良進教育中心-良進補習中心

10/01/2026

恭喜榮智，賀喜阿詩！💐💐💐

榮智憑藉不懈的努力與堅定的意志，成功獲得中南大學臨床醫學專業的錄取！

家長多年來的悉心栽培、默默陪伴與無私奉獻，是榮智成長路上最溫暖的依靠。詩，你們的鼓勵與教導，如春雨潤物，助他穩步向前，如今喜獲碩果，這份喜悅屬於榮智，也屬於你們兩位為他傾注心血的父母。

願榮智在未來的醫學道路上，繼續保持熱忱與勇氣，學有所成、行穩致遠；也祝願全家幸福安康，共享每一步成長的榮光。前程似錦，共同加油！ 🌟🎉

21/12/2025

歡慶加入 Facebook 6 週年。多謝大家持續支持！沒有你的幫助，我也無法走到這一步。 🙏 🤗 🎉

16/09/2025

🍀2025 / 9 / 16
《心流之境：當學習成爲迴歸內心的旅程》
（WB /許良本老師）

🍀在教育領域中，我們時常會遇到這樣一些學生：他們對傳統的學習環境感到難以適應，就像暫時離羣的鳥兒，需要尋找屬於自己的飛翔節奏。他們選擇暫停常規學業，並非放棄學習，而是希望通過另一種方式，重新建立與知識的聯結。

🌻近日，我在教學過程中見證了一個令人欣慰的轉變。一位學生在數小時的數理學習中，從最初的拘謹不安，逐漸進入一種全神貫注的寧靜狀態。課程結束時，她的眼中閃爍着久違的滿足光芒——這並非源於任務的完成，而是在學習過程中找到了與自我深度對話的方式。

🌻這種狀態令人聯想到心理學中的"心流"理論。由心理學家契克森米哈伊提出的心流概念，描繪的是當人們完全沉浸於某項活動時，達到的那種物我兩忘、渾然天成的境界。在這種狀態中，時間感變得模糊，自我意識悄然隱退，只剩下純粹的專注與創造力的自然流淌。

🌻心流最可貴之處在於其獨特的療愈價值。特別是對那些因學業壓力而產生焦慮或自我價值感受挫的年輕人而言，心流體驗能夠幫助他們重建自信，在專注中重獲對學習的掌控感。這種狀態不是逃避，而是一種積極的自我修復，讓學習從外在要求轉變爲內在渴望。

🌻而要進入心流狀態，需要三個重要條件的配合：
一是清晰的階段目標，讓每個學習步伐都有明確方向；
二是挑戰與能力的平衡，任務具備適當難度卻不會令人挫敗；
三是低壓高支的環境，讓注意力能夠完全投入而不受干擾。

🌻這種體驗往往能成爲一座無形的橋梁。通過在心流狀態中與知識建立純粹聯結，學習者能夠重新發現求知的本真樂趣——這份體驗將成爲他們內心珍貴的資源。無論未來是否重返傳統校園，他們都能銘記：真正的學習始終源於內心的投入，而非外在環境的驅使。

🍀💕每個學習者都值得擁有這樣的時刻：在專注中遇見更好的自己，在平靜中找回前行的勇氣。這或許就是教育最動人的意義——不在於傳授了多少知識，而在於見證每個心靈如何通過學習，找到屬於自己的節奏與光芒。

31/08/2025

31/08/2025

💕🍀2025年9月1日
🌻秋意漸濃，新學期伊始！
良進教育中心與良進補習中心的全體老師，為每一位同學送上最誠摯的祝福！

💕願大家在新學年裡，不僅收穫知識，更收穫成長的快樂與自信。
💕我們已經準備好，繼續用專業與愛心，陪伴大家迎接每一個挑戰，實現每一個目標！✨

31/08/2025

2025 / 8 / 31🌻🌻
《關於2025年新學年補習班開課通知》

各位同學、家長：
大家好！
愉快的暑假即將結束，新學期如期而至。本補習中心將於明日（9月1日） 正式開啓25-26年新學年課程，具體安排如下：

（1）週一至週五上課時間：下午 4:00 - 8:00 （照常）

（2）週六免費輔導班：具體時間安排將於9月2日（週二）前在學生群組內另行通知，敬請留意。

（3）週末數學、英文思維課程：9月13、14日開始。

1. 初一數學思維課程逢星期六上午9:40-11:00；
2. 初二英文、數學思維課程逢星期六下午4:00-6:30；
3. 初三英文、數學思維課程逢星期六下午4:00-6:30。

