Școala Românească "Ion Creangă" din Northamptonshire UK

Școala Românească "Ion Creangă" din Northamptonshire UK

Share

Sub aripile noastre începe redescoperirea rădăcinilor românești. Noi, adulții, fugim de nu știm ce, către nu știm unde. Cum reușim să facem acest lucru?

Aici este locul unde copiii români și moldoveni explorează limba, cultura și tradițiile românești prin activități interactive, artistice și distractive, într-un mediu cald și prietenos. Școala Românească “Ion Creangǎ” Northamptonshire funcționează ca și Companie în Interesul Comunității și oferă atât copiilor români cât și moldoveni oportunitatea de a-și păstra și dezvolta cunoștințele despre limb

Photos from Școala Românească "Ion Creangă" din Northamptonshire UK's post 10/01/2026

La mulți ani, 2026!!!!!
Dumneavoastră cm ați început Noul An?
Noi l-am început cu forțe noi și o energie debordantă! Și cm altfel dacă efectul zăpezii încă se simte în aer?!

Vă amintiți?
"Iarna pe uliță",
de George Coșbuc

A-nceput de ieri să cadă
Câte-un fulg, acum a stat,
Norii s-au mai răzbunat
Spre apus, dar stau grămadă
Peste sat.

Nu e soare, dar e bine,
Şi pe râu e numai fum.
Vântu-i liniştit acum,
Dar năvalnic vuiet vine
De pe drum.

Sunt copii. Cu multe sănii,
De pe coastă vin ţipând
Şi se-mping şi sar râzând;
Prin zăpadă fac mătănii;
Vrând-nevrând.

Gură fac ca roata morii;
Şi de-a valma se pornesc,
Cum prin gard se gâlcevesc
Vrăbii gureşe, când norii
Ploi vestesc.

Cei mai mari acum, din sfadă,
Stau pe-ncăierate puşi;
Cei mai mici, de foame-aduşi,
Se scâncesc şi plâng grămadă
Pe la uşi.

Colo-n colţ acum răsare
Un copil, al nu ştiu cui,
Largi de-un cot sunt paşii lui,
Iar el mic, căci pe cărare
Parcă nu-i.

Haina-i măturând pământul
Şi-o târăşte-abia, abia:
Cinci ca el încap în ea,
Să mai bată, soro, vântul
Dac-o vrea!.

El e sol precum se vede,
Mă-sa l-a trimis în sat,
Vezi de-aceea-i încruntat,
Şi s-avântă, şi se crede
Că-i bărbat;.

Cade-n brânci şi se ridică
Dând pe ceafă puţintel
Toată lâna unui miel:
O căciulă mai voinică
Decât el.

Şi tot vine, tot înoată,
Dar deodată cu ochi vii,
Stă pe loc - să mi te ţii!
Colo, zgomotoasa gloată,
De copii!.

El degrabă-n jur chiteşte
Vrun ocol, căci e pierdut,
Dar copiii l-au văzut!
Toată ceata năvăleşte
Pe-ntrecut.

- "Uite-i, mă, căciula, frate,
Mare cât o zi de post -
Aoleu, ce urs mi-a fost!
Au sub dânsa şapte sate
Adăpost!.

Unii-l iau grăbit la vale,
Alţii-n glumă parte-i ţin -
Uite-i, fără pic de vin
S-au jurat să-mbete-n cale
Pe creştin!.

Vine-o babă-ncet pe stradă
În cojocul rupt al ei
Şi încins cu sfori de tei.
Stă pe loc acum să vadă
Şi ea ce-i.

S-oţărăşte rău bătrâna
Pentru micul Barba-cot.
- "Aţi înnebunit de tot -
Puiul mamii, dă-mi tu mâna
Să te scot!.

Cică vrei să stingi cu paie
Focul când e-n clăi cu fân,
Şi-apoi zici că eşti român!
Biata bab-a-ntrat în laie
La stăpân.

Ca pe-o bufniţ-o-nconjoară
Şi-o petrec cu chiu cu vai,
Şi se ţin de dânsa scai,
Plină-i strâmta ulicioară
De alai.

Nu e chip să-i faci cu buna
Să-şi păzească drumul lor!
Râd şi sar într-un picior,
Se-nvârtesc şi ţipă-ntruna
Mai cu zor.

Baba şi-a uitat învăţul:
Bate, -njură, dă din mâini:
- "Dracilor, sunteţi păgâni?
Maica mea! Să stai cu băţul
Ca la câini!.

Şi cu băţul se-nvârteşte
Ca să-şi facă-n jur ocol;
Dar abia e locul gol,
Şi mulţimea năvăleşte
Iarăşi stol.

Astfel tabăra se duce
Lălăind în chip avan:
Baba-n mijloc, căpitan,
Scuipă-n sân şi face cruce
De Satan.

Ba se răscolesc şi câinii
De prin curţi, şi sar la ei.
Pe la garduri ies femei,
Se urnesc miraţi bătrânii
Din bordei.

