Chuyên Biệt Ước Mơ

Chuyên Biệt Ước Mơ

Trường Chuyên Biệt Ước Mơ chuyên thực hiện công tác đánh giá và can thiệp sớm cho trẻ có các rối loạn về tâm lý, tâm thần. Cung cấp các dịch vụ trị liệu và môi trường ấm áp - yêu thương!

Trường học thân thiện, chất lượng cao

Đơn giản chỉ vậy thôi nhưng ý nghĩa lớn. Phụ huynh và tập thể Ước Mơ cùng chung tay phòng chống dịch bệnh viêm phổi cấp. Cảm ơn 1 phụ huynh đã mang đến đóng góp. Nhiệm vụ của GV NV là tạo môi trường sạch được khử khuẩn hàng ngày. Điều đó trường Ước Mơ luôn đặt là nhiệm vụ hàng đầu. ƯỚC MƠ NƠI AN TOÀN - YÊU THƯƠNG.❤❤❤❤❤

🔰CHUẨN BỊ KỸ NĂNG ĐỂ BÉ CÓ LỜI NÓI

Nếu bé chưa đạt được các “Kỹ năng của tiền lời nói” thì khả năng nói sẽ rất khó khăn, cho dù trẻ có nói được thì đó chỉ là những âm thanh vô nghĩa, không đúng với ngữ cảnh và độ hiểu ngôn ngữ sẽ không đạt.Khi trẻ đã hiểu, đã được dạy các “Kỹ năng của tiền lời nói” thì trẻ có thể nói đúng theo ngữ cảnh, hiểu được ngôn ngữ và phát ra âm đúng.

“6 Kỹ năng của tiền lời nói”:

- Giao tiếp mắt.

- Chú ý liên kết.

- Sử dụng ngón trỏ.

- Kiểm soát hơi thở.

- Bắt chước.

- Sự luân phiên.

- Vui chơi – tương tác – tạo cảm xúc – xúc giác.
-----
👉Một số bài tập, trò chơi áp dụng các “Kỹ năng của tiền lời nói”.

I. Giao tiếp bằng mắt:

1. Đáp lại khi gọi tên: ngồi trên ghế ngang với bé, gọi tên bé => đưa đồ chơi ngang tầm mắt mình, gọi tên bé=> bé nhìn vào mắt mình mới cho bé đồ chơi. Làm nhiều lần với nhiều đồ chơi khác nhau.

2. Trong 5 giây, nhắc lại bước 1 nhưng kéo dài thời gian trong 5 giây rồi mới đưa đồ chơi cho bé.

3. Vỗ mũi bé rồi vỗ mũi mình => để bé nhìn minh, tư tương tự vỗ miệng, vỗ trán.

4. Khi bé có sự giao tiếp từ 1=>5 giây, hãy gợi ý cho bé bằng lời “nhìn”.

5. Chơi trò chơi mặt hề trong gương-> bé có thể thiết lập tiếp xúc mặt với bạn trong gương.

II. Bài tập - Chú ý liên kết mắt:

1. Chỉ vào đồ chơi mà bé thích và nói “nhìn” có thể quay đầu bé về phía đồ chơi cho bé nhìn-> cho bé chơi đồ chơi-> làm nhiều lần cho bé nhìn xuống đồ chơi.

2. Cầm 1 đồ chơi và nói “nhìn”-> bé phải nhìn bạn rồi nhìn đồ chơi. Yêu cầu bé nhìn mình rồi nhìn xuống đồ chơi.

3. Thổi bong bóng xà bông rồi nói “nhìn” để bé nhìn theo bong bóng. Thổi bong bóng nửa khi bé nhìn mình, lặp lại từ “nhìn” và chỉ.

4. Thổi bong bóng và thả bong bóng bay, nói bé “nhìn” cho bé nhìn theo bóng bay.

5. Khi một người nào đó bước và phòng, chỉ và nói bé “nhìn”.

III. Sử dụng ngón tay trỏ:

1. Trò chơi chi chi chành chành.

2. Trò chơi ấn phím đàn.

3. Dùng ngón tay trỏ chỉ vào các hình ảnh con vật, đồ dùng, sơ đồ cơ thể…

-> đồng thời cung cấp từ cho trẻ.

