ICAR

Noutăți pentru vară? Da!
1. Școala de vacanță ALTAIR 2026, Centrul Internațional pentru copii Zdravet, Nisipurile de Aur, Bulgaria.
Despre ce vorbim?
Despre un proiect educațional pentru zilele de vacanță.
Perioada desfășurării?
20 iunie - 10 august 2026, fiecare sejur o săptămână.
Scopul?
Formarea competențelor de a socializa, de a învăța independent matematatica.
Pentru ce clase?
A II-a - a XII-a.

Rezultate? Copiii noștri au făcut pași frumoși în dezvoltarea lor, implicându-se în activități educaționale, creative și de socializare. Am observat progrese în exprimarea ideilor, rezolvarea problemelor și dezvoltarea spiritului de echipă.
Finalitate? Concursul ABC.
Detalii – 022999527, Rodica Șehovțova, Olesea Panașel.

2. MATE prin anticipare, Centrul ICAR. Este prima ediție a Proiectului.

Despre ce vorbim?
Despre un proiect educațional nou pentru zilele de vacanță.
Perioada desfășurării?
1 iunie - 28 august 2026.
Scopul?
Formarea competențelor de a învăța independent matematatica.
Pentru ce clase?
A IV-a - a XII-a.

Rezultate? Copiii noștri vor fi famializați cu metode noi de învățare a matematicii, anticipând următorul an de studii, implicându-se în activități educaționale.
Finalitate? Vor determina și soluționa eventuale probleme în învățarea matematicii.
Detalii – 022999527, Rodica Șehovțova.

3. Învățare prin reactivare și aprofundare
Despre ce vorbim?
Despre un Proiect educațional interdisciplinar și de recapitulare la limba și literatura română pentru zile de vacanță.
Perioada desfășurării?
02 unie – 28 august, 2026
Scopul?
Actualizarea, consolidarea și aprofundarea cunoștințelor de limba și literatura română pentru pregătirea elevilor în vederea susținerii examenelor.

Pentru ce clase?
A IX-a și a XII-a.

Detalii – 022999527, Lucia Coman

În spatele pregătirii fiecărui an nou de studii la ICAR stă Comunitatea ICAR, o echipă unită de oameni pasionați de ceea ce fac, cu respect profund pentru Omuleți - discipoli mai mici și mai măricei, dar și cu deschidere pentru noul care nu distruge tradițiile autentice în învățarea matematicii.
Suntem conștienți de responsabilitatea pe care ne-o asumăm - educarea Personalităților viitorului, punem suflet în ceea ce facem.
Oferim respect și vrem respect.
Oferim încredere, încredere vrem...
Fiecare proiect marca ICAR este conceput, elaborat și realizat cu grijă, răbdare și responsabilitate.
Nu există detalii care să ne scape căci ceea ce ne scapă - se pierde...
Iar ceea ce se caută - poate fi găsit.
Dacă vrei să ne sugerezi ceva ce ar îmbunătăți activitatea ICAR ne poți contacta la 022999527 sau [email protected].
Echipa ICAR.

Bună seara, ICARieni! Mâine e zi de program, deci ultimele zile de activitate sunt 9 mai, 16 mai, 23 mai, 30 mai 2026.
Am hotărât să revenim la finalizarea anului de studii ICAR prin certificarea participării la Proiectul educațional ,,Invitație la EDUcație”.
Cine va primi Certificatul de participare?
Omuleții care au participat la activitățile ambelor sesiuni, semestrul I, septembrie - decembrie 2025, semestrul II, ianuarie - mai 2026.
Ce atestă Certificatul?
Participarea pe parcursul întregului an de studii 2025-2026 la activitățile ICAR.
Ce valoare are Certificatul?
Simbolică. Valoarea adevărată rezidă în rezultatele la concursuri de admitere în instituțiile râvnite, rezultatele la concursuri și olimpiade școlare de diferit nivel, începând de la locale și terminând cu internaționale, adevărate evaluări externe.
Când vor fi înmânate Certificatele de participare?
În ultima zi de studii, 30 mai 2026.

Nou despre anul de studii 2026-2027?
Se va desfășura în perioada 1 septembrie 2026 – 31 august 2027.

Va fi organizat în două semestre:
I: 1 septembrie – 24 decembrie 2026;
II: 11 ianuarie – 31 mai 2027.

Câte vacanțe vor fi în anul de studii următor?
4, deci sunt patru perioade de vacanță:
Vacanța de toamnă: 24 octombrie – 1 noiembrie 2026;
Vacanța de Crăciun: 25 decembrie 2026 – 10 ianuarie 2027;
Vacanța de primăvară: 1 – 8 martie 2027;
Vacanța de Paște: 1 – 10 mai 2027.

