IELTS Nguyên bản - Wynn IELTS

IELTS Nguyên bản - Wynn IELTS Học IELTS cùng chị giáo 8.0 overall

CÁC CẤU TRÚC DIỄN ĐẠT “ĂN TIỀN” TRONG WRITING TASK 1 GIÚP BẠN ĐẠT 8.0 TIÊU CHÍ GRAMMATICAL RANGE AND ACCURACY👉Lưu về để ...
09/09/2026

CÁC CẤU TRÚC DIỄN ĐẠT “ĂN TIỀN” TRONG WRITING TASK 1 GIÚP BẠN ĐẠT 8.0 TIÊU CHÍ GRAMMATICAL RANGE AND ACCURACY

👉Lưu về để học dần nhé

Cảm ơn sự tin tưởng của các bạn. Cô trò mình cứ thế thôi. 🥰Đến hiện tại dù đã đào tạo ra nhiều lứa học sinh đạt aim nhưn...
01/09/2026

Cảm ơn sự tin tưởng của các bạn. Cô trò mình cứ thế thôi. 🥰
Đến hiện tại dù đã đào tạo ra nhiều lứa học sinh đạt aim nhưng mình vẫn giữ một mức học phí rất dễ tiếp cận, đơn giản vì mình muốn việc học tiếng Anh được lan toả đến nhiều người hơn 💗

26/08/2026

CÁCH ĐỂ TRÁNH LỖI LIỆT KÊ SỐ LIỆU TRONG WRITING TASK 1
Bí kíp giúp mình đạt 8.0 trong phần thi này 👇

SỰ KHÁC BIỆT FLUENCY AND COHERENCE GIỮA MỘT THÍ SINH BAND 5, BAND 6 VÀ BAND 7 NẰM Ở ĐÂU?Band 5: Nói được nhưng còn phụ t...
10/08/2026

SỰ KHÁC BIỆT FLUENCY AND COHERENCE GIỮA MỘT THÍ SINH BAND 5, BAND 6 VÀ BAND 7 NẰM Ở ĐÂU?

Band 5: Nói được nhưng còn phụ thuộc nhiều vào việc “tìm ngôn ngữ”

Một thí sinh Band 5 thường có thể duy trì phần nói, nhưng vẫn phải dựa vào việc lặp lại, tự sửa lỗi hoặc nói chậm để tiếp tục câu trả lời.

Ví dụ:

Question: Describe your hometown.

"I think my hometown is a very nice place because... because it is a very nice place for people to live. It has many beautiful places and... and many good places for tourists. Sorry, I mean, many attractions for tourists."

Ở câu trả lời này, thí sinh vẫn truyền tải được ý chính, nhưng còn phụ thuộc vào:

Lặp lại từ (nice place), tự sửa lỗi (Sorry, I mean...) và cách diễn đạt chưa thật sự linh hoạt.

Một đặc điểm khác của Band 5 là thí sinh thường xuyên dừng giữa câu để tìm những từ hoặc cấu trúc khá cơ bản.

Ví dụ:

Question: Describe a person you admire.

"The person I admire is my teacher. She is very... um... very... kind and she always... um... helps students."

Vấn đề không phải là thí sinh không có ý tưởng, mà là tốc độ truy xuất từ vựng và cấu trúc còn chậm. Những cụm từ quen thuộc như kind, helps students, teaches English vẫn cần nhiều thời gian để tìm kiếm.

Ngoài ra, Band 5 thường có xu hướng lạm dụng một số từ nối quen thuộc:

"Well, I think studying abroad is good because... well, students can learn new things. Well, they can meet new people."

Việc lặp lại quá nhiều các cụm như well, you know, I think khiến bài nói thiếu tự nhiên.

Một điểm đáng chú ý khác đó là thí sinh Band 5 có thể nói khá trôi chảy khi diễn đạt những ý đơn giản, nhưng sẽ gặp khó khăn khi cần trình bày những ý tưởng phức tạp hơn.

Ví dụ:

"I think people work from home because it is more comfortable. They don't need to travel and they can save time."

Câu trả lời này khá ổn với một ý đơn giản. Tuy nhiên, khi muốn mở rộng:

"Working from home can... um... have some effects on society because people may become less... less social."

Thí sinh bắt đầu gặp khó khăn khi cần diễn đạt những khái niệm trừu tượng hơn.

Band 6: Có thể phát triển ý nhưng đôi lúc chưa thật sự mượt mà

Ở Band 6, thí sinh đã có khả năng duy trì câu trả lời dài hơn và biết cách phát triển ý. Tuy nhiên, đôi lúc bài nói vẫn bị ảnh hưởng bởi sự ngập ngừng, lặp lại hoặc tự sửa lỗi.

Ví dụ:

"I think social media has changed the way people communicate because... because nowadays people don't need to meet each other. They can, um, they can communicate online."

Ý tưởng vẫn rõ ràng, nhưng những lần lặp lại (because, people) hoặc khoảng dừng khiến dòng nói chưa hoàn toàn tự nhiên.