=> Dấu hiệu để trẻ nói được là sử dụng ngón tay trỏ, tuy trẻ chưa nói được nhưng đã có biểu hiện hiểu ngôn ngữ không lời.

VD: Hỏi ba đâu?

Trẻ : (không nói) nhưng chỉ vào ba -> trẻ đã hiểu được ba và thể hiện được ngôn ngữ không lời là hành vi chỉ ngón tay trỏ => thì giai đoạn để trẻ phát ra được âm “ba” là rất gần.

Tương tự cho tất cả các danh từ đồ vật quen thuộc trong nhà.

IV. Kiểm soát hơn thở:

1. Thổi bong bóng bằng nước xà phòng.

2. Thổi bông gòn bay.

3. Thổi con hạc giấy treo lơ lửng.

4. Thổi con tàu bằng giấy trên nước.

5. Thổi còi, kèn…

V. Bắt chước:

1. Bắt chước các khuôn mặt và âm thanh: làm những mặt vui vẻ trước gương và phát ra những âm vui nhộn: Aaaa, Uuuu, Maaama, Baaaa.

2. Tiếng kêu của các con vật: mèo: meomeo, gà gáy ooo, bò kêu: um bò, gà con chíp chíp=> nếu bé có phát ra tiếng nào dù không đúng nhưng ta cũng phải bắt chước bé làm theo=> tạo sự bắt chước và hợp tác

3. Bắt chước tác động với đồ vật: để 3 vật: 2 xe lửa, 2 ca nhựa, 2 cây lược=> nên để bé làm trước rồi mình bắc chước bé làm.

4. Bắt chước động tác với đồ vật có ý thức phân biệt.

Cái muỗng bỏ vào cái chén . Bút màu bỏ vào hộp

5. Bắt chước các động tác bằng bàn tay: vỗ tay, vỗ đầu, vỗ tay lên bàn.

VI. Sự luân phiên:

1. Thay đồ chơi khác nhau: đưa 1 đồ chơi, để cho bé chơi trong chốc lát. Sau đó hãy tỏ ý muốn đưa cho bé đồ chơi kia. Đưa đồ chơi cho bé khi bé trả lại đồ chơi ban đầu=> giú bé học cách đưa và nhận.

2. Banh và túi cát: ngồi đối diện với bé và ném banh, túi cát=> trẻ ném lại.

3.Những chiếc xe lửa:luôn phiên lăn xe lửa về phía người đói diện.

4. Dùng xe hơi và cầu trượt nói để gợi ý cho bé “sẵn sàn, chuẩn bị, chạy”-> và nói: tới phiên con, tới phiên cô.

5. Chơi đồ chơi khối xây dựng-> nhớ nói tới phiên con, tới phiên mẹ…

->xây cao rồi cho bé làm sụp đổ.

6. Nhặt sỏi bỏ vào chai nước-> nhớ nói tới phiên con, tới phiên mẹ…

7. Chơi luân phiên xếp chồng- xếp nối tiếp, trên những khối gỗ.

VII. Vui chơi- Tương tác- Tạo cảm xúc, xúc giác

Dành thời gian chơi cùng bé, chơi những trò chơi tương tác tiếp xúc với da , cảm giác xúc giác, giao tiếp mắt, cường độ lời nói trong từng trò chơi. Những yều tố này sẽ góp phần làm cho trẻ chú ý và là cầu nối cho sự tương tác giữa bé và gia đình.

Vd: Trò chơi ú à, kéo cưa lừa sẻ, tung hứng, các trò chơi vận động, các trò chơi thư giãn.

