Trường Tiểu học Lê Hồng Phong - Đông Triều

11/09/2026

Dấu mốc đặc biệt của Thành phố Quảng Ninh
https://baovanhoa.vn/multimedia/bai-2-khong-de-hoc-sinh-nao-bi-bo-lai-phia-sau-264018.html
https://baovanhoa.vn/multimedia/bai-cuoi-dau-tu-cho-the-he-cong-dan-thanh-pho-moi-264106.html

Năm học 2026 - 2027 diễn ra trong một dấu mốc đặc biệt của Quảng Ninh, khi địa phương chính thức trở thành thành phố trực thuộc Trung ương.

08/09/2026

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG TƯNG BỪNG TỔ CHỨC LỄ KHAI GIẢNG NĂM HỌC 2026–2027
Sáng ngày 05/9/2026, hòa chung không khí vui tươi, phấn khởi của Ngày hội toàn dân đưa trẻ đến trường, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong, phường Đông Triều long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026–2027.
Tham dự Lễ khai giảng có các quý vị đại biểu đại diện cho lãnh đạo phường Đồng Triều, đồng chí Đặng Thị Sen – Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy, Chủ nhiệm Ủy ban Kiểm tra Đảng ủy phường; đồng chí Dương Thị Mỹ Duyên – Đảng ủy viên, Phó Chủ tịch Ủy ban MTTQ, Chủ tịch Công đoàn phường; đồng chí Nguyễn Đình Sỹ – chuyên viên Phòng Văn hóa Xã hội phường; các quý vị đại biểu đại diện cho các khu phố, Ban cha mẹ học sinh nhà trường, các cơ quan, đoàn thể, đơn vị, doanh nghiệp cùng toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh Trường Tiểu học Lê Hồng Phong.
Trong niềm háo hức của ngày khai trường, các em học sinh lớp 1 được thầy cô giáo và các anh chị học sinh nồng nhiệt chào đón, chính thức bước vào năm học đầu tiên dưới mái trường Tiểu học Lê Hồng Phong. Những gương mặt rạng rỡ, nụ cười hồn nhiên của các em cùng sự đón chào thân tình của thầy cô đã tạo nên những khoảnh khắc ấm áp, đáng nhớ. Các tiết mục văn nghệ chào mừng với những lời ca, điệu múa vui tươi, trong sáng đã góp phần làm cho ngày hội đến trường thêm rộn ràng, tươi vui.
Từ 7 giờ 30 phút, thầy và trò được hòa chung không khí khai trường cùng hàng triệu học sinh trên cả nước trong Chương trình Lễ khai giảng được truyền hình trực tiếp trên VTV1 của Bộ giáo dục. Cùng với học sinh trên mọi miền Tổ quốc, thầy và trò Trường Tiểu học Lê Hồng Phong cùng thực hiện Nghi thức Chào cờ, hát Quốc ca, nghe thư của của Tổng bí thư, Chủ tịch nước, được theo dõi phóng sự về quá trình xây dựng và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp nội trú tại các xã biên giới đất liền. Sự kết nối ấy không chỉ tạo nên một lễ khai giảng trang trọng và ý nghĩa mà còn khơi dậy tinh thần trách nhiệm, niềm tin và động lực để mỗi cán bộ, giáo viên và học sinh nỗ lực trong chặng đường phía trước.
Sau phần nghi thức đánh trống khai giảng là phần tặng hoa của quý vị đại biểu, với sự quan tâm của các cấp ủy, đảng, chính quyền địa phương, sự đồng hành của cha mẹ học sinh và sự đoàn kết của tập thể nhà trường, với khí thế của ngày khai giảng và quyết tâm của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong phấn đấu thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học 2026–2027, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục và xây dựng nhà trường ngày càng phát triển.