Một đặc điểm khác của Band 6 là thí sinh đã biết sử dụng nhiều từ nối hơn, nhưng đôi khi chưa dùng đúng ngữ cảnh.

Ví dụ:

"Nowadays, many people prefer online shopping. However, online shopping is convenient because people can buy things easily. Moreover, it saves time. On the other hand, people can choose many products."
On the other hand ở đây chưa phù hợp vì câu sau không đưa ra một ý đối lập.

Band 7: Có thể nói dài, linh hoạt và duy trì mạch ý

Một thí sinh Band 7 có thể tạo ra một bài nói dài mà không gặp quá nhiều khó khăn.

Ví dụ:

Question: Describe a memorable trip you have taken.

"I would say the most memorable trip I have ever taken was a journey to Da Nang with my friends two years ago. What made this trip special was not only the beautiful scenery but also the fact that it was the first time we travelled independently without our families."

Thí sinh có thể: giới thiệu chủ đề, giải thích lý do, thêm chi tiết, mở rộng ý một cách tự nhiên.

Điều quan trọng là Band 7 không có nghĩa là không bao giờ ngập ngừng hay mắc lỗi. Thí sinh vẫn có thể dừng lại để tìm cách diễn đạt tốt hơn, nhưng điều đó không làm mất đi mạch ý.

Cuối cùng, một điểm nổi bật của Band 7 là khả năng sử dụng từ nối linh hoạt hơn:

"I think there are several reasons behind this trend. To begin with, people are becoming more aware of their health. Another factor worth mentioning is that social media has played a role in promoting fitness-related content."

Thay vì chỉ phụ thuộc vào những từ nối cơ bản như first, second, because, thí sinh Band 7 có thể sử dụng đa dạng hơn:

To begin with, Another factor worth mentioning is..., From my perspective, That being said.

Tóm lại:

Muốn tăng lên 7.0 Speaking, mục tiêu không chỉ là nói nhiều hơn, mà là học cách duy trì dòng ý tưởng một cách tự nhiên và giảm sự phụ thuộc vào việc dừng lại để tìm ngôn ngữ.

06/08/2026

TIPS CẢI THIỆN ĐỘ TẬP TRUNG KHI LÀM LISTENING VÀ READING
của 8.0 IELTS 👇

Chép chính tả thì cũng hay đấy, nhưng bạn đã thử NGHE KỂ CHUYỆN chưa?Đây là một hoạt động luyện Listening hay mà mình kh...
03/08/2026

Chép chính tả thì cũng hay đấy, nhưng bạn đã thử NGHE KỂ CHUYỆN chưa?

Đây là một hoạt động luyện Listening hay mà mình khá thích hướng dẫn học sinh thử:

Đầu tiên, hãy chọn một câu chuyện có file audio (thường là audiobook) phù hợp với trình độ của bạn, nếu có chức năng chỉnh được tốc độ thì càng tốt. Sau đó, bật audio lên và tập trung nghe, cố gắng không nhìn script ngay từ đầu.

Mục tiêu không phải là bắt được từng từ, mà là hiểu được câu chuyện đang diễn ra như thế nào: nhân vật là ai, chuyện gì đang xảy ra, diễn biến tiếp theo ra sao.

Trong quá trình nghe, nếu gặp một vài từ không hiểu nhưng vẫn đoán được nội dung chung, cứ tiếp tục nghe. Đừng vội dừng lại chỉ vì một từ mới. Tuy nhiên, nếu có một từ khiến bạn mất hoàn toàn mạch câu chuyện, lúc đó hãy dừng lại, xem script để biết mặt chữ, tra nghĩa, rồi quay lại nghe tiếp.

Mỗi ngày chỉ cần khoảng 5 - 10 phút là đủ. Đừng cố nghe quá lâu khi não đã mất tập trung, và cũng đừng biến hoạt động này thành một buổi tra từ điển vì mục tiêu chính vẫn là luyện khả năng nghe hiểu.

Một dấu hiệu cho thấy câu chuyện chưa phù hợp là bạn gặp quá nhiều từ mới đến mức không thể theo dõi nội dung. Khi đó, có thể tài liệu đang hơi quá sức và bạn nên chọn một câu chuyện dễ hơn.

Điểm quan trọng của phương pháp này là giúp bạn làm quen với việc nghe tiếng Anh một cách tự nhiên, hiểu nội dung thay vì chỉ cố gắng “giải mã” từng từ.

Hãy thử một thời gian và quay lại comment cho mình biết kết quả nhé.

29/07/2026

CẢNH BÁO: Một dạng đề IELTS Writing rất dễ sai… đã ra trong tháng 7/2026👇

LỘ TRÌNH CÁC LỚP 4 KỸ NĂNG
28/07/2026

LỘ TRÌNH CÁC LỚP 4 KỸ NĂNG

Các bạn ib hoặc nhắn Zalo để biết thông tin chi tiết các lớp nhé
27/07/2026

Các bạn ib hoặc nhắn Zalo để biết thông tin chi tiết các lớp nhé

Address

Ho Chi Minh City
700000

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when IELTS Nguyên bản - Wynn IELTS posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share