😍PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH TẠI TRƯỜNG😍
👍Nhằm ngăn chặn dịch Covid- 19 không lan đến TPHCM và nhằm đảm bảo một môi trường học tập an toàn cho trẻ, tạo sự an tâm cho PH khi cho các con đến trường. Trường CBTT Ước Mơ xin gửi gửi đến Quý PH một vài thông tin như sau:
✅Tất cả quý phụ huynh, học sinh phải kiểm tra thân nhiệt và rửa tay diệt khuẩn khi đến trường và đứng tại cổng trao bé cho giáo viên thay vì vào lớp.
100% phụ huynh đến trường phải khai báo y tế.
✅ Quý phụ huynh và gia đình không đi du lịch/ công tác tại vùng dịch. Trong trường hợp bé và gia đình có yếu tố dịch tễ (từng đi qua vùng dịch, từng tiếp xúc với người bệnh thế hệ F0, F1, F2...) từ đầu tháng 7 đến thời điểm hiện tại, đề nghị PH không đến trường và tự cách ly đủ 14 ngày theo dõi sức khỏe.
✅Khi bé và phụ huynh có biểu hiện sốt, ho, đau ngực, khó thở... sẽ không đến trường và kiểm tra sức khỏe tại các cơ sở y tế.
✅Đeo khẩu trang và rửa tay thường xuyên bằngbdung dịch sát khuẩn.
✅Trường đã và luôn thực hiện việc vệ sinh trường lớp sạch sẽ theo chỉ đạo của Bộ Y Tế để gìn giữ một môi trường sạch sẽ, an toàn cho các con vui chơi và học tập.
🔑Rất mong quý phụ huynh cùng chung tay với nhà trường, quyết tâm đẩy lùi dịch bệnh CoVid-19.

👾👾 Khuyến cáo Phòng, chống bệnh Bạch hầu👾👾

Bệnh bạch hầu là bệnh nhiễm khuẩn, nhiễm độc cấp tính do vi khuẩn bạch hầu gây nên; bệnh thường gặp ở trẻ nhỏ, tuy nhiên cũng có thể gặp ở người lớn nếu không có miễn dịch.

Bệnh lây truyền dễ dàng qua đường hô hấp hoặc qua tiếp xúc trực tiếp với các dịch tiết từ niêm mạc mũi họng của bệnh nhân hoặc người lành mang trùng khi ho, hắt hơi, đặc biệt trong khu vực dân cư đông đúc hoặc nơi có điều kiện vệ sinh không đảm bảo. Biểu hiện bệnh có thể từ nhẹ đến nặng, thường có giả mạc màu trắng ở tuyến hạnh nhân, hầu họng, thanh quản, mũi, có thể xuất hiện ở da, các màng niêm mạc khác như kết mạc mắt hoặc bộ phận sinh dục, trường hợp nặng có thể gây biến chứng và tử vong.

Trước đây bệnh lưu hành khá phổ biến ở hầu hết các địa phương trên cả nước; từ khi vắc xin phòng bạch hầu được đưa vào chương trình tiêm chủng mở rộng, bệnh đã được khống chế và chỉ ghi nhận một vài trường hợp lẻ tẻ do không tiêm vắc xin phòng bệnh, thường xảy ra ở các khu vực vùng sâu, vùng xa nơi có tỷ lệ tiêm chủng thấp. Hiện bệnh bạch hầu chưa được loại trừ ở nước ta, do đó người dân vẫn có thể mắc bệnh nếu chưa tiêm vắc xin phòng bệnh và tiếp xúc với mầm bệnh.

Để chủ động phòng chống bệnh bạch hầu, Cục Y tế dự phòng khuyến cáo người dân cần thực hiện tốt các biện pháp sau:

1. Đưa trẻ đi tiêm chủng tiêm vắc xin phối hợp phòng bệnh bạch hầu: ComBe Five hoặc DPT-VGB-Hib (SII), Td đầy đủ, đúng lịch.
2. Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng; che miệng khi ho hoặc hắt hơi; giữ vệ sinh thân thể, mũi, họng hàng ngày; hạn chế tiếp xúc với người mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh.
3. Đảm bảo nhà ở, nhà trẻ, lớp học thông thoáng, sạch sẽ và có đủ ánh sáng.
4. Khi có dấu hiệu mắc bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh bạch hầu phải được cách ly và đưa đến cơ sở y tế để được khám, điều trị kịp thời.
5. Người dân trong ổ dịch cần chấp hành nghiêm túc việc uống thuốc phòng và tiêm vắc xin phòng bệnh theo chỉ định và yêu cầu của cơ quan y tế.

