01/05/2025
NGUYÊN TẮC TRẺ + 1 TRONG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ NÓI CỦA TRẺ RỐI LOẠN
_Thầy Hổ Bé_
👉Nguyên tắc "trẻ cộng 1" trong giao tiếp với trẻ rối loạn phát triển hữu ích và dễ áp dụng để khuyến khích và trẻ phát triển trong nhiều lĩnh vực: Nhận thức, Ngôn ngữ nói, ngôn ngữ hiểu, kĩ năng chơi...
💚Sau đây, Thầy Hổ xin phép phân tích nguyên tắc này trong Ngôn ngữ nói
👉Nguyên tắc "trẻ cộng 1" có nghĩa là khi bạn tương tác với trẻ GV, cha mẹ hãy thêm vào lời nói của trẻ một từ hoặc một cụm từ có ý nghĩa liên quan đến điều trẻ vừa nói hoặc đang quan tâm.
👉Mục đích là để mở rộng vốn từ vựng, khuyến khích trẻ sử dụng câu dài hơn và phát triển khả năng diễn đạt. Đồng thời không quá khó hiểu với trẻ
👉 Nền tảng là sự quan tâm của trẻ:Khi trẻ nói hoặc chỉ vào một đồ vật, hành động nào đó, đó chính là cơ hội tuyệt vời để bạn thêm vào một từ hoặc cụm từ liên quan. Điều này giúp trẻ dễ dàng kết nối từ mới với ngữ cảnh thực tế.
👉 Thêm vừa đủ "cộng 1": Điểm mấu chốt của nguyên tắc này là chỉ thêm một đơn vị thông tin mới (một từ hoặc một cụm từ ngắn). Việc thêm quá nhiều thông tin cùng một lúc có thể khiến trẻ cảm thấy quá tải và khó tiếp thu. "Cộng 1" tạo ra một bước tiến nhỏ, vừa sức với khả năng của trẻ.
🤩Ví dụ đơn giản:
* Tên gọi của đồ vật: Trẻ nói "bóng", bạn có thể nói "wow, bóng bóng...bóng BAY"
* Hành động: Trẻ nói "xe đi", bạn có thể nói "xe đi NHANH"
* Tính chất, đặc điểm: Trẻ chỉ vào con mèo, bạn có thể Chỉ + Nói: MÈO
*
* Trẻ nói: "Nước" (khi chỉ vào cốc nước).
* Bạn (áp dụng "trẻ cộng 1"): "Đúng rồi, cốc nước." hoặc "Con muốn uống nước phải không?".
* Trẻ chỉ vào con chó đang chạy.
* Bạn (áp dụng "trẻ cộng 1"): "Chó chạy." hoặc "Con chó nhanh quá!".
* Trẻ nói: "Bóng lăn".
* Bạn (áp dụng "trẻ cộng 1"): "Bóng lăn nhanh." hoặc "Bóng lăn xuống đất."
* Trẻ đưa cho bạn một khối vuông màu xanh.
* Bạn (áp dụng "trẻ cộng 1"): "Khối vuông xanh." hoặc "Con cho mẹ khối vuông."
🔥Lưu ý quan trọng khi áp dụng:
🌟 Nguyên tắc này cần ưu tiên âp dụng, đặc biệt khi trẻ chưa nói, nói từ đơn, từ đôi. Khi trẻ đã nói được nhiều từ đôi, cụm từ thì có thể ko cần thiết nguyên tắc này
🌟Luôn chú ý đến những gì trẻ đang tập trung vào để phản hồi
🌟 Đưa ra phản hồi "cộng 1" càng sớm càng tốt sau khi trẻ nói hoặc có hành động giao tiếp.
🌟Sử dụng giọng điệu tự nhiên, khuyến khích, nói to rõ từ Thêm vào hơn
🌟Hãy kiên nhẫn vì phát triển ngôn ngữ ở trẻ RLPTK có thể diễn ra chậm hơn so với trẻ
🌟Điều chỉnh linh hoạt theo khả năng của trẻNếu trẻ chỉ mới sử dụng một vài từ đơn lẻ, bạn có thể bắt đầu bằng cách thêm một từ đơn. Khi trẻ tiến bộ hơn, bạn có thể thêm cụm từ ngắn.
🌟 Kết hợp với các phương pháp khác: Nguyên tắc "trẻ cộng 1" là một phần trong quá trình can thiệp ngôn ngữ toàn diện. Hãy kết hợp nó với các phương pháp và hoạt động khác theo hướng dẫn của chuyên gia.
Nguyên tắc "trẻ cộng 1" là một công cụ đơn giản nhưng vô cùng hiệu quả để hỗ trợ sự phát triển ngôn ngữ của trẻ rối loạn phổ tự kỷ. Bằng cách kiên nhẫn áp dụng nguyên tắc này trong các tương tác hàng ngày, bạn sẽ giúp trẻ tự tin hơn trong giao tiếp và mở ra cánh cửa khám phá thế giới xung quanh. 🍀Chúc các Thầy cô, cha mẹ hỗ trợ các con thật hiệu quả nhé💪
👉Thầy Hổ Bé💚
![🔴 🔴 🔴 [HÀNH TRÌNH TIẾP NỐI] BA ĐIỂM CHẠM – MỘT LỘ TRÌNH VÌ TƯƠNG LAI TRẺ ĐẶC BIỆTChào ba mẹ và các thầy cô giáo tâm huyế...](https://img4.schoolandcollegelistings.com/592/766/903186915927669.jpg)