01/09/2026

HÂN HOAN NGÀY TỰU TRƯỜNG CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG NĂM HỌC 2026-2027
Trong không khí phấn khởi, vui tươi của những ngày đầu năm học mới, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong tổ chức đón học sinh tựu trường năm học 2026-2027.
Ngày 25 tháng 8 và ngày 29 tháng 8 nhà trường vui mừng chào đón 971 em học sinh các khối lớp quay lại trường sau thời gian nghỉ hè. Đây là một dấu mốc đặc biệt đối với các em học sinh lớp 1, ngày đầu tiên bước vào môi trường tiểu học, mở ra hành trình học tập, rèn luyện và trưởng thành với nhiều niềm vui, trải nghiệm mới.
Trong ngày tựu trường, các em được thầy cô đón tiếp ân cần, hướng dẫn làm quen với trường, lớp, bạn bè và các hoạt động học tập. Những ánh mắt trong trẻo, nụ cười hồn nhiên và sự háo hức của các em đã tạo nên không khí ấm áp, rộn ràng trong ngày đầu đến lớp.
Một hoạt động ý nghĩa trong ngày tựu trường là trao sách giáo khoa miễn phí cho học sinh theo chủ trương hỗ trợ của tỉnh Quảng Ninh. Những bộ sách mới được trao tận tay phụ huynh và các em học sinh, góp phần bảo đảm đầy đủ điều kiện học tập ngay từ những ngày đầu năm học. Đây là sự quan tâm thiết thực của tỉnh Quảng Ninh dành cho học sinh, đồng thời thể hiện tinh thần chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, tạo điều kiện để các em bước vào năm học mới với niềm vui, sự tự tin và đầy đủ hành trang dưới mái trường Tiểu học Lê Hồng Phong, nơi các em sẽ được học tập, yêu thương, sẻ chia và từng ngày trưởng thành.
Tin tưởng rằng, với sự tận tâm của đội ngũ cán bộ, giáo viên, sự đồng hành của cha mẹ học sinh và tinh thần hồn nhiên, ham học hỏi của các em, năm học 2026-2027 sẽ là một hành trình nhiều niềm vui, nhiều thành công và những kỷ niệm đẹp đối với mỗi học sinh của Trường Tiểu học Lê Hồng Phong