⛔️BÁO ĐỘNG TRẺ CHẬM NÓI GIA TĂNG TẠI NHIỀU NƠI
❌TRẺ CHẬM NÓI TĂNG GẤP 3 LẦN TRONG 2 NĂM TRỞ LẠI ĐÂY
⛔️TRUNG BÌNH CỨ 100 TRẺ THÌ CÓ 17 TRẺ CÓ DẤU HIỆU
❌NHIỀU PHỤ HUYNH VẪN CÒN Ỷ Y KHI CON CHẬM NÓI
⛔️CHẬM NÓI Ở TRẺ KHÔNG ĐƠN GIẢN NHƯ CHÚNG TA NGHĨ
🔥 ĂN TẾT + NGHỈ DỊCH BỆNH, GIẬT MÌNH KHI THẤY CON
💥 Chậm nói, kém giao tiếp
⛔️ Gọi tên không quay lại
💥 Hay cáu gắt, ăn vạ, giật mình và không hiểu yêu cầu mệnh lệnh
⛔️ Không biết chỉ ngón trỏ, thích xoay vòng tròn
💥 Thích chơi một mình, sở thích định hình, rập khuôn
⛔️ Thích nói tiếng Anh, thích xem điện thoại khi ăn ...
=======================================
🏩 TRƯỜNG CHUYÊN BIỆT ƯỚC MƠ - TIẾP CẬN CÁ NHÂN HƯỚNG TỚI HÒA NHẬP 🌻
🌼 Thực hiện đánh giá, sàng lọc và lên chương trình can thiệp - hướng dẫn Phụ Huynh
🔰 Cải thiện ngôn ngữ
🔰 Tăng tương tác xã hội - vui chơi giải trí
🔰 Can thiệp tâm lý - hành vi

====LIÊN HỆ NGAY VỚI CHÚNG TÔI ====
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

✴✴✴✴✴ THÔNG BÁO ✴✴✴✴✴

♻️ V/V : Chủ Động Phòng Chống Dịch COVID -19 🦠

🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

THƯ GIÃN VÀ TRẢI NGHIỆM RẠP CHIẾU PHIM CUỐI TUẦN CÙNG CÁC CON THÂN YÊU CỦA NGÔI NHÀ ƯỚC MƠ 💖

🌺 Hoạt động trải nghiệm: Xem phim tại rạp Phim thu nhỏ do các cô trường Ước Mơ cùng các bé lớp Tiền Học Đường chuẩn bị🌺
📝 Với mục tiêu rèn cho trẻ thói quen tốt ✅ khi đến nơi công cộng và hoạt động tập thể, giúp các bé tiếp cận các hoạt động trải nghiệm xã hội thú vị. Mặt khác cũng giúp các bé có khó khăn về tâm lý, rối loạn lo âu, ám ảnh sợ: bóng tối, đông người, tiếng ồn....vv cũng có cơ hội trải nghiệm và tiếp cận dần.
❇ Hôm các bạn nhỏ của Ước Mơ đã có buổi xem phim
1. "Cô bé Masha và chú Gấu - Lớp CTS và CTCS";
2. "JoJo học bơi - Lớp kỹ năng"
3. " Truyện cổ tích Ăn khế trả vàng - lớp Tiền Học Đường"
🔰 Thông qua buổi xem phim các bạn nhỏ biết được khi đến nơi công cộng mình sẽ phải đi theo đoàn, xếp hàng chờ đến lượt và đặc biệt là khi vào rạp thì sẽ phải ngồi nghiêm túc không làm ảnh hưởng tới người khác.
🕹 Một bộ phim vừa hài hước vừa mang tính chất nhân văn, xem xong bộ phim các bạn thấy được tình cảm bạn bè, các vấn đề liên quan đến xã hội và nhận biết được tốt xấu, giáo dục trẻ không nên tham lam và hình thành đức tính tốt❤️
🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

💥 CHÚC MỪNG THÀNH TÍCH HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI HỌC SINH KHUYẾT TẬT CẤP QUẬN 💯

🌼 Trường chuyên biệt Ước Mơ đã tham dự hội thi giáo viên giỏi dạy trẻ khuyết tật cấp Quận năm 2020 và đã có những thành tích đáng ghi nhận:
😻 Xin chúc mừng các cô có tên sau đây đã xuất sắc đạt giải trong hội thi :
1️⃣ Nguyễn Thị Quỳnh Trâm
2️⃣ Trần Thị Hạnh Duyên
3️⃣ Trần Thị Trinh

✅ Chúc các cô có nhiều sức khỏe và vững bước trên sự nghiệp đồng hành cùng trẻ khuyết tật 🧒