Succese pentru mâine, Omuleți, vă așteptăm la ore.
Echipa ICAR.

E zi de vineri, lăsăm la o parte reclamele care promit „Vei obține nota 10 după primele 3, 4, 5 activități la noi/cu noi!”.
Adevărul?
Nimeni nu-ți poate vinde nota 10, nici măcar 9, 8, etc.
Nimeni nu-ți poate garanta nota 10, 9, 8, etc.
În matematică nu există drumuri pe scurtătură, nici presărate cu flori sau onoruri, în matematică nu există ,,căi împărătești”, vorba clasică!
Atunci, pe ce dai banii, când te înscrii la ICAR, la o sesiune de matematică competitivă?
Fără promisiuni pompoase, iată lista concretă și contractuală a lucrurilor pe care le primești:

1. Echipamentul de bază
Primești un suport de curs elaborat de profesorul ICARian și o baterie de exerciții/ probleme, plus metode de rezolvare, câteva pentru aceeași problemă. Fiecare suport este validat de grupe de Omuleți din diferiți ani, îmbunătățit de cadrul didactic respectiv de la sesiune la sesiune. Nu-l găsești nicăieri, e cu drept de autor!
Îl edităm de la an la an. Nu vrem să fim meșter fără unelte.
Nu căutăm varianta perfectă, ne pliem pe schimbări.

2. Timpul și creierul unui expert
Nu cumperi „note”, cumperi „unități didactice în cadrul cărora se formează competențe de a învăța/exersa/înțelege/aplica matematica” (în sistemul pe care-l aplicăm, lucrăm în perechi de ore și cu diferiți profesori). Cumperi timpul în care un profesor îți explică logic problema, te ajută s-o structurezi, îți formează capacitatea de a identifica modelul rațional al unei soluții, și îți corectează greșelile în timp real.
Vrei să fie cel mai bun Profesorul Omulețului tău!
Și noi la fel!

3. O structură rigidă (dar foarte necesară!)
Adio învățatului la necesitate (temele), haotic din tutoriale întâmplătoare pe YouTube sau forțat prin ore particulare. Pentru înscriere nu selectăm Omuleții, nu administrăm un test de evaluare inițială, nu-i segregăm, ne bazăm pe interesul părinților și al elevilor care au optat pentru sesiune. Oferim un program clar, logic, evident care vine să completeze și să aprofundeze curricula școlară. Omulețul doar trebuie să urmeze pas cu pas, în fiecare sâmbătă, procesul de rezolvare a problemelor propuse...
Oferim ceva pe gustul copilului care e pasionat de matematică și pentru care la clasă nu rămâne prea mult timp și spațiu!

4. Hârtiile oficiale (dacă tot vorbim de matematică!)
Optezi pentru o formă de abonament, perfectezi un contract și-l achiziționezi.
Omulețul își asigură dreptul de a participa la orice concurs/ olimpiadă în cadrul programului ICARian sau a partenerilor noștri.
Omulețul primește o adeverință de participare dacă are abonament anual și a fost prezent la 90% din cele 132 de ore.

Concluzii?
În cadrul unei sesiuni de matematică competitivă marca ICAR, cumperi harta, ghidul și busola. Profesorii ICARieni (majoritatea au grad didactic superior, sunt autori de culegeri de probleme, ghiduri, fac cu onoare față diferitor comisii de specialitate) îți sugerează cm să aplici rațional cele învățate și te trag de mânecă atunci când rătăcești sau te simți dezorientat.
Dar de mers... de mers Omulețul va trebui să meargă singur!
Fiecare Omuleț are drumul său.
ICAR nu-i rezolvă temele, nu-i dă de copiat, nu-i promite ceva mai puțin onorabil.
Dar îl învață cm să și le facă (temele), cm să mizeze pe propriile aptitudini și puteri (nu să caute ,,copiuțe”), cm să ia atitudine față de succese și/sau eșecuri proprii și să învețe din ele, asta înseamnă a crește ca Personalitate!
Echipa ICAR.

