Cùng Con Phát Triển Tư Duy

💯💯LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRẺ LÀM QUEN VỚI TOÁN TƯ DUY TỪ SỚM
- Xây dựng nền tảng vững chắc: Việc khám phá toán học từ nhỏ giúp xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học tập sau này. Trẻ sẽ không chỉ biết cách giải các bài toán cơ bản mà còn phát triển khả năng tư duy logic và phân tích💡
- Khuyến khích sự sáng tạo: Toán học không chỉ là việc tính toán khô khan. Nó còn khuyến khích sự sáng tạo và tư duy độc lập. Những bài toán logic và trò chơi toán học có thể giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề✅
- Tư duy phản biện: Học toán tư duy từ nhỏ giúp trẻ phát triển tư duy phản biện - khả năng suy luận và đặt ra những câu hỏi chính xác. Điều này sẽ hỗ trợ cho việc học tập và cuộc sống sau này💞
- Tạo niềm tin: Thành công trong việc giải quyết các bài toán Toán học sẽ giúp trẻ xây dựng niềm tin vào khả năng của bản thân, khuyến khích tinh thần tự tin và thách thức của mình với những thử thách mới🤗
🔑Học toán tư duy từ nhỏ không chỉ giúp phát triển khả năng trí tuệ mà còn giúp xây dựng những phẩm chất quan trọng cho tương lai💯

“Mọi đứa trẻ đều là thiên tài… Nếu bạn đánh giá con cá bằng khả năng leo cây của nó, suốt đời nó sẽ tin rằng mình là kẻ ngốc nghếch” – Albert Einstein.

Mọi đứa trẻ đều thông minh, tuy nhiên thông minh theo cách khác nhau – đó chính là quan điểm của thuyết đa trí tuệ (đa trí thông minh) của Gardner. Theo thuyết đa trí tuệ mỗi người trong chúng ta đều tồn tại một vài kiểu thông minh trong số 8 loại: ngôn ngữ, lôgic/toán học, âm nhạc, không gian, vận động cơ thể, giao tiếp (tương tác cá nhân), nội tâm (hướng nội), thiên nhiên (tự nhiên học). Tuy nhiên, ứng với mỗi cá nhân sẽ có những loại trí thông minh vượt trội hơn các trí thông minh còn lại.

Thuyết Đa trí tuệ cho rằng, mỗi cá nhân hầu như đều đạt đến một mức độ nào đó ở từng “phạm trù thông minh” khác nhau. Đặc biệt, mức độ này không phải là “hằng số” trong suốt cuộc đời của mỗi người mà có thể sẽ thay đổi (tăng hay giảm) tùy vào sự trau dồi của mỗi cá nhân.

Đôi lúc, cha mẹ và người thân chỉ nhìn vào những hiện tượng, sự việc nhỏ nhặt của trẻ như: sách vở cẩu thả, chữ viết chưa đẹp, chưa chăm học, bố mẹ hay phải nhắc nhở, ở trường nói chuyện riêng thầy cô bắt làm bản kiểm điểm,… rồi trách phạt, mắng trẻ, mà không tìm hiểu nguyên nhân, nguyện vọng cũng như phong cách học tập của con mình để động viên, khích lệ giúp trẻ tiến bộ.
Trong trường hợp này, các bậc cha mẹ thường chỉ nhìn vào hiện tượng, mà chủ yếu là nhìn vào điểm số để đánh giá con em mình mà chưa nhìn vào tổng thể, chưa nhìn thấy điểm mạnh, trí thông minh nổi trội của mỗi đứa trẻ để khích lệ, khơi dậy tiềm năng, ươm mầm cho những tài năng đó, nên đôi lúc có những nhận xét bằng lời lẽ tiêu cực như: học kém, hư, lười học, nghịch, đoảng,…

Tài năng ở đây được hiểu theo 8 loại hình trí thông minh nói trên chứ không chỉ nhìn vào điểm số vì nhà trường truyền thống hiện nay đang quá chú trọng vào điểm số, chú trọng vào hai loại trí thông minh đó là: ngôn ngữ và logic/toán học, hầu như vẫn quá coi trọng điểm môn toán, môn văn và gần như mọi đánh giá chủ yếu thông qua bài kiểm tra viết, suy luận,... hầu như nhà trường không coi trọng những em có trí thông minh về âm nhạc, không gian, vận động, giao tiếp, nội tâm, tự nhiên học.

Cần nhìn vào những điểm mạnh, điểm nổi trội của con em mình theo thuyết trí thông minh đa dạng để nhận xét, đánh giá trẻ với tinh thần khích lệ giúp bé tự tin hơn, tiến bộ hơn và thành công hơn!

Hàng ngày, mỗi chúng ta đều sử dụng 8 loại hình thông minh nhưng cách thể hiện hoàn toàn khác nhau. Mỗi chúng ta là một bài hát được viết nên từ 8 nốt nhạc Đồ, Rê, Mi, Fa, Son, La, Si, Đô. Cách chúng ta kết nối các nốt nhạc rất khác biệt nên không có bài hát nào giống nhau hoàn toàn. Khi sử dụng tất cả các loại hình trí thông minh theo cách của riêng mình, mỗi người sẽ góp vào thế giới một giai điệu riêng biệt mà không ai có thể tạo ra.

Vậy đó, các bậc cha mẹ hãy sáng suốt nhé, đừng vội đánh giá, dán nhãn mác tiêu cực cho con em mình chỉ vì con trẻ chưa làm được một điều gì đó. Hãy tôn trọng và nhìn nhận với tinh thần khích lệ. Và mỗi khi ta đánh giá bản thân mình hay một ai đó, hãy nhớ Einstein đã nói: “Mọi người đều là thiên tài,.. Nếu bạn đánh giá con cá bằng khả năng leo cây của nó, suốt đời nó sẽ tin rằng mình là kẻ ngốc nghếch”.

Và “Chín phần mười của sự giáo dục là động viên khích lệ”, Anatole France.

***sưu tầm***