Theo những báo cáo khoa học thì Tăng động – giảm chú ý là một trong những rối loạn phát triển phổ biến, làm suy giảm hoặc mất khả năng học tập, khó khăn trong việc tập trung chú ý và kiểm soát hành vi.
Vậy bố mẹ cần làm gì – nếu nghi ngờ hoặc phát hiện con tăng động giảm chú ý.
Lời khuyên từ TS Trần Thành Nam, chuyên gia Tâm lý, giáo dục trẻ em.
☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘
Nguồn: #CaphesangvoiVTV3
#TS_TRANTHANHNAM

Còn chần chờ gì nữa mà không liên hệ ngay với chúng tôi nếu bạn đang nghi ngờ con mình mắc phải hội chứng này !!
🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

Chủ đề: chúc bé ngủ ngon
Cre: cô giáo #Tiêu Tiêu

DẤU ẤN NGÀY KHAI TRƯƠNG KHU ĐA CHỨC NĂNG - KỸ NĂNG SỐNG 🥰
Ngày 10/7 vừa qua, các bé đã có dịp trải nghiệm các hoạt động trong khu phức hợp Kỹ năng sống - đa chức năng của hệ thống trường Ước Mơ. Đây là cơ hội để các bé có thời gian trải nghiệm thực hành sắm vai trong các hoạt động thực tế xã hội như : Bán hàng, mua sắm, pha chế, vào bếp....Góp phần cải thiện tương tác xã hội và hướng đến hòa nhập.
Đây là 1 hoạt động thường niên dự kiến sẽ được tổ chức mỗi tháng 1 lần để các bé có cơ hội trải nghiệm, phát triển kỹ năng.

Cre: Hình ảnh được sự cho phép của quý PH
---------------------------------------------
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

Dịch vụ - Giáo dục Nhật Bản

Video bổ ích dành cho Quý PH và các GV trong công tác trị liệu cho trẻ ☺️ Cám ơn TASUC đã luôn nổ lực tạo ra các sản phẩm trí tuệ dành cho trẻ!

---------- MÃI MÃI Ở CÙNG NHAU NHÉ !!! 🥰 ---------

TASUC CHANNEL

Cùng nhau tìm hiểu thêm về Tasuc và một số giáo trình của Tasuc nhé !

------------------------------------------

📌Hãy liên hệ với chúng tôi để nhận tư vấn từ chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực nghiên cứu về hội chứng chậm phát triển trí tuệ, hội chứng rối loạn phát triển lan tỏa phổ tự kỷ ở trẻ em tại Nhật Bản.
🏘Công Ty FUKUNOWA Nhật Bản, 11/12 Trần Văn Đang, Phường 9, Quận 3, Tp.HCM
HOTLINE: ☎️0976.808.024
Email: 📩 [email protected]

HÔM NAY CÓ GÌ???

Ba mẹ hãy đến với "Khu Kỹ Năng Sống - Đa Chức Năng " được tổ chức vào thứ sau này nhé. Đây là hoạt động thường niên mỗi tháng/ 1 lần.

Đây là 1 dịp đặc biệt để:

👉 Trẻ thỏa sức trải nghiệm các hoạt động thực tế

👉 Hòa mình vào không khí sôi động của lễ hội và nhập vai

VÀ HOẠT ĐỘNG NĂM NAY...

⚡⚡⚡ Sẽ là dịp để các bé cùng ba mẹ có những dấu ấn kỉ niệm ko thể phai mờ trong những năm tháng gắn bó dưới mái trường mang tên "ƯỚC MƠ"

❤ BA MẸ ƠI NHANH LÊN HÃY CÙNG CẦM TRÊN TAY TẤM THIỆP MỜI HÒA MÌNH VÀO HOẠT ĐỘNG BỔ ÍCH CÙNG VỚI CÁC CON NHÉ ❤

----------------------------------------------
Trường Chuyên Biệt Ước Mơ Quận 10
🏡: 354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10
☎️: 028 38 641 776
🌍 https://uocmo.edu.vn