ce bravo ești, ce bravo! o minune de Omuleț cu tot ce presupune asta: sinceritate, intuiție la locul ei, artistism, înțelepciune și multă dragoste față de ceea ce faci!… felicitări discipolilor dnei Profesoare Violeta Ciuntu-Samson, Germania
https://www.facebook.com/share/p/1JNhvJQCGt

istoria unei fotografii
tabăra Ministerului Educației din Bulgaria Fich-Fich, era amplasată în zona Albenei. se considera cea mai bună tabără școlară...
superb peisaj de sus, pe care-l vedeai după 400 de trepte coborâte și 400 urcate, de două ori pe zi (dimineața și seara); camere cu duș și un număr mic de copii (taberele organizate în baza Colegiilor Naționale din Maramureș, Amara, Constanța, Suceava, Sfântul Gheorghe, Piatra Neamț, Cozia, etc erau prevăzute pentru 8 elevi!). ne deranja aricii, vulpițele, și tot felul de vietăți din iarbă; comunicare relativ bună cu angajații Consulatului Bulgariei la Chișinău (cu angajații Consulatului Ro la Chișinău nu ne reușea totdeauna; dormeam uneori pe rând făcând de gardă - să nu pierdem cumva rândul! -sub gadrul instituției respective pe Vlaicu Pârcălab)...
vizele în Ro ne costau nervi, nervi, nervi (același sentiment că suntem ,,venetici”, vizele în Bg ne costau la propriu, 35 de euro, o sumă imensă pentru noi în acele timpuri). într-o zi m-am înscris pentru a discuta problema realizării parteneriatului cultural pe care-l aveam cu colegii din Bg (proiectele culturale și educaționale se realizau în baza unor parteneriate și presupuneau acordarea gratuită a vizelor). când aproape ajunsem cu ambasadorul din acele timpuri la o înțelegere a intrat consulul; vorbea limba română impecabil și a prins firul repede:
- ei, ba, stimate doamne, gratuit să fie la Vadul lui Vodă ori la balta voastră (!!!) de la Ghidighici!
ambasadorul a tăcut rușinat, eu - am spus tot ce cred și am trântit ușa... norocul nostru era regretata Angela Băbălău, care a dres busuiocul și l-a asigurat pe consul că ,,35 de euro nu-i un cap de om! copiii noștri vor la mare!”...
așa a fost până-n 2012, Albena sus (Fich-Fich), Albena jos (tabăra Brigantina).
și cm să nu amintesc colegii mei cu care am făcut rând la consulate - Ludmila Țurcanu, Paulina și Nicolae Lachi, Maria Lupușor, Tatiana Pribega, Ion și Maria Miricinschi, Alexandra Bunduchi, Zina Railean, Aliona Moloșniuc, Aurica Mînzat, Elena Bouroș, Elena Rusu, Larisa Sali, Nina Cojocari, Elena Babin, Mihai Marinciuc, regretatul, Angela Băbălău, regretata...
am trecut de mai multe ori pe lângă Albena sus (Fich-Fich).
ograda pustie, o pustietate care arată un loc mort definitiv. era frumoasă și vie cât am fost noi...
cei care n-am vrut la Vadul lui Vodă și nici la ,,balta de la Ghidighici”...

Sâmbătă, 9 mai 2026, este zi de program la ICAR. Așteptăm Omuleții ICARieni către ora 9.00 la ,,școala cu biserică-n centru/în inimă” (așa a definit Liceul de Creativitate și Inventică ,,Prometeu-Protalent” unul din Omuleții noștri.
Deci, ne revedem sâmbătă la instituția spre care duc toate drumurile din Chișinău, și nu doar sâmbăta...
Echipa ICAR.

