Atuar no campo da Educação, sempre tendo em vista a formação integral dos alunos ao priorizar os
Fundada em 15 de fevereiro de 2000, a princípio a Escola Lugar de Criança foi pensada como uma Brinquedoteca. Um lugar onde as crianças pudessem brincar e ter aulas de inglês, artes, ballet, computação e música. Desta ideia veio o nome para o nosso Projeto: “Lugar de Criança”. Na época, o objetivo era oferecer um espaço lúdico para o período de tempo em que as crianças não estivessem nas suas próp
18/06/2026
Lenços no ar, muita movimentação e sorrisos por todos os lados 🧡
A Festa do Lenço trouxe ainda mais diversão para a recreação, envolvendo as crianças em brincadeiras cheias de energia, interação e movimento. Cada atividade foi uma oportunidade para correr, explorar o espaço, participar do grupo e aproveitar a alegria de estar junto.
Momentos assim tornam o dia ainda mais especial e deixam lembranças cheias de diversão ✨
17/06/2026
Muitas vezes, quando pensamos no futuro de uma criança, imaginamos conquistas que ainda estão lá na frente.
Mas o desenvolvimento não acontece apenas nos grandes momentos. Ele acontece nas experiências que se repetem todos os dias.
Na infância, cada vivência ajuda a responder perguntas silenciosas:
“Posso confiar nas pessoas ao meu redor?”
“Sou capaz de tentar de novo quando algo não dá certo?”
“Minha voz importa?”
“Posso ser quem eu sou?”
As respostas não costumam vir apenas em forma de palavras.
Elas são construídas nas relações, no acolhimento, nas oportunidades de brincar, na forma como os adultos escutam, orientam e acompanham cada etapa do crescimento.
11/06/2026
Na aula de inglês, o Berçário 2 embarcou em uma divertida jornada pelo mundo dos animais da floresta 🦊🐻🌳
Através de músicas, brincadeiras, sons e movimentos, as crianças foram apresentadas a novas palavras em inglês de forma leve e dinâmica. Imitar os animais, reproduzir seus gestos e explorar suas características tornou o aprendizado ainda mais signif**ativo.
Nessa fase, a linguagem é construída por meio das experiências, da repetição e da interação. E quando aprender acontece brincando, tudo f**a ainda mais especial ✨
10/06/2026
Risadas, brincadeiras e momentos que fizeram os dias por aqui ainda mais especiais ✨
Ao longo da semana, as crianças aproveitaram cada experiência com entusiasmo, criando memórias, fortalecendo amizades e vivendo a infância com toda a alegria que ela merece.
E para encerrar, tivemos a nossa Festa das Luzes, um momento cheio de encanto que trouxe ainda mais brilho para a semana. 🧡
03/06/2026
Nem tudo o que marca uma criança vira lembrança consciente.
Muitas marcas da primeira infância f**am registradas em forma de sensação: segurança, medo, confiança, tensão, pertencimento.
Por isso, a primeira escola ocupa um lugar tão importante. Ela participa da construção cotidiana de experiências que ajudam a criança a entender como o mundo funciona e como ela se sente dentro dele. 🧡
A cozinha também é um espaço pedagógico.
Cada cardápio é planejado com acompanhamento nutricional, considerando idade, fase de desenvolvimento e necessidades individuais.
Alimentar não é apenas servir. É cuidar do corpo, organizar rotina, ensinar autonomia e construir relação saudável com a comida. 🧡
E a Miranda e o Nigel, hein?
Olhando de fora, seria fácil reduzir a história deles a uma “dívida” de reconhecimento ou validação emocional da Miranda com ele!! Mas acho que o ponto mais importante dessa continuação de O Diabo Veste Prada vai muito além disso…
O Nigel permanece na Runway durante anos, mesmo depois de ter sido frustrado no primeiro filme.
E a gente não precisa levar isso ao pé da letra, como se fosse por exemplo uma espécie de submissão, dependência, sei lá até uma necessidade de aprovação.
Sentido não é a mesma coisa que status, validação ou reconhecimento!!
Existem pessoas que permanecem em certos ambientes e situações porque se identif**am com os valores, o propósito daquilo que você participa, com os vínculos, aquela sensação de contribuição, ou até partes de si que conseguem existir naquele lugar.
O que não elimina o desgaste, condições injustas, insalubres, conflitos... CALMA, CLARO QUE nem tudo são flores, na verdade, muitas vezes é bem pior do que isso (não à toa no primeiro filme a Andy saiu né) 😐
Aqui, no caso, o mais bonito da mudança da Miranda não é a ideia de que ela “finalmente pagou uma dívida” para o Nigel…
É perceber que ela começa, pela primeira vez, a sair de um lugar extremamente centrado apenas na própria performance e produtividade, para enxergar a importância das relações, de uma construção coletiva.
Reconhecer o Nigel, abrir espaço para a equipe, perceber a potência das outras pessoas não diminui a Miranda, pelo contrário: HUMANIZA.
E sim, você pode ter todos os poréns no meio disso (como eu disse no vídeo, o Nigel também teria vários motivos pra sair)…
Mas aqui dessa vez eu quis mostrar e questionar:
Será que o trabalho deveria ser apenas esse lugar de disputa, validação ou poder? Não pode ser um espaço de contribuição, construção e encontro com valores que fazem sentido pra vida da gente…
29/05/2026
Os momentos passam… mas deixam lembranças bonitas por toda a semana 🧡
Ao longo da semana, as crianças viveram experiências cheias de movimento, imaginação e conexão, aproveitando cada espaço com muita espontaneidade e alegria.
26/05/2026
Na infância, a relação com a comida começa a ser construída muito antes da criança conseguir explicar o que sente.
Ela nasce no ambiente, na rotina, na forma como o alimento é apresentado e no clima emocional que acompanha esse momento.
🧡 Um agradecimento especial para a nossa nutricionista, Juliana, e toda a equipe de cozinheiras, Célia, Flávia , Ritinha, que cuida desse momento com tanta atenção e carinho.
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