🐳 TRẺ MẦM NON ĐI HỌC GẶP VẤN ĐỀ VỀ
🐙 TĂNG ĐỘNG, CHẬM NÓI, GIAO TIẾP KÉM
🐢 KHÔNG HOẶC ÍT CHƠI VỚI BẠN
🐞 KÉO TAY BA MẸ KHI MUỐN GÌ ĐÓ
🐡 DỄ CÁU GẮT, ĂN VẠ
🔥 PHỤ HUYNH NÊN LÀM GÌ VÀ CAN THIỆP Ở ĐÂU?
🌺 TRẺ ĐƯỢC CAN THIỆP SAU GIỜ HỌC MẦM NON

👉 Đừng lo đã có đội ngũ Ước Mơ hỗ trợ cho các bé. Vừa được hỗ trợ cải thiện các khó khăn như không nhớ; không chủ động nói....vừa được vui chơi tại khu vui chơi đa chức năng sẽ là môi trường giúp con học tập tốt và phát triển.

LÀM SAO ỨNG XỬ KHI TRẺ CÓ EM
Nhiều cha mẹ băn khoăn: Việc xuất hiện của em bé thứ 2 đôi lúc làm trẻ có vài "nghi ngờ" về tình yêu và sự chia sẽ của bạn dành cho bé. Liệu có thể làm sao để bé biết là mẹ vẫn yêu bé như ngày nào.
Thực tế, cách cha mẹ cho bé biết sự xuất hiện của em bé trước và sau khi em bé thứ 2 ra đời sẽ làm bé sớm nhận ra "việc có mặt của đứa em là một niềm vui và hạnh phúc lớn lao".

TẠI SAO TRẺ CÓ SỰ "NGHI NGỜ" VỀ TÌNH YÊU CỦA BẠN?
Một khái niệm cần hiểu rõ: Trẻ không nghi ngờ về tình yêu của bạn, mà chỉ là não bộ của trẻ chưa phân biệt "số lượng 1 bé hay 2 bé là như thế nào?" và não bộ vẫn duy trì tính cố hữu bám dính về tình yêu của mẹ, cho tất cả các bé đến 18 tháng tuổi. Đó cũng là lí do chúng tôi vẫn khuyên cha mẹ: Nếu có thể sắp xếp để sinh em bé thứ 2, thời điểm thuận lợi nhất sẽ là khi bé thứ nhất sau 18 tháng tuổi.

GIÚP TRẺ HIỂU VỀ SỰ CÓ MẶT CỦA ĐỨA EM.
VỚI BÉ DƯỚI 18 THÁNG TUỔI
Việc giúp bé hiểu về sự tồn tại của đứa em là cần thiết trước khi đứa em ra đời và càng cần thiết hơn nếu trẻ dưới 18 tháng tuổi. Đó cũng là cách mà cha mẹ giúp trẻ phát triến về nhận thức về "sự tồn tại của "2", thay vì chỉ là "1". Hãy bắt đầu khi thai nhi của bé thứ 2 có thể "đạp vào bụng bạn". Đứa trẻ thứ nhất sẽ rất tò mò tại sao mẹ mình thường nói chuyện với "em bé". Bé vẫn chưa hiểu "em bé" là như thế nào? Cha mẹ có thể làm như thế này:
• Hãy nói cho trẻ biết: “Mẹ có 1 em bé sẽ ra đời vài tháng nữa, con có muốn nghe em bé nói chuyện với con không”. Hãy để bé nghe tiếng đạp của bé thứ 2 vài lần trong ngày. Hãy nói với bé: Con hãy chạm tay vào bụng mẹ, em bé sẽ nghe con nói đó.
• Hãy cho bé biết “em bé sẽ ra đời như thế nào?” bằng việc cho bé 1 con búp bê hoặc 1 món đồ chơi bé thích và nói em bé ra đời như cách mà con dành sự yêu thích này lên món đồ này, con có thích món đồ này không và con có muốn bảo vệ món đồ này không? Hãy cho bé biết, em bé ra đời con có thương em bé không? Cứ nhắc lại các câu hỏi và trò chuyện

VỚI BÉ LỚN HƠN 18 THÁNG TUỔI

Khi em bé thứ 2 vẫn chưa sinh ra: Việc để bé lớn hơn 18 tháng tuổi hiểu sự có mặt của em bé sẽ dễ dàng hơn. Cứ hãy cho bé biết mẹ sẽ có em bé và em bé sẽ làm em của con. Bé tuổi này có thể nhận thức là "em của bé". Vẫn những hành động ở trên dành cho bé dưới 18 tháng tuổi, nhưng ở đây bạn sẽ nhấn mạnh hơn khái niệm "anh/chị và em".

