius

Artėjant naujiems mokslo metams, daugelio vaikų gyvenime prasideda svarbus etapas – kelionė į mokyklą. Nors šis pokytis dažnai siejamas su smalsumu ir džiugiu laukimu, kartu jis gali kelti ir nerimą, daug klausimų bei nežinomybės jausmą.

Siekiant padėti vaikams lengviau pasiruošti šiam svarbiam gyvenimo etapui, parengta knygelė „Aš eisiu į mokyklą“ ir jos naudojimo gairės.

Knygelė skirta padėti vaikui iš anksto susipažinti su būsima mokyklos aplinka – mokyklos erdvėmis, klase, mokytoju ir kitais jam svarbiais žmonėmis. Paveikslėliai, nuotraukos ar piešiniai padeda vaikui geriau suprasti, kaip atrodo mokyklos kasdienybė, kokie lūkesčiai keliami mokiniams ir kaip galima išreikšti savo poreikius bei jausmus.

Kartu parengtos ir knygelės naudojimo gairės, kurios padės tėvams, pedagogams bei specialistams tikslingai naudoti šią priemonę ir pritaikyti ją pagal individualius vaiko poreikius.

📚Knygelę galite parsisiųsti čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/06/As-eisiu-i-mokykla_knygele-vaikams.pdf

📚Knygelės naudojimo gaires rasite čia:https://lisc.lt/wp-content/uploads/2026/05/Knygeles-As-eisiu-i-mokykla-naudojimo-gaires.pdf