Denise Vaillant

Ya está disponible el nuevo libro que escribimos junto a Carlos Marcelo: “Desarrollo profesional docente en tiempos digitales: un camino de aprendizaje”. Editado por Grupo Magro, la publicación reflexiona sobre cómo las tecnologías digitales y la inteligencia artificial están transformando los procesos de formación y desarrollo profesional docente.

Comparto un artículo -en inglés- que hemos publicado con Cecilia Belletti acerca de Auto-regulación de Aprendizajes a nivel universitario. Espero sea de interes

Self-regulation and Learning Strategies of Beginner and Advanced University Students - Denise Vaillant The authors analyze the self-regulation learning processes of university students from a degree in the area of computer systems in a private University in Uruguay. An analysis is made of the main features that characterize self-regulation processes drawn from a quant-qual investigation based on a pr...

Comparto con Ustedes la buena noticia de la publicación de un libro editado por Octaedro y gratuito para descarga. Se trata de "Empezar con buen pie. Experiencias de programas de inducción y acompañamiento a docentes de nuevo ingreso" coordinado por Carlos Marcelo García y Paula Marcelo Martínez. He contribuido con el capítulo "La inserción del profesorado novel en América Latina: algunas certezas, muchos desafíos".
Ve enlace: https://octaedro.com/libro/empezar-con-buen-pie/
OCTAEDRO.COM
Empezar con buen pie | Editorial Octaedro

Empezar con buen pie | Editorial Octaedro Autoría: Altagracia López Ferreira, Carlos Eugenio Beca Infante, Carlos Marcelo, Carolina Donaire, Cristina Mayor-Ruíz, Denise Vaillant, Elena Hernández de la Torre , Fernanda Lahtermaher, Giseli Barreto da Cruz, Ingrid Boerr Romero, Jesús Manso, Joana Paulin Romanowski, Juan Francisco Jaspez F...

Seminario Diálogos latinoamericanos de Doctorantes en Educación: “Producir conocimiento en Educación desde el Sur” | 3 de agosto Los Programas de Doctorado en Educación de las universidades Alberto Hurtado y Diego Portales (Chile), la Universidad de San Andrés (Argentina) y la Universidad ORT (Uruguay) invitan a la charla inaugural del Seminario "Diálogos latinoamericanos de doctorantes en Educación".

Miradas que mejoran Miradas que mejoran evidencia las tendencias internacionales en torno a la observación de la práctica educativa y ofrece recomendaciones, instrumentos y herramientas para implantar estos procesos en escuelas e institutos. Además, la guía presenta de modo sistemático el Pensadero, un programa de...

El 28 de abril participamos de la presentación de la publicación Miradas que mejoran. Impartí una breve conferencia y luego intervine en un intercambio con los demás panelistas. Para ver video:
https://lnkd.in/dHsurYZ
Ya puedes descargar la guía completa sobre observación de práctica educativa en: https://lnkd.in/dKrkYBT

Miradas que mejoran Miradas que mejoran evidencia las tendencias internacionales en torno a la observación de la práctica educativa y ofrece recomendaciones, instrumentos y herramientas para implantar estos procesos en escuelas e institutos. Además, la guía presenta de modo sistemático el Pensadero, un programa de...

Webinar "Cómo abordar las nuevas desigualdades escolares post pandemia" - YouTube La Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile presenta el webinar "Cómo abordar las nuevas desigualdades escolares post pandemia"", or...

Denise Vaillant: “La escuela es un instrumento indispensable, pero debe ser repensada” - Universidad ORT Uruguay ¿Cuál es el sentido de la escuela en la actualidad? ¿Cuáles deberían ser los ejes fundamentales a promover en las instituciones educativas?

Las transformaciones en la educación superior: invitación a participar de encuentro virtual - Universidad ORT Uruguay El martes 3 y el miércoles 4 de noviembre de 2020 se desarrollará, de forma virtual, el quinto encuentro anual de la Red de Universidad del Futuro.