VÀO NGÀY BÉ THỨ 2 SINH RA ĐỜI
Vào ngày em bé thứ 2 chào đời, hãy cho bé thứ nhất nhìn mặt em bé, đừng trì hoãn điều này sau 72 giờ (trừ những trường hợp đặc biệt) vì trẻ thứ nhất cần tạo 1 liên kết đặc biệt với bé thứ 2 này. Khi bé thứ nhất vào xem em bé, hãy gọi bé thứ 1 vào

KHI CẢ HAI BÉ CHƠI CÙNG NHAU
Khi em bé thứ 2 lớn và chơi cùng bé thứ 1: Bé thứ 2 sẽ cố bắt chước bé thứ 1 về mọi thứ như cách chơi, cách đi và cách giành nói chuyện/chơi với mẹ. Do đó việc 2 bé hay xung đột là điều dễ hiểu. Khi hai bé xung đột thì không nên tránh mắng hay la bé thứ 1 hoặc yêu cầu bé thứ nhất phải nhường em. Cách hành xử đúng nhất là mẹ sẽ tách 2 bé ra và cả 2 bé không ai được lấy món đồ chơi đó và mẹ sẽ giữ nó đến khi em bé chơi lại. Dĩ nhiên cả hai bé đều khóc, nhưng sẽ quên ngay và quay lại chơi cùng. Chọn 1 thời điềm nào đó dạy 2 bé biết cách chia sẽ lẫn nhau bằng chính món đồ đó: Cho bé lớn chuyền sang bé nhỏ hơn và để bé nhỏ truyền lại cho mẹ, và mẹ sẽ truyền lại cho bé lớn. Bài tập này đều có ích cho tất cả các bé từ 10 tháng - 48 tháng tuổi.

Nếu bé nhỏ có tuổi dưới 18 tháng tuổi, bạn đợi khi bé nhỏ ngủ, hãy lựa những quyển sách có câu chuyện về tình an hem để kể cho bé lớn nghe. Không cần nhắn mạnh “con lớn phải nhường em” và nên nói theo cách “Nếu em ngã, con giúp em đứng dậy không?”, “Nếu em muốn chơi món này, con sẽ cho em chơi 1 lát nhé, rồi đến con”, “nếu em khóc đòi mẹ, con ngồi chơi cái này và đợi mẹ 1 tí nhé, sau khi mẹ hỏi em có sao không và lại chơi với con nhé” và bạn làm động tác như giao kèo với bé.

Nếu bé nhỏ lớn hơn 18 tháng tuổi, thì hãy đọc chuyện cho cả hai anh em nghe về tình anh em. Vẫn những câu hỏi ở trên, nhưng bạn hỏi ngược lại với bé nhó và xen kẽ câu hỏi giữa bé lớn và bé nhỏ.

Những hoạt động này sẽ giúp cả hai an hem dần nhận thức trách nhiệm và sự gắn bó cần có trong việc giao tiếp và ứng xử hành vi.

Notes:
Tracy Guth (2007) Mommy's Having a Baby. American Baby magazine

Want your school to be the top-listed School/college in Ho Chi Minh City?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Videos (show all)

Location

Category

Telephone

Website

uocmo.edu.vn

Address


354/5 Lý Thường Kiệt, Phường 14, Quận 10, Tp. Hồ Chí Minh
Ho Chi Minh City

Opening Hours

Monday 07:00 - 18:00
Tuesday 07:00 - 18:00
Wednesday 07:00 - 18:00
Thursday 07:00 - 18:00
Friday 07:00 - 18:00
Saturday 07:30 - 16:30
Other Preschools in Ho Chi Minh City (show all)
Trường Mầm Non Trí Đức 1 Trường Mầm Non Trí Đức 1
Số 2, đường C1, KCN Tân Bình, P. Tây Thạnh, Q. Tân Phú, TP. HCM
Ho Chi Minh City, 75000

Trường Mầm Non Trí Đức 1 Số 2, đường C1, KCN Tân Bình, P. Tây Thạnh, Q. Tân Phú, TP. HCM ĐT: (028) 5444 3425

Trường Mầm Non Sáng Tạo Trường Mầm Non Sáng Tạo
35 Nguyễn Hữu Cầu
Ho Chi Minh City, 760000

Trường Mầm Non Sáng Tạo Nhận trẻ từ 12 tháng ngay cổng khu công nghiệp Sóng Thần.