Istoria unei fotografii...
( p.s. la un concurs de matematică, scris acum ceva ani, dar atât de actual astăzi!)
- Mai ai de chinuit copiii oamenilor?!- m-a întrebat mai în glumă mai în serios o colegă...
N-am găsit ce să-i răspund, deși rar mi se întâmplă așa ceva, iar printre rânduri am citit nu un reproș ci obida unui biet Omuleț ce nu poate merge cu bicicleta, deși are tot timpul pentru a învăța, și chiar și biciletă are, dar...
Nu e nou: concursurile scolare, olimpiadele rămân a fi sursa inepuizabilă de discutii în contradictoriu între părinti, dar și între profesori.
Știu, pe unii îi deranjează nu modul în care sunt organizate, ci faptul că ele SUNT, nu nereușita/reușita propriului copil ci reușita/nereușita colegului/prietenului/verișorului, etc.
De cele mai multe ori părintele (ori profesorul!) nemulțumit își scoate unele frustrări pe care le-a avut singur cândva, fiind copil, și doar atunci când Omulețul de azi n-a reușit ,,să-l răzbune”...
Dar profesorul, colegul, prietenul?...
- Mai ai de chinuit copiii oamenilor?!
Toate la vremea lor, o iau rând pe rând și fără grabă.
A câta oară...
1. Concursurile nu sunt ob-li-ga-to-rii, nu cred că există vreun profesor care insistă să meargă copilul care nu dorește sau nu este pregătit. Adevărul rezidă în prevederile bizare ale unor regulamente prin care fiecare instituție deleagă câte un copil din fiecare clasă la concurs. Acum, să zicem că școala X are A clase la paralelă iar școala Y are B clase. Școala X obiectiv nu are de unde trimite A copii, iar școala Y are mai mulți copii Doritori și Pregătiți decât B locuri rezervate...
Și ce facem?
Respectăm regulamente generând frustrări și în X și în Y, offff...
2. Concursurile sunt activități cu caracter competitiv și sunt pentru copiii care au interes (atenție, nu parintii care au alte asteptări!!!)...
Cunosc copii care își doresc rezultate academice, punctaje mari, calificări la etapele următoare, bravo lor, bravo părinților acestora care le sunt în preajmă, care chiar dacă nu-i pot susține, cel puțin, nu le încurcă. Dar cunosc și părinți, care își trimit copiii la aceste concursuri pentru experiență, pentru participare, pentru acomodarea cu atmosfera de concurență, pentru ,,pregătirea pentru viața de Om mare!”.
Fiind elevă am mers la toate concursurile școlare la îndemnul profesorilor, nu știu dacă am pus la îndoială faptul că experiența va fi benefică pentru mine... Nu eram copilul care făcea atac de panică doar la gândul că astăzi va trece la tablă, dar amuțeam și uitam poezia la serbările școlii sau când trebuia să vorbesc în public. Concursurile mi-au oferit lecții extraordinare, orice eșec m-a învățat că și mâine e zi, că viața nu se termină aici, că nu se întâmplă absolut nimic dacă nu știi AZI să rezolvi o problemă, vei afla MÂINE, doar să vrei...
I-adevărat, până la înțelepciunea de azi, ohoho! au fost atâtea lacrimi, offf...
3. A crede că concursurile sunt motivante dacă participantul a venit din interes nepecuniar și nu de dragul unei diplome/medalii/premiu este greșit, de fapt, și ultimele pot fi o motivație!.
Dar, recunosc, nu totdeauna ,,interesul” material face bine...
4. Mă prind ades la gândul că daca luăm în serios grijile și suntem alaturi de Omuleți, le explicăm foarte clar și de mai multe ori care este motivația participării la concursuri (că vor avea de caștigat foarte mult din această experiență, că va veni o vreme când vor râde de toată panica din prezent), atunci lucrurile se vor regla în timp. Omulețul nu va suferi!
Foarte mult!
5. Trăim într-o societate în care competiția este prezentă în toate aspectele vieții de zi cu zi; nu cred că asta e un lucru chiar atât de rău. Cunoscut lucru - cei puternici supraviețuiesc (selecție naturală!), de ce aș crede dar, ca le facem bine copiilor dacă-i ,,ocrotim” și-i ținem în brațe până le mijește mustața, și când se vor face aduți?(adulți cu discernământ nu doar lungi).
Niciun copil nu se maturizează peste noapte, nu se trezește la optsprezece ani cu toate calitățile și abilitățile unui adult de succes sau a unui om de valoare (indiferent ce presupune asta).
Noi, cei care le suntem alături, îi iubim și-i responsabilizăm, nu ne maturizăm odată cu ei, aruncându-le povara frustrărilor proprii pe umerașii firavi...
Nu pot uita o experiență, contestarea, etapa municipală, liceul ,,Dm. Cantemir”. Un Omuleț dintr-a șaptea vine cu aer grav, analizăm lucrarea împreună, insistă cu o singură formulă - și așa e clar, de ce trebuie argumentat?!
N-a obținut nici un punct, iar la final intră iarăși:
- Cum să mă duc acasă, ca un tont (șic expresia și plină de iubire!) fără nici un punct în plus?!
Dragi Părinți de Omuleți, maturizarea este un proces, luuung și începe nu prin ,,Start, marș!!!” și nici prin ,,Să-ți scoți dreptul, nu să stai ca un tont!!!”, ci înca din primele clipe de viață.
Îl iubim nu pentru că are ochi albaștri, ci pentru că, în rol de părinte, știm asta și-l susținem.
Sustinem Omulețul nu pentru cî ne seamănă, înaintând în vârstă el va semăna tot mai mult cu sine însuși.
Nu școala-l pregătește de viață, ci noi, adulții, cei de acasă.
Concursurile scolare sunt parte a acestei maturizări, și eu ca adult discern între a-mi vedea copilul medaliat sau împlinit/motivat pentru ziua de mîine.
Pentru viață, de altfel.
Concursurile sunt activități cu caracter competitiv concepute să se muleze pe nivelul de dezvoltare al copiilor, principalul concurent al copilului meu de azi este copilul meu de ieri; participarea implică foarte multe aspecte: pregătirea, constientizarea momentului, depăsirea emoțiilor, concentrarea în condiții de stres, realizarea unor sarcini într-un timp rezervat, acceptarea înfrângerilor și certitudinea ca vreau sa merg mai departe (cel mai important până la urmă!).
- Mai ai de chinuit copiii oamenilor?!
Eșecul nu este o opțiune în viață pentru mine.
Fac și eu ce pot ca ,,copiii oamenilor” să aibă oportunități de a învăța și ei acest lucru, să se ridice și să-și continuie drumul lor...
Anume al lor, in căutarea căruia sunt astăzi, indiferent de greutăți. Indiferent de opinia cuiva…
Bună seara, dragi Părinți ICARieni, lăsați Omuleții să facă și să învețe din greșeli, dar din greșelile proprii...
P.S. Anexez o poză din anul 2006, festivitatea de premiere la ediția a LX-a a olimpiadei municipale de matematică. Omulețul din istoria cu contestarea e în imagine, a depășit frustrările străine, a devenit Personalitate. Uneori mă găsește fără sunet prealabil, eu nu contestez ce face, el - ce spun... Echilibru în comunicarea a doi adulți...)

