17/08/2026
📌 BỘ GD&ĐT HƯỚNG DẪN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC MẦM NON NĂM HỌC 2026-2027
Ngày 12/8/2026, Bộ GD&ĐT ban hành Công văn số 5385/BGDĐT-GDMN hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026-2027.
🔹 1. Thực hiện Chương trình giáo dục mầm non hiệu quả
* Triển khai linh hoạt Chương trình GDMN, thí điểm Chương trình GDMN mới theo đúng đối tượng, quy trình và tiến độ.
* Đổi mới phương pháp theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường học qua chơi, thực hành, trải nghiệm.
* Bảo đảm môi trường giáo dục an toàn về thể chất và tinh thần; nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.
* Không tổ chức các cuộc thi, phong trào làm đồ dùng, đồ chơi ngoài quy định.
🔹 2. Tăng cường giáo dục toàn diện, bình đẳng
* Quan tâm trẻ vùng khó khăn, dân tộc thiểu số, khu công nghiệp, trẻ khuyết tật và trẻ có hoàn cảnh đặc biệt.
* Từng bước chuẩn bị điều kiện đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, phù hợp lứa tuổi, không gây áp lực cho trẻ và không ảnh hưởng việc phát triển tiếng Việt.
* Tăng cường giáo dục thể chất, kỹ năng sống, đạo đức, văn hóa, nghệ thuật; khai thác STEM/STEAM theo hướng tích hợp, không tổ chức thành hoạt động giáo dục riêng.
🔹 3. Đẩy mạnh phổ cập giáo dục mầm non 3-5 tuổi
* Huy động và duy trì trẻ từ 3 đến 5 tuổi đến trường, ưu tiên các nhóm trẻ còn khó khăn trong tiếp cận giáo dục.
* Rà soát, cập nhật dữ liệu trẻ; thực hiện phổ cập dựa trên dữ liệu và kết quả thực tế.
* Chuẩn bị cho trẻ 5 tuổi vào lớp Một theo hướng phát triển toàn diện; không dạy trước chương trình lớp Một, không gây áp lực học tập.
🔹 4. Bảo đảm đội ngũ, cơ sở vật chất và mạng lưới trường lớp
* Rà soát, bố trí đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ phù hợp với việc sắp xếp cơ sở GDMN.
* Ưu tiên khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mầm non, nhất là tại địa bàn khó khăn.
* Đầu tư phòng học, phòng chức năng, nhà vệ sinh, nước sạch, sân chơi, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi và điều kiện bán trú.
* Việc sắp xếp, dồn ghép điểm trường không được thực hiện cơ học, không làm giảm cơ hội tiếp cận giáo dục hoặc ảnh hưởng an toàn của trẻ.
🔹 5. Đẩy mạnh chuyển đổi số, giảm hồ sơ, sổ sách
* Chuyển từ quản lý chủ yếu bằng hồ sơ sang quản trị dựa trên dữ liệu.
* Ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo phù hợp; bảo đảm an toàn thông tin, bảo vệ dữ liệu cá nhân của trẻ và gia đình.
* Thực hiện nguyên tắc “một lần cập nhật dữ liệu, nhiều lần khai thác”, giảm hội họp và thủ tục hành chính.
* Từ học kỳ I năm học 2026-2027, tuyệt đối không phát sinh hồ sơ ngoài quy định của Bộ GD&ĐT.
* Cắt giảm hồ sơ, sổ sách, báo cáo trùng lặp, hình thức; kiên quyết khắc phục bệnh thành tích.
🔹 6. Tăng cường an toàn và chăm sóc sức khỏe trẻ
* Thực hiện nghiêm an toàn thực phẩm, bán trú, vệ sinh môi trường, nước sạch.
* Chủ động phòng chống dịch bệnh, tai nạn thương tích, đuối nước, bạo hành và xâm hại trẻ.
* Theo dõi dinh dưỡng, sức khỏe, sự phát triển thể chất; phối hợp ngành Y tế phòng chống suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì và bệnh học đường.
🔹 7. Tăng cường phối hợp gia đình – nhà trường – xã hội
* Phối hợp thực chất trong nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục và bảo đảm an toàn, quyền của trẻ.
* Tăng cường trao đổi thông tin về sức khỏe, sự phát triển và an toàn của trẻ.
* Huy động nguồn lực xã hội hóa đúng quy định, đúng mục đích, bảo đảm chất lượng và hiệu quả.
👉 Điểm nhấn của năm học 2026-2027: nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ; đẩy mạnh phổ cập GDMN 3-5 tuổi; triển khai thí điểm chương trình mới; bảo đảm an toàn, công bằng trong tiếp cận giáo dục; đồng thời giảm mạnh hồ sơ, thủ tục và chuyển sang quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu.
✍️ Căn cứ Công văn số 5385/BGDĐT-GDMN hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2026-2027.
