Institute for Technology and Society

Jemi të lumtur të ndajmë udhëzuesin tonë të ri praktik për mbrojtjen e fëmijëve në botën digjitale.

I zhvilluar për prindërit dhe shkollat, ky udhëzues ofron rekomandime të thjeshta dhe praktike për të ndihmuar fëmijët të përballen me rreziqet online, të krijojnë zakone të shëndetshme digjitale dhe të ndihen të mbështetur.
Sepse mbrojtja e fëmijëve online fillon me ndërgjegjësim, komunikim dhe besim.

Ky material është pjesë e programit HumanRightivism, i zbatuar nga Community Development Fund - CDF me mbështetjen e Ambasadës së Suedisë në Prishtinë (Embassy of Sweden in Pristina).

Lexoni udhëzuesin e plotë këtu: https://institutets.com/new-guide-published-protecting-children-in-the-digital-world/

______________________________________________

English

We are excited to share our new practical guide on protecting children in the digital world.

Developed for parents and schools, this guide provides simple and actionable recommendations to help children navigate online risks, build healthy digital habits, and feel supported. Because protecting children online starts with awareness, communication, and trust.

This material is part of the HumanRightivism program, implemented by the Community Development Fund - CDF with the support of the Embassy of Sweden in Pristina.

Read the full guide here: https://institutets.com/new-guide-published-protecting-children-in-the-digital-world/

Jemi krenarë të ndajmë raportin tonë më të fundit mbi privatësinë, sigurinë dhe mirëqenien e fëmijëve në internet në Kosovë.

Ky raport është zhvilluar në kuadër të punës sonë në programin HumanRightivism, me qëllim që të kuptojmë më mirë si e përjetojnë fëmijët botën digjitale dhe si mund t’i mbështesin prindërit, mësuesit dhe institucionet në mënyrë më efektive dhe të përgjegjshme.

Përmes punëtorive dhe trajnimeve me prindër, mësues dhe staf shkollor, gjetjet tregojnë një model të qartë. Ndërgjegjësimi për rreziqet online është i lartë, por shumë të rritur ende nuk kanë njohuritë praktike dhe sigurinë për të vepruar kur paraqiten sfida.

Pikërisht për këtë arsye ky raport është i rëndësishëm.

Ai ofron njohuri praktike, evidencë lokale dhe rekomandime konkrete për të ndërtuar një mjedis digjital më të sigurt dhe më mbështetës për fëmijët, të bazuar në besim, komunikim dhe respekt për të drejtat dhe mirëqenien e tyre.

Lexoni raportin e plotë këtu: https://institutets.com/childrens-onlineprivacy-safetyand-well-beingin-kosovo/

Ky aktivitet është pjesë e programit HumanRightivism, i zbatuar nga Community Development Fund - CDF me mbështetjen e Ambasadës së Suedisë në Prishtinë (Embassy of Sweden in Pristina).

________________________________________________

English

We are proud to share our latest research report on children’s online privacy, safety, and well being in Kosovo.

This report was developed as part of our ongoing work within the HumanRightivism program, aiming to better understand how children experience the digital world and how parents, teachers, and institutions can support them in a more effective and responsible way.

Through workshops and training sessions with parents, educators, and school staff, the findings show a clear pattern. Awareness of online risks is already high, but many adults still lack the practical knowledge and confidence to respond when challenges arise.

This is why this report is important.

It provides practical insights, local evidence, and concrete recommendations to help build safer and more supportive digital environments for children, based on trust, communication, and respect for their rights and well being.

Read the full report here: https://institutets.com/childrens-onlineprivacy-safetyand-well-beingin-kosovo/

This activity is part of the HumanRightivismRightivism program, implemented by the Community Development Fund - CDF with the support of the Embassy of Sweden in Pristina.

CHILDREN’S ONLINEPRIVACY, SAFETY,AND WELL-BEINGIN KOSOVO - ITS

Mbështetja e fëmijëve për të përdorur në mënyrë të sigurt botën digjitale fillon me rregulla të thjeshta dhe komunikim të hapur.