Matematica prin anticipare - un nou Proiect educațional marca ICAR.

Când?
Fiecare săptămână din vacanța de vară. 2 iunie - 29 august 2026.

Unde?
ICAR, str. Ștefan cel Mare și Sfânt, 141/1.

Cum?
În grupe mici, 6-8 Omuleți. În baza resurselor pentru clasa următoare celei de instruire.

Scop?
Formarea competențelor a învăța independent matematica.

Oho! E cu putință?
Da, fără acordare de note, termeni stricți, evaluări standadizate.

Pot afla mai multe?
Da, vă așteptăm cu toate întrebările care vă frământă pe Dvs, adultul, sau pe Omuleț.

Ne puteți contacta: 022999527 sau [email protected].

Suficient pentru azi.
Mai rămân zile numărate până la lansarea Proiectului...

A început înscrierea pentru anul de studii 2026-2027.

Oferte?
Pentru Proiectul ,,Invitație la EDUcație” în anul de studii 2026-2027:
- abonamente anuale, 132 de ore: sesiunile septembrie - decembrie 2026 ( 60 de ore) + ianuarie-mai 2027 (72 de ore); poate fi achiziționat până la 30 septembrie 2026, ora 16.00.

- abonament semestrial: sesiunea septembrie - decembrie 2026 ( 60 de ore); poate fi achiziționat până la 30 septembrie 2026, ora 16.00.
- abonament semestrial: sesiunea ianuarie-mai 2027 (72 de ore); poate fi achiziționat până la 30 ianuarie 2027, ora 16.00.

- abonament lunar; poate fi achiziționat anticipând luna de studii (ex. abonamentul pentru septembrie 2026 poate fi achiziționat până la 30 august 2026, ora 16.00).

Dacă am o întrebare?
Veți primi un răspuns numaidecât: 022999527 (adminstrator ICAR) sau la email [email protected].

Rămânem deschiși pentru comunicare. Și Vă așteptăm începând cu septembrie 2026 în Instituția spre care duc toate drumurile Chișinăului, și nu doar sâmbăta - Liceul de Creativitate și Inventică ,,Prometeu - Protalent”.
Cu respect Echipa ICAR.

https://www.facebook.com/share/p/1CgRSph7LL/

Concursului Național Studențesc de Matematică „Traian Lalescu”

Universitatea din Craiova organizează, în perioada 7–9 mai 2026, Concursul Național Studențesc de Matematică „Traian Lalescu” – ediția 2026, unul dintre cele mai importante evenimente academice dedicate studenților pasionați de matematică.

Deschiderea oficială va avea loc joi, 7 mai 2026, la ora 18:00, în Aula „Mihai I al României” (sediul central, str. A. I. Cuza, nr. 13).

Competiția, cu tradiție în mediul universitar românesc, reunește 100 de participanți din 15 centre universitare ale țării.

Informații detaliate privind regulamentul și calendarul concursului sunt disponibile pe site-ul oficial: http://ssmr.ucv.ro/TL2026/.