Trẻ Chậm Nói Vĩnh Long

💙

Bé học giao tiếp mẫu câu “đang làm gì?” có ý nghĩa rất quan trọng với trẻ đặc biệt, vì giúp trẻ phát triển cả ngôn ngữ, nhận thức và giao tiếp.
🗣️ Phát triển ngôn ngữ: Bé học từ chỉ hành động như: ăn, uống, chạy, ngủ, viết, chơi,…
🧠 Phát triển nhận thức: Bé biết quan sát hành động và hiểu mối liên hệ giữa người – hành động.
💬 Tăng khả năng giao tiếp: Bé biết trả lời câu hỏi và diễn đạt điều mình nhìn thấy.
🧩 Hình thành câu: Từ một từ “ăn” → “đang ăn” → “Bạn đang ăn cơm”.
👀 Tăng khả năng quan sát và chú ý: Bé phải nhìn vào người hoặc tranh để xác định hành động.
🌱 Hỗ trợ giao tiếp trong đời sống: Sau này bé có thể dùng mẫu câu để kể cho cô, ba mẹ biết người khác đang làm gì.
Mục tiêu quan trọng nhất: không chỉ để bé “học thuộc câu”, mà giúp bé hiểu hành động và sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp trong tình huống thực tế.

Bé tập làm toán cộng trong phạm vi 15 💙

Hoạt động gắp bóng và phân loại màu sắc giúp trẻ:
- Phát triển vận động tinh
+Tăng sức mạnh các cơ bàn tay và ngón tay.
+Rèn sự khéo léo khi bóp, giữ và thả bóng bằng kẹp gắp.
+Chuẩn bị cho các kỹ năng học tập sau này như cầm bút, viết chữ và cắt dán.
- Phát triển nhận thức
+Nhận biết và phân biệt màu sắc.
+Học kỹ năng phân loại và sắp xếp đồ vật theo đặc điểm chung.
+Rèn tư duy logic và khả năng giải quyết nhiệm vụ đơn giản.
+Phát triển khả năng chú ý và tập trung
+Duy trì sự tập trung trong suốt quá trình thực hiện hoạt động.
+Tăng thời gian ngồi học và hoàn thành nhiệm vụ được giao.
+Phát triển phối hợp tay – mắt
+Quan sát vị trí của bóng và điều khiển tay để gắp chính xác.
+Tăng khả năng phối hợp các giác quan trong quá trình học tập.
+Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
+Học gọi tên màu sắc và đồ vật.
+Thực hành các mẫu câu đơn giản như: "Con gắp bóng màu đỏ bỏ vào rổ đỏ."
+Tăng khả năng hiểu và làm theo yêu cầu bằng lời nói.
-Phát triển kỹ năng học tập
+Rèn kỹ năng nghe hiểu và thực hiện yêu cầu một hoặc nhiều bước.
+Hình thành thói quen hoàn thành nhiệm vụ từ đầu đến cuối.
+Tăng tính tự lập và sự tự tin khi hoàn thành hoạt động.
=> Đối với trẻ tự kỷ, chậm nói hoặc tăng động giảm chú ý, hoạt động này còn giúp điều hòa hành vi, giảm sự hiếu động trong thời gian ngồi học và tạo cơ hội cho trẻ học thông qua trải nghiệm trực quan, sinh động. 💙

Trẻ đặc biệt cần học phân biệt bóng hình ảnh và đồ vật thật vì đây là những kỹ năng nền tảng giúp trẻ hiểu – nhận biết – và tương tác với thế giới xung quanh.
1. Giúp phát triển khả năng nhận thức và khái niệm
Bóng chỉ thể hiện đường viền, không có màu sắc hay chi tiết → yêu cầu trẻ dùng tư duy trừu tượng hơn.
Khi trẻ học ghép bóng → hình ảnh → đồ vật thật, trẻ dần hiểu:
“Dù hình thức khác nhau, đó vẫn là cùng một vật.”
Đây là nền tảng cho việc hình thành khái niệm về đồ vật, rất khó với nhiều trẻ tự kỷ.
2. Hỗ trợ tổng quát hóa
Trẻ tự kỷ thường gặp khó khăn trong việc hiểu rằng:
cái cốc ở nhà ≠ cái cốc ở lớp. Hình cái cốc ≠ cái cốc thật. Luyện phân biệt bóng và hình giúp trẻ:
- Nhận ra một đồ vật trong nhiều dạng thể hiện khác nhau
- Tăng khả năng áp dụng kiến thức vào đời sống thực
3. Phát triển kỹ năng thị giác – không gian
- Phân biệt bóng và hình giúp trẻ: Nhận diện hình dạng.
- So sánh, đối chiếu. Tập trung vào đặc điểm quan trọng (đường viền, cấu trúc).
- Đây là kỹ năng cần thiết cho: Học chữ, học toán, ghép hình, viết, vẽ sau này
4. Hỗ trợ giao tiếp và ngôn ngữ
- Khi trẻ hiểu rằng bóng/hình đại diện cho đồ vật thật, trẻ sẽ: hiểu tranh ảnh trong sách, thẻ hình (PECS). Dễ tiếp nhận từ vựng mới.
- Điều này đặc biệt quan trọng với trẻ chậm nói hoặc chưa nói.
5. Tăng khả năng tự lập trong sinh hoạt
- Trẻ có thể: nhận ra đồ vật qua hình ảnh trên nhãn, bảng hướng dẫn.
- Làm theo chỉ dẫn bằng hình (lịch hình ảnh, quy trình sinh hoạt)
6. Chuẩn bị cho học tập và hòa nhập
- Ở trường học, trẻ thường phải làm việc với: hình vẽ, sơ đồ, biểu tượng.
- Kỹ năng phân biệt bóng – hình – vật thật giúp trẻ theo kịp hoạt động học tập.

Bé học kỹ năng giao tiếp
Mẫu câu: con cảm thấy thế nào?

Hoạt động gắp pom-pom giúp trẻ:
🌱 Phát triển vận động tinh
- Rèn sự khéo léo của các ngón tay và bàn tay.
- Tăng lực bóp, lực cầm để chuẩn bị cho việc cầm bút, viết chữ.
🌱 Rèn phối hợp tay – mắt
- Trẻ quan sát mục tiêu và điều khiển tay gắp chính xác vào cốc.
🌱 Tăng khả năng tập trung
- Trẻ cần chú ý để gắp đúng và không làm rơi vật.
🌱 Nhận biết và phân biệt màu sắc
- Có thể yêu cầu trẻ gắp theo từng màu tương ứng với màu cốc.
🌱 Phát triển kỹ năng nhận thức
- Học phân loại, so sánh, đếm số lượng và làm theo yêu cầu.
🌱 Rèn tính kiên trì
- Trẻ học cách hoàn thành nhiệm vụ từ đầu đến cuối.