（4）個人課程請盡快預約。具體時間待9月1日同學們回中心後在學生群組通知。

（5）高中個人課程已滿額，可待高三同學大約10月後保送工作時預約，或提前留位。
如有緊急情況，請聯絡許老師評估是否能夠安排非個人學習模式。

請同學們調整好作息，準時上課。期待與大家在新學期共同進步！

特此通知。

良進教育中心 & 良進補習中心
2025年8月31日

23/08/2025

23/08/2025

🌻🌻2025 / 8 / 23 （週六）
《教育之道：在補短與揚長間尋求平衡》
（WB 許良本老師）

🍀從事教育多年，我深刻體會到每個學生都是獨特的個體，無論被貼上「好學生」或「壞學生」的標籤，他們都擁有自己的優勢與不足。學業表現上的差異，往往反映了學生不同的天賦傾向和學習方式，而非單純的能力高低。

🌱在追求升學目標的過程中，如何平衡「補短」與「揚長」成為關鍵。有效的教育策略應當包含以下幾個方面：

1️⃣首先，精準評估學習狀況是基礎。透過專業的學習診斷工具，識別學生在各學科的具體強項與弱點，避免盲目補習。了解問題根源遠比機械式反覆練習更重要。

2️⃣其次，制定個性化學習方案。針對學生的短板，設計有針對性的訓練計劃，例如數學邏輯薄弱者可從基礎概念重建開始；語文能力不足者則可透過閱讀計劃逐步提升。同時，為學生的長板領域提供深化學習的機會，讓優勢更加突出。

3️⃣再者，培養元認知能力至關重要。教導學生了解自己的學習風格，掌握有效的學習策略，如時間管理、筆記技巧、自我測試等方法，使他們成為自主學習者。

4️⃣此外，建立積極學習心態不容忽視。幫助學生接納自己的不完美，將焦點從「與他人比較」轉向「自我進步」，減輕學習焦慮，增強內在動機。

5️⃣最後，家校合作是成功關鍵。家長應避免過度聚焦分數，轉而關注孩子的學習過程與努力，與教師保持溝通，共同支持孩子的全面發展。

💕✨這些年來，我和我們教育中心的眾位老師將這些理念實踐於教學中，見證了許多學生的成長與轉變。最令人欣慰的不僅是他們如願進入理想大學，更是看到他們在各自領域持續發展，有的已走上工作崗位展現專業，有的在高校深造鑽研學問。他們保持積極向上的態度，對生活充滿熱情，對事業懷抱目標，這正是教育最珍貴的成果。

💕✨教育的最終目的不僅是讓學生進入理想大學，更是培養他們終身學習的能力與信心。唯有在補短與揚長間取得平衡，才能讓每個學生都能發光發熱，走出一條屬於自己的道路。

06/08/2025

2025 / 8 / 6🌻
💐熱烈祝賀詠欣圓夢南醫！

💕昨天，欣欣滿懷喜悅地取回了 南方醫科大學的錄取通知書！親手拆開這份設計精緻典雅、古韻悠長的通知書，作為父親的吳老師，作為母親的我，我們深感自豪！它不僅肯定了孩子十二年的寒窗苦讀，更開啓了她的醫學夢想之旅。
💐祝賀你，欣欣！祝賀你成為“南醫人”！

🌱方寸之間，見南醫用心：
這份通知書堪稱藝術品！它巧妙傳遞了校園的“古香古色”與“濃厚歷史”底蘊。能在拆封瞬間就讓我們彷彿置身書香校園，感受到醫學殿堂的莊重，這份匠心獨運，讓我們深刻體會到南醫對學子的重視與鄭重承諾。

🍀選擇南醫，信心滿懷：
南方醫科大學（前身為著名的第一軍醫大學）是國家“雙一流”高校，以頂尖師資、強大科研平台和眾多高水平附屬醫院著稱。通知書這份用心的“見面禮”，更讓我們家長對欣欣在南醫的成長充滿信心！

🌻致我親愛的學生們：
分享欣欣的喜悅，老師倍感欣慰。這份通知書印證了：天道酬勤，功不唐捐！
孩子們，你們在課堂的專注、在書桌前的堅持，都在為未來奠基。請繼續珍惜時光，堅定目標，勤奮學習！無論你的理想殿堂在何方，請堅信：今日的汗水，必能澆灌出明日的花朵！老師期待為你們每個人的成功喝彩！

💐再次為欣欣驕傲！
願你帶著這份深情邀約，在南醫沃土上潛心求知，精進醫術，涵養仁心，不負韶華！金秋九月，南醫校園將見證你夢想啓航！

兩位欣慰的父親和母親
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對你們充滿信心的吳老師和許老師