29/08/2026

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ LỄ QUỐC KHÁNH 02/9

25/08/2026

Trường Tiểu học Lê Hồng Phong tổ chức Tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI, ra đề kiểm tra trắc nghiệm trên OLM trong dạy học và phần mềm quản lí công chức, viên chức cho toàn thể cán bộ giáo viên nhà trường
Thực hiện kế hoạch số 533 /KH-THLHP ngày 05/08/2026 của trường Tiểu học Lê Hồng Phong về Tập huấn Công nghệ thông tin, Trí tuệ nhân tạo(AI), trong các ngày từ 19/8 đến 21/8/2026 tại điểm trường cơ sở 2, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong đã tổ chức tập huấn ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI, ra đề kiểm tra trắc nghiệm trên hệ thống OLM và hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lý cán bộ, công chức, viên chức dành cho đội ngũ giáo viên nhà trường.
Đây là hoạt động thiết thực nhằm bồi dưỡng, nâng cao năng lực chuyên môn, năng lực số cho đội ngũ giáo viên, góp phần đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong dạy học, kiểm tra, đánh giá và công tác quản lý, đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.
Phát biểu khai mạc tại buổi tập huấn, đồng chí Nguyễn Thị Phương Nhung - Phó Hiệu trưởng nhà trường đã nhấn mạnh ý nghĩa của việc chủ động đổi mới, nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và khai thác hiệu quả các công cụ số trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Đồng chí cũng đề nghị giáo viên tham gia tập huấn với tinh thần nghiêm túc, tích cực trao đổi, thực hành và vận dụng những nội dung được tiếp thu vào thực tế công tác, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Tại buổi tập huấn, đồng chí Dương Thị Thật đã triển khai nội dung ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong công tác dạy học và hoạt động chuyên môn. Với những hướng dẫn cụ thể, gần gũi với thực tế, giáo viên được tiếp cận và thực hành tạo poster giới thiệu giáo viên đầu năm học trong nhóm lớp; ứng dụng AI để xây dựng sơ đồ tư duy phục vụ bài dạy; hỗ trợ thiết kế đề kiểm tra và khai thác NotebookLM trong việc xây dựng, chuẩn bị bài giảng PowerPoint. Các nội dung tập huấn đã giúp giáo viên có thêm những cách tiếp cận mới trong việc thiết kế học liệu, hệ thống hóa kiến thức, chuẩn bị bài giảng và xây dựng các hoạt động kiểm tra, đánh giá. Việc ứng dụng AI không chỉ hỗ trợ giáo viên tiết kiệm thời gian trong quá trình giảng dạy mà còn mở ra nhiều ý tưởng sáng tạo, góp phần nâng cao hiệu quả công việc khi được sử dụng một cách phù hợp và có chọn lọc.
Trong chương trình tập huấn, đồng chí Nguyễn Thị Phương Hảo đã hướng dẫn giáo viên cách ra đề kiểm tra trắc nghiệm trên hệ thống OLM. Giáo viên được thực hành tạo đề kiểm tra trắc nghiệm với nhiều dạng khác nhau, phù hợp với mục tiêu, yêu cầu cần đạt của từng môn học và từng khối lớp. Qua đó, giáo viên có thêm một công cụ hỗ trợ hiệu quả trong việc đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số.
Bên cạnh đó, các đồng chí Cán bộ, giáo viên được hướng dẫn về sử dụng phần mềm quản lý cán bộ, công chức, viên chức. Nội dung tập trung vào các thao tác cơ bản, hướng dẫn giáo viên chủ động cập nhật, kiểm tra và hoàn thiện thông tin cá nhân, hồ sơ viên chức trên hệ thống, góp phần thực hiện hiệu quả công tác quản lý và chuyển đổi số trong nhà trường.
Trong ba ngày tập huấn, đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Lê Hồng Phong đã tham gia với tinh thần nghiêm túc, tích cực và trách nhiệm. Bên cạnh việc tiếp thu nội dung, giáo viên đã trực tiếp thực hành, trao đổi, chia sẻ những khó khăn và kinh nghiệm trong quá trình sử dụng các công cụ AI, hệ thống OLM và phần mềm quản lý cán bộ, công chức, viên chức
Đợt tập huấn là một trong những hoạt động chuyên môn trọng tâm, góp phần trang bị cho đội ngũ giáo viên những kiến thức, kỹ năng cần thiết để chủ động ứng dụng công nghệ số trong công việc. Thông qua hoạt động này, mỗi giáo viên có thêm cơ hội tiếp cận các công cụ mới, nâng cao năng lực tự học, tự bồi dưỡng và từng bước vận dụng hiệu quả công nghệ vào quá trình giảng dạy, kiểm tra, đánh giá cũng như thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.
Với tinh thần chủ động, đổi mới và sáng tạo, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số, xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực số thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ chuyên môn và các mục tiêu của năm học 2026-2027.

25/08/2026

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ HỒNG PHONG TỔ CHỨC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TIẾNG ANH CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN

Thực hiện Kế hoạch số 532/KH-THLHP ngày 05/8/2026 về bồi dưỡng năng lực tiếng Anh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên năm học 2026–2027, từ ngày 18/8/2026, Trường Tiểu học Lê Hồng Phong đã tổ chức bồi dưỡng tiếng Anh cho CBGVNV nhà trường với các nội dung thiết thực, gắn với hoạt động giao tiếp và giảng dạy hằng ngày. Đây là hoạt động góp phần nâng cao năng lực tiếng Anh cho đội ngũ, hình thành môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường và từng bước thực hiện thành công Đề án “Đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” và “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ” giai đoạn 2026-2030 trên địa bàn tỉnh Quảng Ninh.
Ngày 18/8/2026, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được bồi dưỡng chủ đề “Everyday English at School – Tiếng Anh giao tiếp hằng ngày trong trường học” và chủ đề “Everyday Classroom English – Tiếng Anh giao tiếp trong giờ học”. Nội dung tập trung vào những tình huống thực tế như: chào hỏi, hỏi thăm sức khỏe và công việc; nhờ giúp đỡ; giao tiếp với đồng nghiệp, khách đến trường, giáo viên tiếng Anh người nước ngoài, giáo viên dạy kỹ năng sống; giới thiệu đồng nghiệp, chức danh, vị trí công tác; hỏi và chỉ dẫn các địa điểm quen thuộc trong trường. Giáo viên được hướng dẫn và thực hành các mẫu câu theo trình tự của một tiết học: chào hỏi, bắt đầu tiết học; kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của học sinh; đưa ra câu lệnh và hướng dẫn; tổ chức hoạt động cá nhân, cặp, nhóm; kiểm tra mức độ hoàn thành; khen ngợi, động viên và kết thúc tiết học. Qua đó, người học được tiếp cận những mẫu câu ngắn gọn, thiết thực và có thể vận dụng ngay trong giao tiếp hằng ngày;
Nội dung bồi dưỡng được Tổ nhóm Tiếng Anh nhà trường xây dựng, bám sát các tình huống giao tiếp hàng ngày trong lớp học; các thuật ngữ Toán học…Các buổi bồi dưỡng được tổ chức theo hướng học đi đôi với thực hành trong không khí sôi nổi, cởi mở và tích cực. Sau phần giới thiệu và hướng dẫn mẫu, cán bộ, giáo viên, nhân viên cùng luyện phát âm, thực hành theo cặp, theo nhóm, đóng vai xử lý các tình huống thực tế và tham gia các trò chơi phản xạ. Qua các hoạt động, người học vừa củng cố mẫu câu, tăng khả năng phản xạ, vừa thêm mạnh dạn, tự tin khi sử dụng tiếng Anh trong thực tế.
Thông qua hoạt động bồi dưỡng, đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường có thêm cơ hội cùng học, cùng thực hành và từng bước đưa những câu tiếng Anh đơn giản vào giao tiếp, quản lý lớp học và các hoạt động giáo dục hằng ngày. Hoạt động góp phần cụ thể hóa Kế hoạch bồi dưỡng năng lực tiếng Anh xuyên suốt năm học 2026–2027 của nhà trường, tạo nền tảng để từng bước xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh và chuẩn bị các điều kiện thực hiện thành công mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

24/08/2026

Trường Tiểu học Lê Hồng Phong trân trọng giới thiệu các Cô giáo chủ nhiệm lớp 2 năm học 2026-2027 ⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐

20/08/2026

⭐ ⭐ ⭐ Trường Tiểu học Lê Hồng Phong trân trọng giới thiệu các cô giáo chủ nhiệm lớp 1 năm học 2026-2027!

18/08/2026

Trường TH Lê Hồng Phong thông báo thời gian tựu trường năm học 2026-2027

16/08/2026

Hướng tới nền tảng số mang bản sắc Việt

Các mạng xã hội như Facebook, YouTube, TikTok, Instagram… không chỉ thay đổi cách người dân tiếp cận thông tin, học tập, giao lưu và kết nối mà còn trở thành kênh quảng bá hình ảnh đất nước, con người và bản sắc văn hóa.

Tuy nhiên, hoạt động chia sẻ nội dung, tương tác cộng đồng và kết nối người dùng Việt Nam chủ yếu đang diễn ra trên các nền tảng mạng xã hội do nước ngoài vận hành.

Nhìn ra thế giới, hầu hết các quốc gia có nền kinh tế số phát triển đều sở hữu những nền tảng mạng xã hội, Trung Quốc có WeChat, Douyin, Weibo, Xiaohongshu; Mỹ có Facebook, YouTube, Instagram… Dù các nền tảng toàn cầu ngày càng mở rộng phạm vi ảnh hưởng, những quốc gia này vẫn đầu tư mạnh cho các nền tảng nội địa nhằm thu hút người dùng trong nước, kết nối cộng đồng, phân phối nội dung và hình thành hệ sinh thái số mang bản sắc riêng.