TFA LE VAN SY Campus TFA LE VAN SY Campus
184/1 Lê Văn Sỹ, P10, Phú Nhuận
Ho Chi Minh City, 084

"First Class, First Step", TFA luôn tự hào về một môi trường giáo dục khoa học, chuyên nghiệp.

Mầm Non Song Ngữ KinderStar Mầm Non Song Ngữ KinderStar
8 Đặng Đại Độ, P Tân Phong, Phú Mỹ Hưng, Quận 7
Ho Chi Minh City

Một ngôi trường chuyên mầm non Việt Nam đạt mọi chuẩn mực chất lượng của giáo dục mầm non quốc tế với đội ngũ giáo viên đầy tâm huyết.

Hoạ sĩ nhỏ Hoạ sĩ nhỏ
Khu Biệt Thự Lan Anh, Số 2, đường 45, Phường Bình An, Quận 2.
Ho Chi Minh City, 700000

Lớp học hội hoạ căn bản và nâng cao.

Aurora International Preschool Of The Arts Aurora International Preschool Of The Arts
11-13 Tran Ngoc Dien, Thao Dien Ward, District 2
Ho Chi Minh City, 76000

Aurora International Preschool Of The Arts (Aurora International) fully embraces “childhood” as a magical time of life for the children from 12 months to 6 years old.

Australian International School Bright Sparks Playgroup Australian International School Bright Sparks Playgroup
Ho Chi Minh City

AIS Bright Sparks Playgroup is for 9 month old to 4 year olds and their parent/Grand parent. Join us as we create, sing and discover our world.

Trường Mầm Non Montessori - Ngôi Nhà Của Bé - 54/16 Bạch Đằng Trường Mầm Non Montessori - Ngôi Nhà Của Bé - 54/16 Bạch Đằng
54/16 Đường Bạch Đằng, P2, Tân Bình
Ho Chi Minh City

Ngôi Nhà Của Bé là nhóm trẻ nhỏ có 02 lớp học với sỉ số tối đa 40 bạn nhỏ từ 15 tháng dến 6 tuổi, chăm dạy trẻ hoàn toàn theo phương pháp Montessori.

Marvel House Singapore International Preschool Marvel House Singapore International Preschool
72/4 Trương Quốc Dung, P10, Q. Phú Nhuận
Ho Chi Minh City, 700000

Được thành lập với mục tiêu cung cấp một nền giáo dục mầm non tốt nhất cho trẻ em Việt Nam.

Mầm Non Sao Ước Mơ Quận Phú Nhuận Mầm Non Sao Ước Mơ Quận Phú Nhuận
223 Nguyễn Trọng Tuyển, Phường 8, Quận Phú Nhuận
Ho Chi Minh City, 700000

Trường Mầm Non Sao Ước Mơ - 223 Nguyễn Trọng Tuyển, P8, Q Phú Nhuận http://saouocmo.edu.vn

EtonHouse, E-Maison International Pre-School, Thao Dien EtonHouse, E-Maison International Pre-School, Thao Dien
42, Street 10, Thao Dien Ward, District 2
Ho Chi Minh City, 700000

EtonHouse is headquartered in Singapore with more than 100 international schools and pre-schools spread across Singapore, Hong Kong, China... and Vietnam.

CVK - Canada Vietnam Kindergarten - District 7 Campus CVK - Canada Vietnam Kindergarten - District 7 Campus
Số 1 Đường 23, P.Tân Phú, Q.7, Tp.HCM
Ho Chi Minh City, 700000

Truờng mầm non Canada-Việt Nam (CVK) tuyển sinh từ 18 tháng - 5 tuổi, hiện có 2 học xá ở khu vực Quận 7 (Đường 23, P.Tân Phú, Q.7, TP.HCM) và Bình Chánh (Khu dân cư 13C, xã Phong Phú, huyện Bình Chánh, TP.HCM).

About   Privacy   Login C