- "Ce-i pe drum atâta gură?
- "Nu-i nimic. Copii ştrengari.
- "Ei, auzi! Vedea-i-aş mari,
Parcă trece-adunătură
De tătari!

30/09/2025

STIATI CĂ?
Potrivit psihologilor, există patru tipuri de inteligență?
1) (IQ)
2) (EQ)
3) (SQ)
4) (AQ)
1. Coeficient de inteligență (IQ): aceasta este măsura nivelului tău de înțelegere. Ai nevoie de IQ ca să rezolvi matematică, să memorezi lucruri și să-ți amintești lecții.

2. Coeficient emoțional (EQ): aceasta este măsura capacității tale de a menține pacea cu ceilalți, de a păstra timpul, de a fi responsabil, de a fi sincer, de a respecta limitele, de a fi modest, autentic și atent.

3. Coeficient social (SQ): aceasta este măsura capacității tale de a construi o rețea de prieteni și de a o menține pe o perioadă lungă de timp.

Oamenii care au EQ și SQ mai mari tind să meargă mai departe în viață decât cei cu un IQ ridicat, dar EQ și SQ scăzut. Majoritatea școlilor valorifică îmbunătățirea nivelului IQ în timp ce EQ și SQ sunt reduse.

Un om cu IQ ridicat poate ajunge să fie angajat de un om cu EQ și SQ ridicat, chiar dacă are un IQ mediu.

EQ-ul tău reprezintă caracterul tău, în timp ce SQ reprezintă carisma ta. Dezvolta obiceiuri care vor îmbunătăți aceste trei Q-uri, în special EQ-ul și SQ-ul tău.

Acum există un al 4-lea, o nouă paradigmă:

4. Coeficientul de rezilienta (AQ): Măsura capacității tale de a trece printr-o perioadă grea în viață și de a ieși din ea fără să-ți pierzi mințile.

Când se confruntă cu necazuri, AQ determină cine va renunța, cine își va abandona familia și cine va lua în considerare sinuciderea.

Părinți, vă rugăm să vă expuneți copiii în alte domenii ale vieții decât doar Academicieni. Ar trebui să adore munca manuală (nu folosi niciodată munca ca formă de pedeapsă), Sportul și Artele.

Dezvoltă-le IQ-ul, precum și EQ-ul, SQ și AQ. Ar trebui să devină ființe umane cu mai multe fețe capabile să facă lucruri independent de părinții lor.

In final, nu pregatiti drumul pentru copii, ci pregatiti copiii pentru drum !.....

sursa:Ștefan Cânepă.

Photos from Școala Românească "Ion Creangă" din Northamptonshire UK's post 13/07/2025

“Vine vacanța cu trenul din Franța!
Hai cu toți la joc, cărțile la loc
Dacă mai citim, ne îmbolnăvim😂!” 😳😳😳

erau niște versuri strigate de copiii generațiilor trecute la începutul vacanței de vară. Aceasta probabil pentru că nu se jucau suficient pe parcursul școlii sau nu aveau cărți atât de interesante și variate cm există acum.
Noi însă, ne-am jucat și pe parcursul școlii și știm că prin citit devenim bogați astfel încât aceste versuri nu sunt aplicabile situației noastre (deși pentru cei pasionați de mate, cărțile de literatură cam frig.🤓 E discutabil) 🥴😎.

Vine vacanța!!! Strigăm și noi.
Cum să purtăm în amintire chipul celor dragi pe care îi vom revedea? Cum să ne amintim locurile superbe pe care le vizităm? Cum să imortalizăm momentele unice pe care le petrecem bălăcindu-ne în pârâul din grădina bunicilor, focul de tabără în jurul căruia stăm cu verișorii glumind și savurând un ceai de tei făcut de mămăița? Cum să aducem poveștile spuse de bunici cu noi în UK?

Cum să nu uităm? 📷📽️🎙️.

Într-o sesiune de fotografie am dobândit o serie de competențe utile și creative, adaptate nouă. Vreți să știți ce am învățat?

Obiective vizate:

🧚‍♂️Dezvoltarea creativității – Copiii învață să vadă lumea din perspective noi, să aleagă unghiuri interesante și să exprime emoții prin imagini.
🧐Observația detaliilor – Fotografia îi învață să fie atenți la lumină, culori, forme și expresii.
😳😵‍💫Coordonare mână-ochi – Folosirea unei camere foto (chiar și digitale sau de tip instant) îmbunătățește precizia și coordonarea.
🔥Răbdarea și concentrarea – Așteptarea momentului potrivit pentru o fotografie bună le dezvoltă autocontrolul și perseverența.
👯‍♂️Lucrul în echipă și comunicarea – Dacă sesiunea este de grup, copiii colaborează, își dau feedback și învață să-și exprime ideile.
👷Responsabilitate față de echipament – Prin manipularea atentă a camerei, învață despre grijă și respect pentru obiecte.

Așa am descoperit noi pasiuni, așa învățăm despre NOI. 🤩🤩🤩

Want your school to be the top-listed School/college?

Telephone

Opening Hours

09:00 - 13:00