Në një hapësirë plot mundësi por edhe rreziqe, udhëzimi i fëmijëve për të ndërtuar zakone të sigurta, për të respektuar të tjerët dhe për të mbrojtur të dhënat e tyre personale është më i rëndësishëm se kurrë.

Kur prindërit dhe edukatorët bashkëpunojnë, fëmijët ndihen më të sigurt, më të vetëbesueshëm dhe më të përgatitur për botën online.

Ky material është pjesë e projektit Privacy First, i zbatuar në kuadër të programit HumanRightivismHumanRightivism. Me mbështetjen e Community Development Fund - CDF dhe Ambasadës së Suedisë në Prishtinë.

________________________________
English

Helping children navigate the digital world starts with simple rules and open conversations.

In a space full of opportunities but also risks, guiding children to build safe habits, respect others, and protect their personal information is more important than ever.

When parents and educators work together, children feel safer, more confident, and better prepared for the online world.

This material is part of the Privacy First project, implemented within the HumanRightivism program. With the support of the Community Development Fund - CDF and the Embassy of Sweden in Pristina.

Në kuadër të projektit “Privacy First: Empowering Parents and Teachers to Protect Children’s Mental Health in the Digital Age”, Instituti për Teknologji dhe Shoqëri zhvilloi 3 sesione trajnuese me të rriturit, përkatësisht me mësimdhënës, prindër dhe staf përcjellës të shkollave, duke vendosur theks të veçantë tek roli i tyre në krijimin e një mjedisi digjital më të sigurt dhe më mbështetës për fëmijët. Kjo qasje mbështetet në faktin se janë pikërisht të rriturit ata që kanë përgjegjësinë kryesore për të udhëzuar, mbrojtur dhe fuqizuar fëmijët gjatë përdorimit të teknologjisë dhe internetit.

Sesioni trajnuese u mbajtën në këto shkolla:
03.03.2026 – Shkolla “Iliria”, me mbështetjen e Drejtoreshës Drita Nishevci
04.03.2026 – Shkolla “Ali Kelmendi”, Barilevë, me mbështetjen e Drejtoreshës Bedrije Pireva
05.03.2026 – Shkolla “Anton Zako Çajupi”, Bardhosh, me mbështetjen e Drejtorit Hajriz Maçani

Falënderojmë të gjitha shkollat për mikpritjen dhe bashkëpunimin, si dhe Komunën e Prishtinës dhe Drejtorinë e Arsimit për përkrahjen dhe bashkëpunimin e vazhdueshëm.

Një falënderim i veçantë shkon për Community Development Fund (CDF) dhe Ambasadën e Suedisë në Kosovë, për mbështetjen e kësaj nisme në kuadër të programit Human Rightivism.
_____________________________________________

As part of the project “Privacy First: Empowering Parents and Teachers to Protect Children’s Mental Health in the Digital Age,” the Institute for Technology and Society delivered 3 training sessions with adults, namely teachers, parents, and supporting school staff, placing particular emphasis on their role in creating a safer and more supportive digital environment for children. This approach is based on the understanding that adults are the ones who carry the primary responsibility to guide, protect, and empower children in their use of technology and the internet.

The training sessions were held at the following schools:
03.03.2026 – “Iliria” School, with the support of Director Drita Nishevci
04.03.2026 – “Ali Kelmendi” School, Barilevë, with the support of Director Bedrije Pireva
05.03.2026 – “Anton Zako Çajupi” School, Bardhosh, with the support of Director Hajriz Maçani

We thank all schools for their warm welcome and cooperation, as well as the Municipality of Prishtina and the Directorate of Education for their support and continued collaboration.

Special thanks go to the Community Development Fund (CDF) and the Embassy of Sweden in Kosovo for supporting this initiative under the Human Rightivism programme.

Më 28 janar, Ditën Ndërkombëtare të Mbrojtjes së të Dhënave, organizuam një punëtori me drejtorë shkollash, mësimdhënës, psikologë dhe përfaqësues të Drejtorisë së Arsimit të Komunës së Prishtinës, e fokusuar në mbrojtjen e të dhënave, sigurinë digjitale dhe mirëqenien e fëmijëve në epokën digjitale.