Trong khi đó, Việt Nam chưa có một nền tảng mạng xã hội đủ sức thu hút đông đảo người dùng và tích hợp nhiều tiện ích trong cùng một hệ sinh thái, phần lớn cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp và cộng đồng vẫn sử dụng các nền tảng xuyên biên giới để chia sẻ nội dung và tương tác. Sự phụ thuộc này khiến Việt Nam khó làm chủ dữ liệu văn hóa, bị chi phối khả năng tiếp cận người dùng thông qua thuật toán riêng, tạo nguy cơ lệ thuộc dữ liệu và lan truyền các giá trị ngoại lai.

Trong bối cảnh Việt Nam đẩy mạnh xây dựng và hoàn thiện hạ tầng văn hóa số, Ban Chỉ đạo Trung ương về phát triển văn hóa Việt Nam xác định xây dựng chủ quyền văn hóa trên không gian số là một trong bốn nhiệm vụ trọng tâm thời gian tới.

Để hiện thực hóa mục tiêu này, Việt Nam cần có những nền tảng mạng xã hội do doanh nghiệp trong nước phát triển và làm chủ. Theo các chuyên gia về công nghệ số và truyền thông, làm chủ nền tảng là điều kiện quan trọng để làm chủ không gian số, chủ động phân phối nội dung, kết nối cộng đồng và lan tỏa các giá trị văn hóa Việt Nam.

Thực tế, năm 2019, doanh nghiệp Việt Nam đã ra mắt ứng dụng mạng xã hội Lotus với định hướng lấy nội dung làm trung tâm, hướng đến người dùng trong nước, kết nối các cơ quan báo chí, nhà sáng tạo nội dung, chuyên gia và người có ảnh hưởng nhằm xây dựng môi trường thông tin chất lượng.

Cùng với Gapo, dù không thành công như kỳ vọng, những dự án này đã thể hiện khát vọng xây dựng mạng xã hội “Make in Vietnam”, làm chủ công nghệ và không gian số của doanh nghiệp Việt Nam. Từ những thử nghiệm này có thể thấy, để hình thành một nền tảng có khả năng cạnh tranh cần chiến lược dài hạn, nguồn lực đủ mạnh và sản phẩm đáp ứng đúng nhu cầu người dùng.

Mới đây, Chính phủ ban hành Nghị định số 277/2026/NĐ-CP ngày 9/7/2026 về hạ tầng văn hóa số, tạo điều kiện thuận lợi để doanh nghiệp công nghệ đầu tư phát triển các nền tảng số phục vụ lĩnh vực văn hóa. Doanh nghiệp đầu tư nghiên cứu, phát triển công nghệ số, sản phẩm công nghệ số cùng các sản phẩm, dịch vụ văn hóa số được hưởng các chính sách ưu đãi, hỗ trợ khi đáp ứng các tiêu chí tương ứng theo quy định của pháp luật.

Đây cũng là thời điểm thuận lợi để doanh nghiệp công nghệ, các nhóm khởi nghiệp và đội ngũ kỹ sư Việt Nam đầu tư xây dựng các nền tảng mạng xã hội do người Việt làm chủ, lấy nhu cầu của người dùng trong nước và các giá trị văn hóa Việt Nam làm trung tâm.

Những nền tảng này vừa tạo không gian chia sẻ nội dung, kết nối cộng đồng và lan tỏa các giá trị văn hóa, vừa có thể trở thành kênh phân phối nội dung số, hỗ trợ các ngành công nghiệp văn hóa tiếp cận công chúng trên môi trường số. Sự đồng hành giữa Nhà nước, doanh nghiệp và các chủ thể sáng tạo sẽ tạo động lực hình thành hệ sinh thái số mang bản sắc Việt Nam, đáp ứng nhu cầu của người dùng trong nước.

Mỗi nền tảng do doanh nghiệp trong nước đầu tư sẽ góp thêm một “không gian Việt” trên môi trường số, để người Việt kết nối, sáng tạo, chia sẻ nội dung và lan tỏa các giá trị văn hóa, góp phần bảo đảm chủ quyền văn hóa trong kỷ nguyên số, hình thành hệ sinh thái số mang bản sắc Việt Nam.

PHƯƠNG LINH

Các chương trình mang đậm bản sắc văn hóa luôn thu hút đông đảo người xem trên nền tảng số. (Ảnh: KHÁNH AN)