Diskutimi nxori në pah sfida të rëndësishme me të cilat përballen shkollat, përfshirë mungesën e një qasjeje të strukturuar për edukimin digjital dhe privatësinë, nivelin e ulët të vetëdijesimit për rreziqet online dhe përmbajtjet e dëmshme, si dhe nevojën për udhëzime më të qarta dhe bashkëpunim më të ngushtë ndërmjet shkollave dhe prindërve. Pjesëmarrësit theksuan gjithashtu rëndësinë e trajtimit sistematik të sigurisë digjitale dhe pajisjes së të rriturve dhe fëmijëve me njohuri dhe mjete për të lundruar në hapësirat online në mënyrë të sigurt dhe të përgjegjshme.

Gjetjet nga kjo punëtori do të shërbejnë drejtpërdrejt për hartimin e materialeve dhe aktiviteteve trajnuese që do të pasojnë.

Një falënderim i veçantë për Drejtoria e Arsimit për mbështetjen dhe bashkëpunimin, si dhe për Community Development Fund - CDF dhe Ambasadën e Suedisë në Prishtinë (Embassy of Sweden in Pristina) për mundësimin e kësaj nisme të rëndësishme në kuadër të programit HumanRightivism.

___________________________________________________________________
English Version

On 28 January – International Data Protection Day, we brought together school directors, educators, psychologists, and representatives of the Education Directorate of the Municipality of Prishtina for a focused workshop on data protection, digital safety, and children’s well-being in the digital age.

The discussion highlighted key challenges faced in schools, including gaps in structured digital literacy and privacy education, low awareness of online risks and harmful content, and the need for clearer guidance and closer cooperation between schools and parents. Participants also emphasized the importance of addressing digital safety systematically and equipping both adults and children with the knowledge and tools needed to navigate online environments safely and responsibly.

The insights gathered during the workshop will directly inform the development of upcoming training materials and activities.

A special thank you to the Directorate for Education for their support and collaboration, and to the Community Development Fund (CDF) and the Embassy of Sweden in Pristina for enabling this important initiative through the Human Rightivism program.

Jemi të lumtur të njoftojmë se Instituti për Teknologji dhe Shoqëri (ITS) është tani një anëtar krenar i Shoqatës Ndërkombëtare për Intelegjencë Artificiale (IA) të Sigurt, Etike dhe të Drejtuar (International Association for Safe, Ethical, and Aligned AI - IASEAI)!

Jemi të nderuar që jemi anëtari i parë dhe i vetëm nga Kosova, duke iu bashkuar një koalicioni global të përkushtuar për t'u siguruar që sistemet e IA zhvillohen dhe përdoren në mënyrë të sigurt dhe etike për të mirën e gjithë njerëzimit.

Si instituti i parë teknologjik i Kosovës, misioni ynë është të eksplorojmë ndikimin e thellë të teknologjisë në shoqëri. Ky partneritet përputhet në mënyrë të përsosur me angazhimin tonë për të nxitur hulumtim, dialog dhe edukim për të menaxhuar sfidat dhe mundësitë e IA-së.

Mirëpresim mundësinë për të kontribuar me perspektivën tonë unike dhe për të bashkëpunuar me ekspertë nga e gjithë bota për të modeluar një të ardhme teknologjike të përgjegjshme.

We are happy to announce that the Institute for Technology and Society (ITS) is now a proud member of the International Association for Safe, Ethical, and Aligned AI (IASEAI)!

We are honored to be the first and only member from Kosovo, joining a global coalition dedicated to ensuring AI systems are developed and deployed safely and ethically for the benefit of all humanity.

As Kosovo’s first technology institute, our mission is to explore the profound impact of technology on society. This partnership aligns perfectly with our commitment to fostering research, dialogue, and education to navigate the challenges and opportunities of AI.

We look forward to contributing our unique perspective and collaborating with experts worldwide to shape a responsible technological future.

IASEAI Technology Society Research